3 sätt att skriva ett beskrivande stycke

Innehållsförteckning:

3 sätt att skriva ett beskrivande stycke
3 sätt att skriva ett beskrivande stycke

Video: 3 sätt att skriva ett beskrivande stycke

Video: 3 sätt att skriva ett beskrivande stycke
Video: How to Fix “Deceptive Site Ahead” and Other Warnings on Your Website 2024, November
Anonim

Om du vill fängsla dina läsare i din uppsats eller historia finns det inget bättre sätt än genom levande och levande beskrivande stycken. Beskrivande stycken är ett bra sätt att gå om du vill att kreativitet ska ta över ditt skrivande, experimentera med struktur och innehåll och använda slående och ovanliga fraser för att fånga läsarens uppmärksamhet. När du beskriver en person, plats eller sak, bör stycket få läsaren att känna att de är på den platsen med dig eller din karaktär och upplever ögonblicket på egen hand.

Steg

Metod 1 av 3: Beskrivning av människor

Skriv ett beskrivande stycke Steg 1
Skriv ett beskrivande stycke Steg 1

Steg 1. Börja stycket med en allmän ämnesmening som introducerar personen

En kort inledande mening i början av ett stycke kommer att fånga läsarens uppmärksamhet och rikta fokus till den person som beskrivs. Skriv denna första mening tydligt och koncist med fokus på en aspekt av utseendet så att läsarna inte blir förvirrade av för många beskrivningar samtidigt. Ämnesmeningen kan också delas upp i två meningar för att göra den lättare att smälta. Börja med en mening som denna:

"Herr Bagas är den högsta personen jag någonsin sett."

Melanis hår är flickans största stolthet.

”För att förstå Johans tankar, titta bara på hans händer. De två slutar aldrig att röra sig.”

Skriv ett beskrivande stycke Steg 2
Skriv ett beskrivande stycke Steg 2

Steg 2. Fokusera på de delar av ditt utseende som sticker ut mest

För att hålla läsaren engagerad, fortsätt omedelbart till den allmänna introduktionen till den mest intressanta eller ovanliga delen av utseendet. Tänk på den del som du först märkte, eller som gjorde störst intryck första gången du såg den. För kreativt skrivande, till exempel berättelser, kan du också använda det i en inledande mening. Som ett exempel:

  • ”Jag brukar inte vara uppmärksam på människors hud, men Natasas hud var blank. Nästan som en utomjording. Även på natten, eller när jag sitter i ett mörkt klassrum, kan jag fortfarande se det ur ögonvrån och avger en gyllene nyans.”
  • "Hans armar verkade för långa för hans kropp och oproportionerligt muskulös, som två albinopytoner."
Skriv ett beskrivande stycke Steg 3
Skriv ett beskrivande stycke Steg 3

Steg 3. Fokusera på fysiska detaljer som antyder personlighet

Var försiktig när du väljer beskrivande ord, stycken kan ge en tydlig bild av en person samt en aning om vem han är. Leta efter starka och inflytelserika ord som förmedlar din poäng och skapa en bild som passar personen.

Visar personlighet genom fysisk beskrivning

Vänlighet eller gästfrihet:

"Han har en tendens att luta sig framåt för att le medan han tittar i mina ögon."

Otrevlighet:

"Han tornade sig över alla andra i rummet och tittade över huvudet som om han letade efter något mer intressant."

Ambition:

"Han gick med energi som tycktes börja vid fötterna, stred stadigt, hela vägen till varje hårstrå snyggt bunden i en hästsvans."

Skriv ett beskrivande stycke Steg 4
Skriv ett beskrivande stycke Steg 4

Steg 4. Fyll i de sista detaljerna för att ge en bra bild

Se till att läsaren känner igen den viktigaste delen av karaktärens utseende. Berör de viktigaste aspekterna av kroppen och kläderna och ansiktet eftersom det är den mest intressanta delen för läsaren. Fortsätt att använda starka, beskrivande ord, utmana dig själv att unikt beskriva.

  • Till exempel, för att beskriva ditt ansikte, kan du skriva,”Näsan och två framtänder är något lutade. Hon drar alltid fram sitt långa hår för att slänga tillbaka det, borsta luggen från ögonen som om hon inte vet varför de är där.
  • För att beskriva din kropp eller kläder kan du skriva,”Killen är stor, men hans uppförande innebär att han vill be om ursäkt för att han har en så stor kropp. Han böjer axlarna och lutar halsen för att klämma fast telefonen i en grå skjorta så att den passar mot väggen.”
  • Allmänna detaljer bör endast nämnas om man lägger till information om karaktärens intryck eller personlighet. Till exempel, om ögonfärg inte är relaterat till personlighet, behöver du inte nämna det.
Skriv ett beskrivande stycke Steg 5
Skriv ett beskrivande stycke Steg 5

Steg 5. Använd figurativt språk och starka adjektiv i hela stycket

Intressanta metaforer, liknelser och beskrivande språk ger en bild av karaktären utan att tappa läsarens intresse. Visa din passion och utseende utan ord, och det är bäst att använda starkt, noggrant valt språk och fraser. Utmana dig själv att ange en fras som du aldrig har använt, eller sätt in ett ord på ett annat sätt för att få en ny dimension till din karaktär.

Använda figurativt språk

Liknelser:

en jämförelse mellan två saker med orden "gillar" eller "gillar".

Till exempel, "Barnets öron är små och sköra som snäckskal."

Liknelse:

användningen av ord eller fraser för att beskriva objekt, handlingar eller människor som inte är relaterade till deras sanna mening.

Till exempel,”I klassen är Ibu Santi en skådespelerska. Han flyter från punkt till punkt i rummet och väcker berättelserna vi läser till liv med olika röster och ansiktsuttryck för varje karaktär.”

Skriv ett beskrivande stycke Steg 6
Skriv ett beskrivande stycke Steg 6

Steg 6. Avsluta stycket med en intressant beskrivning eller slutsats

Slutet av stycket är den del som kommer att fastna i läsarens sinne. Försök att göra den sista meningen till den mest övertygande, antingen med en oväntad slutbeskrivning eller genom att sammanfatta materialet på ett unikt och överraskande sätt. Som ett exempel:

  • ”Jag har känt Lulu i flera år, men jag har aldrig sett henne i skor. Under varma dagar såg jag att hans fotsålar svärtades och kallades från asfaltens friktion, som brann i solen tills den ångade. Det måste vara varmt, men han bara tårar och skrattar.”
  • "Trots hans starka röst, raka axlar och stora leende är Henry den sorgligaste person jag någonsin har känt."

Metod 2 av 3: Skriva om saker

Skriv ett beskrivande stycke Steg 7
Skriv ett beskrivande stycke Steg 7

Steg 1. Rita objektets allmänna storlek och form

Det bästa sättet att skriva en beskrivning av ett objekt är att direkt berätta för läsaren dess position och storlek. Hur mycket utrymme fyller det? Kan föremålet sättas in i handflatan eller hängas på kroppen? Ligger det någonstans tills det blir dammigt, eller rör det sig hela tiden? Dela beskrivningen i två meningar. Du kan skriva en beskrivning så här:

  • ”Han har haft halsbandet länge, kedjan är nästan smält mot huden. Halsbandet är tunt och ädelstenen är mycket liten, belägen mitt i hennes ihåliga nyckelben.”
  • ”Vattenflaskan rullade över i en hög med damm, utom synhåll, bucklade tills det var omöjligt att säga hur det var.
Skriv ett beskrivande stycke Steg 8
Skriv ett beskrivande stycke Steg 8
Skriv ett beskrivande stycke Steg 3
Skriv ett beskrivande stycke Steg 3

Steg 2. Beskriv sensoriska detaljer, till exempel färg, textur eller smak

Starka sensoriska detaljer hjälper läsarna att förstå saker på ett annat sätt, eller se något bekant från en ny vinkel. En kortfattad beskrivning av beröring, lukt, smak eller syn kan väcka ett föremål till liv. Prata om hur tungt det är, hur varmt eller kallt det är, hur starkt det är, hur det luktar eller till och med smakar. Du är fri att använda kreativa medel.

Använda sensoriska detaljer

Syn:

"Glödlampan var så ljus, den avgav ett ljus så starkt att det nästan såg lila ut."

Hörsel:

"Väskan ringlade när jag öppnade den."

Rör:

"Stammen var grov, nästan bitande, kliade sig i handen när han av misstag gnuggade i trädet."

Smak:

"Pizzan var tjock med vitlök och så salt att han avslutade ett helt glas läsk även om han bara åt en bit."

Lukt:

"När lådan öppnades kom det en smaklös, stickande lukt som är typisk för gammalt papper."

Skriv ett beskrivande stycke Steg 9
Skriv ett beskrivande stycke Steg 9

Steg 3. Tala om hur objektet används för att berätta dess syfte

Hur använder du det här, eller har du aldrig använt det? Varför eller varför inte? Att visa ett objekts funktion genom starka, beskrivande adjektiv kan hjälpa läsarna att tydligt visualisera objektet eller till och med föreställa sig hur det skulle se ut om de använde det själva.

Till exempel,”Det är hennes lyckliga penna, den hon alltid använder för sina tentor och håller den åtskild i ryggsäcken. Han vässade pennan noggrant med en speciell slipare och slängde sedan långsamt resterna i papperskorgen.”

Skriv ett beskrivande stycke Steg 10
Skriv ett beskrivande stycke Steg 10

Steg 4. Avsluta med att berätta eller påpeka objektets betydelse

Om du ber människor att läsa ett helt stycke om bara en sak, beskriv varför objektet är så viktigt. Tricket är att genast berätta om tonen i ditt språk är kort och koncis. För ett annat, mer subtilt alternativ, försök att visa dess betydelse genom att inkludera relevanta detaljer eller hur karaktären behandlar objektet.

  • Till exempel kan ett föremåls betydelse demonstreras genom att skriva: "Han tar av sig klockan i badrummet varje kväll, rengör det försiktigt med en fuktig duk och lägger det på en liten duk på sängbordet."
  • För ett enklare alternativ kan du skriva,”Dagboken överfördes från hennes mormor till hennes mamma och slutligen till Karin. Det var hans äldsta ägodel, och den han älskade mest.”

Metod 3 av 3: Skriva ett beskrivande stycke om en plats

Skriv ett beskrivande stycke Steg 11
Skriv ett beskrivande stycke Steg 11

Steg 1. Börja med att beskriva det första som fångar ögat

Vad är det första du märker när du går in i det här huset, det här kontoret eller den här gatan? Är det en specifik byggnad, skyltar, fönster eller en grupp människor? Om det gör att en plats tilltalar dig, oavsett om den är verklig eller inbillad, kanske läsarna också blir hookade. Överväg att fokusera på ett attribut som kommer att utvecklas vidare i stycket. Du kan dela meningar för att göra dem lättare att läsa. Som ett exempel:

"Inte bara för att byggnaden är hög- verkligen hög, stiger upp från marken för att tränga in i molnen-men eftersom det är så rent är det nästan transparent. Det ser ut som att tornet sträcker sig så mycket att det mer liknar luft än järn."

”Stranden är tom, men vi kan se att den oftast inte är så tom. Det måste ha funnits skräp överallt, handdukar liggandes, en dryckskylt som välte, till och med ett parasoll som hade vuxit och fastnat i sanden.

Skriv ett beskrivande stycke Steg 12
Skriv ett beskrivande stycke Steg 12

Steg 2. Markera små fläckdetaljer för att skapa en övertygande beskrivning

Nästan alla har sett ett sovrum, gått in i ett klassrum eller en mataffär. Fokusera på en specifik aspekt som gör ett rum, klass eller butik unikt och annorlunda, det kommer att fängsla läsaren och visualisera platsen. Som ett exempel:

  • ”Floden svällde upp till överflöd från sidorna och spillde brunt vatten på vägen men ingen såg det som en varning. Jag märkte en man som cyklade längs vägen och bara accelererade pedalerna när han korsade en stor vattenpöl.”
  • ”Kvarteret är typiskt för en förort, men det ligger på sidan av en tvåfilig väg från ett majsfält som sträcker sig mil, gröna vidder som filtrerar vinden, och här och där kan du se de trasiga taken på bondgårdar mellan dem.”
Skriv ett beskrivande stycke Steg 13
Skriv ett beskrivande stycke Steg 13

Steg 3. Använd överraskande exotiskt språk för att väcka platsen till liv

Även de tråkigaste platserna kan göras levande och charmiga när de beskrivs på ett starkt språk. Leta efter ord som representerar platsens unika egenskap, oavsett om det är ett gammalt hus eller ett tonårings sovrum. Prova beskrivande ord som du normalt inte skulle använda och se hur de blir när de läggs in i stycken.

I romanen The Handmaid's Tale beskriver Margaret Atwood till exempel ett rum med följande beskrivning:”En stol, ett bord, en lampa. Ovan, på det vita taket, låg prydnader i form av en blomcirkel och i mitten av det tomma utrymmet, tydligt som ett hål i ansiktet på någon vars ögon har ryckts ut."

Skriv ett beskrivande stycke Steg 14
Skriv ett beskrivande stycke Steg 14

Steg 4. Lägg till sensoriska detaljer för att skapa en inverkan på lukt, beröring och hörsel

Få läsarna att känna hur det är att vara på plats, från himlen på deras ansikten till ljudet av en hund som skäller eller en bil i fart. Kan de lukta något? Vad såg de? Vad hörde de?

Till exempel,”Han kan inte komma ihåg när huset var så tyst senast. Det måste ha varit någon som gick upp och ner för trappor med tunga steg eller lätt som sprang runt, öppnade kylskåpsdörren, ljudet av en basebollspel på radion eller ett skrik som sa att han skulle stänga av den.”

Skriv ett beskrivande stycke Steg 15
Skriv ett beskrivande stycke Steg 15

Steg 5. Skriv hur du eller din karaktär reagerade på platsen

Långa beskrivningar är ibland tråkiga, bland annat för den flitiga läsaren. Lägg till lite action för att behålla deras uppmärksamhet. Att placera någon på en plats, även om det bara är”jag”, kan bjuda in läsaren att bli karaktären och interagera med platsen, vilket också skapar en unik och intressant atmosfär. Som ett exempel:

  • ”När jag stod där vid foten av berget och såg Merbabu för första gången var det som om världen krympt, särskilt jag. Mitt huvud snurrar i insikten om hur liten jag är kring denna majestät.”
  • ”Regnet slog dem, som stod vid busshållplatsen i det svaga gula ljuset. Han drog jackan närmare, kände kyla på fingrarna och såg mannen försöka tala över ljudet av regnet."
Skriv ett beskrivande stycke Steg 16
Skriv ett beskrivande stycke Steg 16

Steg 6. Inkludera endast de viktigaste detaljerna så att läsarna inte blir uttråkade

Begränsa beskrivande stycken till 3-4 meningar, som alla är de viktigaste aspekterna. Överbelasta inte läsarna med information som de inte behöver veta. Ge detaljer som ger en skarp bild av platsen, som ger en känsla av hela platsen, eller som senare är viktiga i en annan del av berättelsen eller uppsatsen.

Tips

  • Försök att visa dina läsare vad du beskriver, genom sensoriskt språk och fraser, inte bara berätta.
  • Kontrollera skrivningen igen genom att leta efter stavfel, användning av skiljetecken och grammatik. Be andra läsa och korrekturläsa ditt skrivande.

Rekommenderad: