Tonårs kärlekshistorier eller romantiska romaner för unga, eller unga vuxna (YES), är för närvarande en enorm marknad. Efterfrågan på YA -kärleksromaner växer i popularitet, delvis på grund av Stephenie Meyers väldigt populära Twilight -serie. Marknaden för kärlekshistorier för tonåringar är full av olika titlar och är mycket konkurrenskraftig eftersom många författare skapar populära JA -kärlekshistorier för tonåringar och är omedelbara framgångar. De exakta detaljerna i en kärlekshistoria för tonåringar kräver dock förståelse för JA -kärleksgenren, en tydlig kontur av historien och ett gediget första utkast.
Steg
Del 1 av 3: Förberedelser för att skriva
Steg 1. Förstå genren tonårskärlek
Tonårs kärlekshistoria skriver fokus på processen att bli kär i tonåren, vilket är en speciell och intensiv upplevelse som de flesta tonåringar vill eller kommer att uppleva. De flesta YA -romaner har en huvudperson som är under 18 år och är skriven ur en tonårs perspektiv.
- Målgruppen för YA-romaner är tonårsläsare i åldrarna 13-18 år som står inför problem med kärlek och passion i livet. Denna genre kan ge tonåringar tillgång till dessa känslor genom fiktiva karaktärer och berättelser, och hjälpa dem att hantera sina egna känslor av kärlek.
- De flesta tonårs kärleksromaner har en kvinnlig huvudroll eftersom många YA -romaner är skrivna av kvinnor och riktade till unga kvinnliga läsare. Det finns dock flera välkända YA-kärleksromaner skrivna av män och med en manlig huvudroll.
Steg 2. Läs exempel på tonåriga kärlekshistorier
Lär dig mer om genren genom att läsa de bästsäljande kärleksromanerna för tonåringar. Till exempel:
- The Twilight Series, av Stephenie Meyer. Denna serie med fyra böcker är en av de mest sålda kärlekshistorierna för tonåringar inom publicering. Meyer skapar en stark och unik kvinnlig huvudperson (Bella Swan) och ger sina vanliga tonårsproblem som en ansträngd relation med sin far, anpassning till en ny stad, känner sig isolerad och ensam. Dessa tonårsproblem kombineras med övernaturliga element för att skapa en kärlekshistoria som tilltalar tonåringar, till exempel en pojkvän som är en stilig vampyr.
- Felet i våra stjärnor, av John Green. Berättelsen om den cancersjuka tonåringen, Hazel, och hennes möte med Augustus Waters, är en favoritroman bland YA-läsare.
- Eleanor & Park, av Rainbow Rowell. Berättelsen om två 16-åriga förälskade tonåringar använder två starka huvudpersoner för att berätta en klassisk kärlekshistoria.
Steg 3. Analysera huvudpersonen och hans nära och kära
Hur är utvecklingen av huvudpersonen eller huvudpersonen i boken? Till exempel, trots att de båda är kvinnliga huvudpersoner, skiljer sig huvudpersonen i Twilight, Bella Swan, mycket från Hazel, huvudpersonen i The Fault in Our Stars. Båda böckerna behandlar dock tonårslivets mörka sida (ensamhet, isolering, död), ett annat viktigt inslag i YA -romanen.
Personen som huvudpersonen blir kär i i Twilight följer standardbilden av mannen han älskar i en YA -roman, som är väldigt, väldigt stilig. Samma sak med Augustus i The Fault in Our Stars, som beskrivs som "sexig" av Hazel och går in i den välbekanta figuren av en stilig och mystisk man
Steg 4. Bestäm hinder eller problem mellan de två karaktärerna
En bra kärlekshistoria måste ha konflikter och spänningar. Konflikt kan vara ett djupt hat eller ogillar mot varandra som så småningom förvandlas till kärlek, eller ett missförstånd eller misstag i början av historien som får två älskare att separera eller glida bort från varandra. Vanligtvis, ju högre spänning, desto mer lockad är läsaren till historien.
Till exempel, i den första Twilight -boken, ökar spänningarna när Edward och hans familj försvarar och räddar Bella från en sadistisk vampyr. Huvudpersonen utsätts för fara, och hennes relation till mannen hon älskar sätts på prov. Denna konflikt blir sedan en pågående spänning i de andra böckerna i serien
Steg 5. Titta på slutet
Är du som läsare nöjd med bokens slut? Tyckte du att bokens slut var för långsamt eller för förutsägbart? Hur satte författaren samman de berättande sekvenserna från de föregående kapitlen för att skapa ett rimligt och tillfredsställande slut?
Historien om The Fault in Our Stars har inte ett lyckligt slut för Hazel och Augustus, utan låter istället mörka teman som död och lidande vara en del av slutet. Även om den inte följer den välbekanta strukturen i en kärlekshistoria, passar detta slut till YA -romanens stil, där huvudpersonen kanske inte får vad han vill, men han genomgår en förvandling eller upplysning
Del 2 av 3: Skapa en kontur av berättelsen
Steg 1. Skapa huvudpersonen
Medan många YA -kärleksromaner fokuserar på en kvinnlig huvudperson, bör du inte heller begränsa dig till en kvinnlig huvudperson. En manlig huvudperson eller en icke-könsidentifierad huvudperson är också ett alternativ. Men när du skapar din huvudperson, försök att undvika klyscha eller välbekant territorium. Du måste skapa en huvudperson som är intressant och unik nog för att hålla läsaren lojal.
- Undvik att skriva "Mary Sue", som är en symbol i JA: s värld för den själviska och grunda kvinnliga huvudpersonen. Mary Sue är vanligtvis en rak karaktär, som aldrig går fel och hela handlingen verkar vara inställd för att antingen låta henne få vad hon vill eller få den perfekta mannen. Att skriva så här skapar inte bara en platt huvudperson som läsarna inte kan relatera till sig själva, men det stänger också av all spänning i historien och tenderar att göra historien förutsägbar.
- Istället för att låta huvudpersonens känslor eller passioner definiera vem han är, utveckla honom som en fullformad karaktär, åtskild från hans känslor. Tänk på huvudpersonen som grunden för den kärlek du kommer att bygga vidare på i boken. Gör honom till någon som den genomsnittliga läsaren kan känna igen, har ångest, klumpighetstendenser och tonårsimpulser.
- Använd en tonåring du känner som modell, eller tänk tillbaka på hur du kände dig som tonåring. Troligtvis känner du dig inte perfekt varje dag eller får alltid det du vill ha. Ge huvudpersonen djupa svårigheter och förmedla sin ångest till läsaren så att de kommer att sympatisera och kunna relatera sig till huvudpersonen.
Steg 2. Utveckla karaktären som huvudpersonen älskar
Eftersom de flesta kärlekshistorier för tonåringar åtnjuts av kvinnliga läsare, tenderar personen som huvudpersonen älskar att ha en viktig egenskap av att vara väldigt stilig.
- De flesta traditionella kärlekshistorier för tonåringar har ett attraktivt, fysiskt attraktivt kärleksmål, vanligtvis kallat "Gary Stu" (i motsats till "Mary Sue"). Fysisk attraktivitet och charmiga attribut bör dock inte utvecklas till det yttersta. Klichébeskrivningar av män som”långa, mörkhyade, stiliga” eller”stiliga som en grekisk gud” eller”så sexig” bör undvikas.
- Även om du kanske måste ge din huvudpersons kärleksintresse en hög grad av fysisk attraktion, bör du också betona den personlighet eller egenskaper som gör honom eller henne attraktiv. Försök att hålla karaktären nere på jorden genom att ge honom ångest och problem som liknar huvudpersonens problem. Även om det måste finnas ett element av fantasi till detta mål av kärlek, måste du hålla det naturligt och liknar riktiga människor som har sina egna problem.
Steg 3. Tänk på hur de två möttes
Skapa en anslutning mellan de två karaktärerna genom delade hobbyer eller intressen, gemensamma vänner eller bekanta, eller till och med besvärliga samtal medan du väntar i kö. Undvik klyschiga situationer som "kärlek vid första ögonkastet" eller hur killen får den kvinnliga ledningen att bli kär i honom direkt.
- Ett par bör ansluta direkt, men det behöver inte vara positivt direkt. Kanske gillade de inte varandra först, eller tänkte inte så mycket på varandras existens. Eller så kan de kollidera och argumentera. Låt deras relation utvecklas långsamt genom hela historien. Ung kärlek innebär ofta mycket längtan, felkommunikation och besvärlighet.
- Ett av misstagen i många YA -kärlekshistorier är att de två karaktärerna stirrar på varandra som elektriska stötar och kärlek plötsligt. Å andra sidan kommer att låta spänningen mellan de två karaktärerna utvecklas med tiden för att skapa en mer effektiv berättelse och ge läsaren en anledning att fortsätta bläddra.
Steg 4. Tänk på ett problem
Ingen historia är utan problem, särskilt för kärlekshistorier för tonåringar eftersom två älskare vanligtvis hamnar i konflikt eller möter hinder som prövar deras kärlek och lojalitet mot varandra. Problem kan också få dem att erkänna eller inse kärlekskänslor.
- Problem i berättelsen borde fungera som ett sätt att avslöja mer om huvudpersonen och/eller hans kärleksintresse. Problem ska också skapa konflikt för huvudpersonen och för hans nära och kära.
- Skapa problem som matchar historiens spänning. Om du skriver en kärleksroman för tonåringar som involverar övernaturliga element kan initiala problem skapas från det att huvudpersonen upptäcker att personen han älskar är en vampyr. Om du skriver en kärleksroman om en cancerpatient kan problemet vara hur mycket tid du har kvar att vara med din älskare.
Steg 5. Gör en sammanfattning
Använd Freytag -pyramiden för att strukturera historien. Att beskriva din berättelsestruktur innan du börjar skriva hjälper dig att se helheten.
- Introduktion eller exponering. Ge en första bild. Låt läsaren träffa huvudpersonen. Presentera huvudpersonen och inställningen för läsaren.
- Generera händelser. Det är det som håller historien flytande eller händelserna som startar handlingen. Detta avsnitt bör innebära början på huvudkonflikten. I de flesta kärlekshistorier för tonåringar är detta när karaktären som är kärlekens mål introduceras. Till exempel möter din huvudperson, en 16-årig cancerpatient med bara några veckor kvar, en 17-årig cancerpatient med ett ännu kortare liv kvar och sedan ansluter de.
- Action Enhancement. Det är då historien blir komplicerad. Spänningen i historien bör börja öka på grund av de viktigaste händelserna eller problemen i berättelsen. Denna del kan uttryckas genom att visa två karaktärer som kommer närmare eller längre bort. Det kan också vara i form av ett uppdrag, som Hazel och Augustus resa till Amsterdam i The Fault in Our Stars.
- Klimax. Höjdpunkten i historien. Det här avsnittet eller kapitlet bör ha den högsta spänningen och vara det mest intressanta ögonblicket eller händelsen i boken.
- Släpp åtgärd. Huvudkonflikten har lösts eller inte, och det finns händelser som inträffar som ett resultat av klimaxet.
- Upplösning. Huvudpersonen löser huvudproblemet eller konflikten, eller löses för honom.
- Slutet. Stänger historien och låter de sista detaljerna falla på plats. De återstående uttalandena eller problemen i boken löses eller besvaras här. I vissa böcker kommer författaren att avsluta historien om ett tema eller antyda andra möjligheter för karaktärerna, bortom den sista sidan.
Del 3 av 3: Skriva det första utkastet
Steg 1. Skriv för läsaren
Tänk på att dina läsare är 13–20 år och vanligtvis har allvarliga tonårsproblem kring kärlek, ensamhet och passion. Undvik formella termer och språk, och använd beskrivningar som verkar vara enkla för tonåringar att förstå.
- Istället för att sänka din språkliga nivå, lyssna på hur tonåringar du känner talar och interagerar. Målet är att skapa en naturlig dialog och reaktion mellan karaktärerna. Du måste låta läsarna se vad de har gemensamt med huvudpersonen och hans syn på världen.
- Till exempel, i Twilight, finns det en scen där Bella försöker förföra Jacob, en 15-årig pojke som förvandlas till en varulv vid solnedgången. Deras dialog är besvärlig och tveksam. Bella skäms över sina försök att förföra honom och försöker dölja sin attraktion mot Jacob. Många tonåringar hade upplevt denna scen och förstod hur Bella mådde. Detta gör Bella till en effektiv huvudperson i historien.
Steg 2. Visa, inte berätta
Det här är de grundläggande skrivreglerna för alla genrer, inte bara kärlekshistorier för tonåringar. Istället för att berätta för läsaren direkt hur karaktärerna känner i en scen, uttrycka sina känslor genom handling och dialog.
Till exempel, istället för att berätta för läsaren,”Bella är arg på Jacob. Han känner sig förrådd,”Du kan använda hans handlingar och dialog för att visa dessa känslor. Bella rullade med ögonen på Jacob, händerna knutna vid hennes sidor, munnen pressad med en rynka. "Jag kan inte tro att du gjorde det!" ropade hon på Jacob."
Steg 3. Plocka upp ett stort tema
Tänk på vad tonåringar kan möta i deras ålder. Vanligtvis försöker tonåringar känna sin framtid när de är vuxna. De kan uppleva stora livsproblem, som att flytta till en ny stad, inse känslor av passion och kärlek och kämpa med sexuell attraktion. En bra YA -kärleksroman tittar på tonårslivets större teman och införlivar dem i romanen.
Tänk på ett stort tema som du kanske vill utforska i din kärlekshistoria för tonåringar. Till exempel är ett enkelt tema som en huvudperson med förmågor som han döljer så att han känner sig som en främling eller isolerad. Eller, din huvudperson brottas med teman som död, kärlek som inte besvaras eller upptäcker sin sanna identitet
Steg 4. Avsluta med en transformation, snarare än lyckligt någonsin
Skapa ett slut som visar transformationen av huvudpersonen som ett resultat av erfarenhet, inte ett slut som ger ett lyckligt slut för huvudpersonen. Ibland känns det lyckliga slutet där huvudpersonen får exakt vad han vill ha fel eller orealistiskt.
