En berättande uppsats tjänar till att berätta en historia så att du kan vara så kreativ som möjligt. Berättelserna du skriver kan vara skönlitteratur eller facklitteratur, beroende på vilken uppgift du arbetar med. Till en början kan det vara svårt att börja en berättande uppsats. Du kan dock förenkla denna uppgift genom att söka efter specifika ämnen och planera historien. Efter det borde du enkelt kunna skriva den inledande delen av historien.
Steg
Metod 1 av 3: Välja ett berättande skrivämne
Steg 1. Läs den tilldelade uppgiften för att förstå uppmaningarna och förväntningarna
Det är en bra idé att läsa uppdragsinstruktionerna mer än en gång så att du förstår dem fullt ut. Anteckna de frågor eller punkter som behöver besvaras i uppsatsen. Var också uppmärksam på villkoren för att få en perfekt poäng.
- Om din lärare tillhandahåller en rubrik, läs innehållet noggrant för att ta reda på hur du får de bästa betygen. Därefter kan du jämföra uppsatser som har skrivits med rubriken innan du skickar in uppgiften.
- Om du har frågor om uppdrag, be din lärare om förtydligande.
Steg 2. Brainstorm för berättande essäskrivande idéer
Låt först idéerna i ditt huvud flöda utan att filtrera dem. Bestäm om du vill skriva en berättelse baserad på personlig erfarenhet eller fiktion. När du väl har en bra lista med ämnen kan du välja dem du gillar mest. Du kan till exempel skriva om din första vistelse i en väns hus, om din erfarenhet av att ta hem en valp för första gången eller skriva en fiktiv historia om en pojke som har problem med att starta en eld medan han tältar. Här är några intressanta idéer för brainstorming:
- Gör en lista över de saker som du tänker på när du först läser uppgiftsinstruktionerna eller frågorna i dem.
- Gör en tänkt karta för att sortera idéerna i ditt huvud.
- Använd friskrivningsmetoden för att komma med historiaidéer. Skriv bara vad du tänker på utan att tänka på meningsstruktur eller skriva logik.
- Utveckla en kontur av en berättelse (disposition) för att hjälpa till att "städa upp" de idéer du får.
Steg 3. Välj en minnesvärd händelse att berätta i detalj
Läs igenom din lista med idéer för att hitta händelser som matchar skrivuppgiften. Efter det, begränsa ämnet att skriva till en specifik incident som ska hällas i uppsatsen.
- Använd inte en historia som är för lång i en uppsats eftersom läsaren kommer att ha svårt att följa handlingen.
- Säg till exempel att din uppgift är:”Skriv en erfarenhet som lärde dig vad uthållighet betyder.” Du kanske vill skriva om en skada du har haft. För att begränsa historien, fokusera på upplevelsen av att träna för första gången efter en skada, liksom de utmaningar du stod inför.
Steg 4. Bestäm temat eller budskapet i din berättelse
Koppla din berättelseidé till en uppgiftsuppgift och fundera över hur läsaren känner. Bestäm dessutom vilka känslor du vill förmedla till läsaren genom din uppsats. Inkludera ett kärntema eller ett speciellt budskap i din berättelse baserat på svaren på dessa frågor.
Till exempel kan en berättelse om att återhämta sig från en skada ha temat att kämpa mot motgångar och uthållighet för att nå ett mål. Du kanske vill att läsarna ska känna sig inspirerade och upphetsade efter att ha läst uppsatsen. För att få det att hända, fokusera på din framgång genom dessa svåra tider och avsluta historien med en positiv ton
Metod 2 av 3: Planera storylinen
Steg 1. Lista karaktärerna och deras karaktärer i berättelsen
Börja med huvudpersonen. Skriv ner namn, ålder och beskrivning av karaktären. Därefter bestämmer du motivationer, önskningar och relationer mellan karaktärerna i berättelsen. Efter att ha skissat huvudpersonerna, gör en kort lista över de andra karaktärerna i berättelsen och inkludera viktiga detaljer om dem.
- Även om du är huvudpersonen i historien bör du fortfarande följa stegen ovan. Du är fri att bestämma vilka detaljer du vill skriva om dig själv. Det är dock en bra idé att skriva ner en beskrivning av dig själv, dina hobbyer och hur du kände dig när historien utvecklades, särskilt om det hände för länge sedan.
- Skildringen av huvudpersonen kan skrivas så här:”Princess, en 12-årig atletisk basketspelare som är skadad. Han vill återhämta sig från sin skada så att han kan återvända till fältet. Han är Andis patient, en sjukgymnast som hjälper till att återhämta sig."
- Beskrivningen av bifiguren kan skrivas så här: "Doktor Anton är en vänlig medelålders man som behandlar Putri på akuten."
Steg 2. Beskriv berättelsens inställning i några meningar
Leta efter flera platser som berättelsens inställning, liksom tiden det hände. Skriv ner alla inställningar som du vill inkludera i berättelsen även om detaljerna varierar. Därefter skriver du ner en beskrivning av händelserna som är associerade med en eller flera platser.
- Till exempel kan en berättelse om att återhämta sig från en sportskada innebära ett antal inställningar, inklusive en basketplan, ambulans, sjukhus och sjukgymnastik. Även om du vill beskriva varje plats i detalj bör du fokusera på huvudmiljön i berättelsen.
- Du kan skriva följande lista för att beskriva en basketplan: "golvet gnisslade", "publiken skriker", "lamporna bländar", "folkmassans färg på läktaren", "lukten av svett och energidrycker", och "våta sportkläder fastnar på ryggen."
- Din berättelse kan täcka flera olika inställningar, men du behöver inte ange samma information för varje. Till exempel kan du vara i en ambulans bara en kort tid. Du behöver inte beskriva förhållandena inne i ambulansen i detalj. Du kanske skriver "Jag kände mig kall och ensam när jag klev in i den vita ambulansen."
Steg 3. Kartlägga berättelsen från början, mitten till slutet
En berättande uppsats följer vanligtvis ett liknande mönster. Börja historien med att introducera karaktärerna och deras inställning, sedan berätta de händelser som drog läsaren till hjärtat av historien. Därefter skriver du ner huvudaktionen och klimaxen i historien. Slutligen förklara upplösningen av historien och förmedla budskapet i den till läsarna.
- Till exempel kan du presentera en ung basketspelare som vill spela i en viktig match. Händelsen som leder till historiens kärna är skadan han drabbades av. Därefter skriver du ner huvudåtgärden som innehåller spelarens kamp för att komma igenom sjukgymnastik och återvända till fältet. Höjdpunkten kan bli dagen för valet av basketlagets kärnspelare. Du kan avsluta historien genom att förklara spelarens framgångar med att återvända till första laget och få spelaren att inse att han kan övervinna alla utmaningar.
- Vi rekommenderar att du använder Freytag -triangeln eller den grafiska arrangören för att ordna storyn. Freytag -triangeln ser ut som en vanlig triangel med en lång linje till vänster och en kort linje till höger. Det är ett verktyg för att hjälpa dig att strukturera början av historien (expositionen), de incidenter som utlöser historien, huvudhandlingen, klimaxet, slutet och upplösningen.
- Du kan hitta Freytag -triangelmallar eller grafiska arrangörer för att skriva berättande uppsatser online.
Steg 4. Skriv berättelsens höjdpunkt i detalj eller bara beskriv den
Klimaxen är den högsta punkten i din berättelse. Början och mitten av berättelsen tjänar till att leda läsaren till höjdpunkten. Efter det kommer slutet på historien att avsluta konflikten som utlöser klimaxet.
- De vanligaste typerna av konflikter är människor mot människor, människor mot natur och människor mot sig själva. Vissa berättelser har mer än en typ av konflikt.
- I en berättelse om en ung skadad idrottsman kan konflikten vara spelaren mot sig själv då han måste utstå smärta och begränsningar.
Steg 5. Välj en berättande synvinkel, till exempel från en första eller tredje persons synvinkel
Synspunkten beror på vem som berättar historien. Om du berättar om en personlig upplevelse är synpunkten "första person". På samma sätt kan du använda förstapersonsperspektiv när du berättar något från en personlig synvinkel. Du kommer att använda en tredje synvinkel när du berättar något från en karaktärs eller annan persons synvinkel.
- Ofta använder personliga berättelser första personens synvinkel med ordet "jag". Till exempel, "Under semestern igår lärde morfar mig att fiska."
- Om du berättar en fiktiv historia kan du använda en tredjepersons synvinkel. Använd namnet på din karaktär och använd rätt personligt pronomen om du skriver en engelsk berättelse, till exempel "han" eller "hon". Du kan till exempel skriva "Mia tog locket och öppnade det."
Metod 3 av 3: Skriva inledningsavsnittet
Steg 1. Börja essäskrivning med en catchy inledande mening
Öppna berättelsen med en eller flera meningar som fångar läsarens uppmärksamhet. För att göra detta, använd uppmaningar när du introducerar berättelsens ämne och delar din åsikt. Här är några tekniker för att locka in läsare:
- Börja uppsatsen med en retorisk fråga. Till exempel "Har du någonsin förlorat någon mycket värdefull?"
- Infoga ett citat som matchar din uppsats. Skriv till exempel "Enligt Rosa Gomez" Du vet inte hur stark du är förrän något händer som bryter dina känslor."
- Ge intressanta fakta relaterade till din berättelse. Till exempel, "Cirka 70% av barnen kommer att sluta träna när de är 13 och jag blev nästan en av dem."
- Använd korta anekdoter som relaterar till konturen i din berättelse. Om du skriver en uppsats om att kämpa för att återhämta sig från en skada kan du ta med en novell om de bästa stunderna under en match innan du blev skadad.
- Börja med att säga något överraskande. Du kanske skriver "När de satte mig i ambulansen visste jag att jag kanske aldrig skulle slåss igen."
Steg 2. Presentera huvudpersonen i din berättelse
Läsarna bör ha en tydlig uppfattning om huvudpersonen i berättelsen. Namnge och beskriv kort huvudpersonen. Du behöver inte gå in i detalj i det inledande avsnittet, men läsarna borde ha en grov uppfattning om karaktären.
- Om du är huvudpersonen kan du skriva "Som lång och smal 12 -åring kan jag enkelt slå vilken annan tjej som helst på banan." Detta gör det möjligt för läsaren att gissa hur karaktären ser ut, liksom att veta sitt intresse för sport och hans atletiska förmågor.
- Om du skriver skönlitteratur kan du introducera din karaktär på detta sätt: "När hon klev upp på pallen i debatten mellan skolor såg Luz så självsäker ut med Kate Spade -pannbandet och Betsey Johnson -skor som hon köpte i en begagnad butik." Förutom att hjälpa läsaren att föreställa sig Luz utseende, visar denna metod också karaktärens ansträngningar att verka charmig. Det faktum att han köpte begagnade skor indikerar att karaktärens familj inte är så rik som människor försöker visa.
Steg 3. Beskriv historiens inställning för att skriva scenen i berättelsen
Inställningen inkluderar historiens tid och plats. Var specifik när historien utspelade sig. Ge dessutom detaljer baserade på de mänskliga sinnena för att hjälpa läsaren att känna sig på plats.
- Du kan skriva, "jag gick i första klass på gymnasiet vid den tiden, men jag hade ambitioner att komma in i första laget för att få tränarens uppmärksamhet när jag gick i gymnasiet."
- Detaljer relaterade till de mänskliga sinnena kommer att utlösa synen, beröring, lukt och smak. Skriv till exempel”Mina skor gnisslade hela tiden på banan när jag dribblade in i den röda ringen som kom närmare och närmare. Svetten gjorde att bollarna kändes hala på fingertopparna och den salta smaken gick inte bort från mina läppar."
Steg 4. Inkludera en recension av historien och dess tema i den sista meningen
Du kan också granska händelser i berättelsen, beroende på vilken som passar din berättelse bäst. Denna mening fungerar som en avhandling i en berättande uppsats. Dess funktion är att ställa läsarens förväntningar utan att avslöja historiens väsen.
