Om du lär dig ett främmande språk måste du troligen konjugera verb. Detta innebär att verbet måste modifieras enligt ämne, nummer och eventuellt annan information. Vi börjar med infinitiv- och participverben och går vidare till antal, kön och spänning. Gör din penna, papper och ordbok redo och läs sedan steg 1 nedan för att komma igång.
Steg
Del 1 av 3: Förberedelse
Steg 1. Välj ett språk
Hur man konjugerar verb är olika på alla språk. Böjning kan vara mer detaljerad på språk som ofta använder manliga, feminina och plurala ämnen. Böjningar ändras också beroende på spänning och av ett antal andra skäl, beroende på språkets struktur.
Verbkonjugering är relativt lättare på engelska eftersom andra personers pronomen (du) används för att ersätta både singular och plural och verbet ändras inte efter kön. Men engelska har många oregelbundna verb (oregelbundna verb). Varje språk är annorlunda
Steg 2. Välj ett verb (eller flera verb)
Välj ett verb som du använder ofta, så att du kan konjugera verbet i ditt sinne, om möjligt. Det är bättre om du väljer ett verb för varje typ och ett oregelbundet verb för varje typ. På spanska, välj ett -ar -verb, ett -ir -verb och ett -er -verb, liksom ett oregelbundet verb som "ser".
Ofta är de vanligaste verben oregelbundna verb. Tänk på de tre mest använda verben på engelska: var, ha och gör - alla tre följer sina egna unika mönster. Detta beror på att vanliga verb upprätthåller ett mönster eftersom de används ofta-deras modifierade mönster är välformade och svåra att ersätta
Steg 3. Identifiera vilken typ av spänning du vill konjugera
Ett verb måste konjugeras separat för varje tid (åtminstone på språk som använder tider ofta). Det finns många olika tider, inklusive nuvarande, förflutna, framtida, nuvarande kontinuerliga, tidigare kontinuerliga, tidigare perfekta kontinuerliga, nuvarande perfekta, förflutna perfekta, framtida perfekta och nuvarande perfekta kontinuerliga. Och det är bara en liten del! Vilken behöver du konjugera?
För att börja på den mest grundläggande nivån, välj nuvarande enkla, tidigare enkla och framtida enkla. På så sätt kommer du att kunna prata om saker i det förflutna, nuet och framtiden
Steg 4. Slå upp verbet i ordlistan om du inte är säker på hur du ska använda det
På det sättet kan du se exempel på hur verbet används i en mening för att hjälpa dig komma igång. Online -resurser kan också vara till stor hjälp genom att ge dig kompletta diagram.
Försök ändå gissa först! Ju mer du litar på din hjärna, desto starkare blir ditt minne av detta i framtiden. Använd bara en ordbok eller internet om du verkligen behöver det
Del 2 av 3: Diskutera ämne, antal, spänning etc
Steg 1. För att starta ditt diagram, skriv orden infinitiv, nuvarande partikel och förbi particip på de tre första raderna
På vissa ställen är dessa termer också kända som verb 1, 2 och 3. Skriv ett kolon efter varje term. Du skriver sedan de rätta konjugationerna för varje term.
- Skriv den infinitiva formen av verbet högst upp. Detta är ett ord som används tillsammans med ordet. På engelska är detta också den del av verbet som används för framtiden och med hjälpverber. Till exempel verbet att söka, vars grundform är sökning.
- Skriv det nuvarande participformuläret. Detta är formen av verbet du använder för nuvarande kontinuerlig tid, till exempel jag söker.
- Skriv formuläret för tidigare particip. Detta är formen av verbet du normalt skulle använda för de perfekta, nuvarande perfekta och framtida perfekta tiderna. Till exempel hade jag sökt, jag har sökt och jag kommer att ha sökt.
Steg 2. Skriv ner alla typer av personliga pronomen du måste konjugera i ordning
Dessa är de mest använda personliga pronomen, inklusive jag, du, han, hon, det, vi, du och de. Skriv första, andra och tredje person pronomen, både singular och plural.
- De personliga pronomen du konjugerar varierar beroende på språk. Kontrollera vilken språkkonjugering som krävs innan du börjar skapa din uppgift.
- När du arbetar med engelska konjugationer kan du gruppera han, hon och det tillsammans. Du kan också utelämna andrapersonens plural, eller du, eftersom verben för andrapersoners pronomen inte ändras beroende på antalet personer. (Det betyder att du söker kontra dig (alla) sökningar. Verbsökningen ändras inte i dessa två meningar).
Steg 3. Tänk på kön eller andra variabler
Du behöver bara överväga ämnet och mängden på vissa språk (till exempel latin), men på andra är det inte tillräckligt. Om ditt språk också tar hänsyn till kön, humör och röst (hela listan finns i det sista avsnittet), gör det nu.
Det är bäst att använda några verb. Hur många "typer av verb" finns det på ditt språk? Se till att du väljer ett verb för varje typ, inklusive oregelbundna verb
Steg 4. Fyll i verbböjningsdiagrammet
Skriv ner formen av verbet som används för varje ämne i varje tid du arbetar med, efter de personliga pronomen. Gör separata diagram som har samma form, men som är olika för dåtid, nutid och framtid.
Till exempel, för att konjugera verbet att söka i nutid, skriver jag söker, du söker, han/hon/det söker, vi söker, de söker. Diagrammen kommer att se likadana ut, men inte samma sak, om du konjugerar verbet i den senaste tiden
Steg 5. Skapa ett diagram för alla dina verb
Sammanfattningsvis bör ditt diagram:
- Att särskilja den infinitiva, nuvarande och tidigare particip bentuk
- Det finns kolumner för ämne och nummer (till exempel I, de, etc.)
-
Det finns en kolumn för kön, etc., om det behövs
Du bör göra olika diagram för olika typer av verb (med olika strukturer) för olika tider. Till exempel konjugera för att söka i nuvarande enkla, tidigare enkla och framtida enkla. Konjugera sedan på samma sätt för att det är ett oregelbundet verb
Del 3 av 3: Förstå mönster
Steg 1. Förstå vad konjugering är
De flesta av oss har bara en inneboende kunskap om vårt eget språk - det vill säga allt vi vet är inte något vi medvetet vet. Det är först när du uppmärksammar ditt eget språk som du kan inse att du konjugerar verb varje dag utifrån ett mönster som du har behärskat för flera år sedan. Till exempel, om ditt modersmål är engelska, kan du säga att jag åker dit på tisdagar och hon går dit på tisdagar, utan att ens tänka. Varför är det så?
- När du använder ordet går, indikerar du att du pratar om någon annan eller något annat. Du anger också att vem som helst eller vad du än talar om är en person eller sak. Dessutom använder du nuvarande enkel tid, vilket indikerar vanliga, repetitiva handlingar. Om någon inte kan höra dig tydligt och bara kan fånga Goes dit på tisdagar, kommer han eller hon att veta att någon eller något är någonstans var, eller åtminstone nästan varje, tisdag (och inte någon annan dag). Användbar information!
- Visuellt ändrar konjugering en del av ett verb. Om du lägger till ett extra suffix ger du lite information. Om du utelämnar en del av ordet, ger du också lite information. Om du har att göra med ett språk som har verb som kan förändras kraftigt kan du ha en hel mening i "ett ord" bara genom att ändra ordet ordentligt.
Steg 2. Förstå vilka förändringar som kan inträffa till följd av konjugering
Vissa språk har tappat sina mönster genom århundradena (medan andra har förvärvat sina mönster). Kanske anger ditt språk bara ämnet eller siffran, men det finns några språk där verbböjning nästan kan skriva en bok. Här är de "allmänna" möjligheterna för vad konjugerade verb kan indikera:
- Ämne. På engelska måste du använda ett ämne. Du kan inte bara säga … är vackert. På spanska kan du till exempel säga Soy bonita. Verbet soja är konjugerat i den första personen - dig själv.
- Belopp. Hur många gör något? På franska säger du Je marche (jag går). Om du går med några vänner säger du Nous marchons.
- Kön. Språk som hebreiska anger också kön i sina verb. Om en kvinna (eller något som anses kvinnligt) gör något, läggs slutet -/ et/ eller/ a/ (detta är det fonemiska uttalet) till i slutet. För män? Inga förändringar.
- Spänd. Många språk använder verb för att indikera när en åtgärd utförs. Du sa att jag gick till affären i tisdags på engelska, inte jag gick till affären i tisdags.
-
Aspekt. Detta liknar spänning, men annorlunda. Spänd refererar till "när" är gjort, medan aspekt hänvisar till "hur" det görs. Ett exempel på detta är passé simple och imparfait spänd på franska - båda är förflutna, men används i olika situationer.
Det finns också språk som har aspekter, men som inte har tider - titta bara på mandarin
- Röst. Detta gör meningen aktiv eller passiv. Så, det kan vara Pojken sparkade bollen eller bollen sparkades av pojken.
- Humör. Detta inkluderar om ett uttalande är ett faktum, en önskan, en order, baserad på verkligheten etc. Ett exempel på detta är konjunktivspänningen - Om jag var hungrig anger det helt klart att du inte är hungrig just nu.
Steg 3. Förstå hur konjugationer skiljer sig åt på olika språk
Varje språk är annorlunda. Att konjugera verb på ett språk, medan en användbar övning, kanske inte gör det andra språket lättare att lära sig. Andra språk konjugerar också verb på sätt som inte inkluderar de som beskrivs ovan! När du konjugerar, se till att du har övervägt alla inblandade saker.
- Till exempel har koreanska sju språknivåer. Beroende på hur formell din situation är, konjugerar du verb på olika sätt!
- Japanska har olika sätt att konjugera beroende på förhållandet mellan talare och hörare. Detta kallas hedersamt tal. Den konjugering du väljer indikerar hur långt över eller under din status är med personen du pratar med.
Steg 4. Var medveten om att vissa språk också använder deklination
Det är en fin term för att ändra substantiv och adjektiv. Processen liknar mycket konjugering och indikerar ungefär samma sak, bara namnet är annorlunda. Om ditt språk också har deklinationer kan du också skapa ett diagram för det.
Detta är särskilt viktigt för språk med fall och språk som inte har en specifik ordordning. Det finns flera språk där du kan säga (grovt översatt, naturligtvis), "pojke sparkar tjej" och "flicka sparkar pojke" har samma betydelse om substantiven är ordentligt deklenserade
Steg 5. Vet också att vissa språk inte faktiskt använder konjugering
Det är mycket troligt att språket du lär dig inte har många verbböjningar. På vietnamesiska använder du till exempel den förflutna som ett separat ord (đã) och ändrar inte verbet alls för att indikera något du har gjort. Även om det kan låta som att få språket att verka lättare att lära sig, orsakar det ofta sin egen komplexitet!
Tips
- För att hjälpa dig konjugera, använd webbplatser som täcker konjugering för att se exempel på verbböjning.
- Du kan skilja enskilda och plurala former av ett verb i olika kolumner, om du vill.
