Att skriva någons beskrivning är inte alltid svårt. När du har bemästrat att skriva de grundläggande beskrivningarna i stegen nedan, fortsätt träna. Du kommer att kunna skriva en bättre beskrivning av någon på nolltid.
Steg
Del 1 av 3: Komma igång Beskrivning
Steg 1. Observera riktiga människor
Liksom dialog måste du observera riktiga människor för att replikera den verkligheten med ord. Så ta en penna eller penna och ett papper och gå sedan ut offentligt.
- Observera främlingar på offentliga platser som köpcentra eller kaféer eller till och med bibliotek. Skriv ner deras beskrivning. Vad har de på sig? Vilken färg har deras hår? Hur går de? Trampar de med självförtroende, eller böjer de sig och vill inte locka uppmärksamhet? Vilka konstiga vanor observerade du? Knackar de på fingrarna när de dricker kaffe, biter de i pennorna? Skrattar de för sig själva?
- Du behöver inte skriva en hel beskrivning medan du observerar, bara skriva ner några anteckningar som idéer för senare. Alla dessa observationer berättar något om en person och du behöver dem när du börjar beskriva.
- Var uppmärksam på din familj och vänner. De har alla vanor och personligheter som du känner till. Börja skriva ner allt. Att beskriva människor du känner väl kan vara en bra övning.
Steg 2. Läs beskrivningar från författare du beundrar
Du imiterar dem inte exakt utan för att ta reda på vad som fungerar för dem och varför det fungerar. Att analysera andras arbete är viktigt för att ge idéer för ditt arbete för att producera något liknande.
- "Crowley har mörkt hår och fina kindben, han bär ormskor, eller åtminstone bär han skor, och tungan gör ofta väldigt konstiga saker. Och när han är självmedveten har han en tendens att väsa. Blinka mycket." Denna beskrivning beskriver de fysiska egenskaperna, men lämnar det mesta av formationen till läsaren. Vad beskrivningen ger är att lyfta fram Crowleys "skillnad", för i sanning är Crowley en demon. En annan sak att ta från detta citat: Crowley bär fina kläder (ormskinn), han försöker passa in för att vara människa, men lyckas inte riktigt och han behåller inte alltid självkontroll.
- "Plötsligt märkte Frodo en konstig utseende man med ett vittrat ansikte, som satt i skuggorna vid väggen och också uppmärksamt lyssnade på hobbiternas prat. Innan honom stod ett högt metallglas och han rökte ett långstammat pipa med konstiga sniderier. Hans fötter var utsträckta och avslöjade höga stövlar av smidigt läder som passade perfekt men tycktes ha använts många gånger och nu stänktes med torr lera. En mörkgrön tygrock som bärs av resor täckte honom tätt, och även om rummet var varm hade han en huva över ansiktet.; men glansen av hans ögon kunde ses när han tittade på hobbiterna. " Introduktionen av Aragorn antydde att han inte var vad Breemen tyckte - hans kläder var välsydda, men slitna. Han sög på sig det "konstigt snidade röret" som föreslog hans ovanliga ursprung. Tolkien visar sitt intresse för hobbiterna, men skingrar eller får läsaren att tvivla på hans avsikter.
- Observera att båda beskrivningarna är en del av historien. Båda anger ytterligare åtgärder och slutar inte att beskriva alla detaljer. I Tolkiens exempel görs konturen av Aragorns första framträdande av Frodo, som märker karaktärens intresse för honom. Detta citat belyser också Frodos ökade vaksamhet.
Del 2 av 3: Skriva en beskrivning
Steg 1. Bestäm vad din beskrivning ska användas till
Beskrivningen kan vara så lång eller så kort som nödvändig för att uppnå målet, men målet är olika för varje författare. De två exemplen ovan är avsedda att introducera någon, men de behöver inte alltid vara så.
- Ordval är mycket viktigt. Valet av ord varierar beroende på person. I Tolkiens beskrivning ovan är pipan och den "mörkgröna duken" antydningar om att denna karaktär inte är en så dålig person som kan vara. Tänk på vad du försöker förmedla med din beskrivning.
- Ett annat exempel på ordval: "Rose väntade i en lobbystol, och en bråkdel av en sekund såg Laurel henne som en av de främlingar. Hon var inlindad i en lila stickad halsduk knuten framför med ett rosa band och hennes rörigt hår, nu silver, var knuten i en knut. lösa flätor på ena sidan av axeln. Laurel kände en nästan oemotståndlig känsla av kärlek när hon såg att hennes systers fläta var bunden i en bulle. Detta citat beskriver både Rose och Laurel, men ger läsaren Laurels tankar. Detta citat visar att Laurel älskar sin syster (inte bara det, en viss systerhet lockar också kärlek från henne), vilket indikerar att hon känner sig separerad från familjen. Beskrivningen skildrar också Rose som frånvarande och feminin hon använder en bulleomslag för håret, hon bär en lila stickad halsduk. De valda orden framkallar denna beskrivning.
Steg 2. Långvariga detaljer betyder inte att de är bra
Känn inte att du måste beskriva varje detalj i personen. Du måste vara tillräckligt specifik för att ge läsaren något som läsaren kan tänka sig, men ändå lämna mycket fantasi för läsaren.
- Hemingways korta beskrivning i detta exempel kan beskriva Catherine och berättarens intresse för henne: "Hon har vackert hår och ibland ligger jag och ser henne vrida det i ljuset som kommer in från den öppna dörren, hennes hår lyser till och med på natten som vatten ibland lyser. strax före middagstid."
- En tumregel för att skriva beskrivningar är att inte använda mer än tre sinnen. Så när du har använt syn, ljud och lukt behöver du inte ta kontakt och smaka. Naturligtvis är detta bara en guide, men det bör fortfarande övervägas.
Steg 3. Visa, berätta inte
Även om det inte alltid är dåligt att berätta är det bra att visa beskrivningen till liv. I exemplet ovan säger Tolkien inte "Aragorn är smutsig och vill inte vara en del av mängden." Tolkien uppmärksammade slitaget på hans kläder, leran på hans stövlar och sättet han satt i hörnet med huven över ansiktet.
- Ett exempel på att berätta: "Margaret har rött hår och är väldigt lång. Hon gillar inte det och hoppas att folk inte lägger märke till henne, så hon köper hårfärgning." Problemet är att denna beskrivning säger allt, utan att framkalla någonting. Denna beskrivning varierar inte heller meningen. De två meningarna har en liknande rytm.
- Nu visar ett exempel: "Margaret är högre än de flesta. Hon vill inte ha höga klackar, och när hon går böjer hon sig på axlarna och sänker huvudet. Hennes eldröda hår hjälper inte. Framför honom, bita naglarna. " Det som händer här är att läsaren känner Margarets obehag med sig själv, utan att behöva utarbeta (förlåt ordvitsen). Aktiva ord används: "böjd", "ner", "torn", "stirrar", "biter". Hans handlingar beskrivs. Hon kommer inte att bära höga klackar eftersom hon inte vill bli uppmärksammad, vilket är omöjligt på grund av hennes längd och hårfärg. Beskrivningen ger läsaren en uppfattning om Margaretas utseende, liksom hennes personlighet.
Del 3 av 3: Redigering Beskrivning
Steg 1. Skriv mer än en utkastbeskrivning
Ditt första utkast blir inte perfekt. Det kanske inte ens är så bra. Spelar ingen roll! Skriv om flera gånger.
- Försök att undvika adverb. Dessa distraherande ord används ofta när man berättar snarare än visar. Ditt skrivande blir mer kraftfullt om du hittar andra sätt att uttrycka känslorna eller beskrivningen som berättas i adverb. Exempel på adverb: vackert, långsamt, snabbt, rasande, trevligt.
- Läs din beskrivning högt. Att lyssna på ditt skrivande högläst hjälper dig att förstå rytmen i skrivandet och hjälper dig att eliminera besvärliga fraser eller udda formuleringar.
- Be en betrodd vän eller familjemedlem att läsa den och komma med förslag. Din hjärna märker ofta inte fel, eftersom du redan vet hur beskrivningen ska se ut. Att be andra människor att läsa beskrivningen kommer också att meddela dig om du har beskrivit någon tillräckligt bra.
Steg 2. Kom ihåg att beskrivningen ska flytta historien
Läsarna brukar ge upp om beskrivningen fortsätter utan att inkludera historien. Se till att du ger en insida av karaktären eller historien i beskrivningen. Genom att fokusera på följande tre saker kommer du att se till att beskrivningen håller läsaren intresserad. Tänk på följande när du redigerar din beskrivning.
- Karaktärsmotivation: Att ge karaktärsmotivation kan ge läsaren något att föreställa sig tillsammans med beskrivningen och se hur personen passar in i berättelsen. Till exempel är Margaretas motivering i stycket ovan att hon kommer att göra vad som krävs för att bli uppmärksammad, till exempel att färga håret.
- Specifika detaljer: Återigen måste detta vara en balans mellan för mycket detaljer på ena sidan och för lite detaljer på den andra. Margaret i exemplet ovan är böjt, högt, sänker huvudet och har eldrött hår.
- En titt i karaktären: Vad avslöjar beskrivningen om personen som beskrivs? För Margaret hatade hon sin längd, ville inte att folk skulle lägga märke till henne och hon var också orolig.
Steg 3. Fortsätt skriva
Ju mer du skriver, desto bättre mår du. Så fortsätt läsa, analysera och skriva. Det krävs övning för att vara bra på någonting, så träna, öva, öva din beskrivning.
