Har du någonsin tagit dig till slutet av sidan och insett att du hade drivit iväg till en dagdröm? Detta händer med alla vid ett eller annat tillfälle, du har väldigt lite tid eller intresse att spendera en minut med Homer eller Shakespeare. Lyckligtvis kommer att lära sig att läsa smart och ta anteckningar göra läsningen mycket enklare, snabbare och roligare. Se steg 1 för mer information.
Steg
Del 1 av 3: Smart läsning
Steg 1. Eliminera distraktioner
Håll dig borta från datorn, stäng av TV: n och stoppa musiken. Det är mycket svårt att läsa, särskilt när du läser något svårt, när din uppmärksamhet är uppdelad. Perusing innebär att du måste hitta en trevlig och bekväm plats fri från distraktioner.
Gör läsningen rolig genom att ge ett lätt mellanmål eller en drink och bli bekväm. Tänd ett doftljus eller läs i badet för att göra dig bekväm och för att göra läsningen så trevlig som möjligt, särskilt om det inte är läsning du tycker om
Steg 2. Läs snabbt först och läs sedan mer noggrant
Om du läser något svårt, oroa dig inte för mycket om att avslöja slutet. Om du läser ett stycke och måste läsa om det, överväga att skumma igenom hela historien eller bläddra igenom boken för att få en uppfattning om handlingen, huvudpersonerna och tonläsningen, så du vet vad du ska fokusera på när man läser mer noggrant.
Att titta i Cliff's Notes eller läsa om boken online kan vara bra sätt att få en läsöversikt som hjälper dig att följa med lättare. Glöm bara inte att gå tillbaka och läsa det hela mer noggrant
Steg 3. Tänk dig vad du läser
Tänk på dig själv som en filmregissör och föreställ dig pjäsen när du läser. Inkludera skådespelare i filmen, om det hjälper, och försök verkligen föreställa dig händelserna i boken så realistiskt som möjligt. Detta kan vara mycket roligt och hjälper dig att komma ihåg och förstå vad du läser mycket bättre.
Steg 4. Läs upp högt
Vissa människor har lättare att hålla fokus och intresserade av vad de läser om de läser högt. Lås in dig i ett rum, eller göm dig i källaren och läs så dramatiskt du vill. Detta kan hjälpa till att sakta ner om din tendens är att försöka läsa för snabbt och kan göra läsningen mer dramatisk om du tycker att det är lite tråkigt.
Försök alltid att läsa poesi högt. Att läsa Odyssey blir en mycket mer minnesvärd upplevelse när du citerar andakten högt
Steg 5. Leta efter ord, platser eller idéer som du inte känner igen
Du kan använda sammanhangs ledtrådar för att ta reda på saker på egen hand, men det är alltid bättre att ta en minut att gå igenom alla referenser som du kanske inte får första gången. Detta kommer att göra läsningen mycket enklare.
I skolan får du alltid bonuspoäng genom att söka efter okända ord eller begrepp. Att vänja sig vid att göra detta är en bra sak
Steg 6. Ta en paus
Se till att du avsätter tillräckligt med tid för att läsa så att du kan avsluta det bekvämt och ta ofta pauser. För varje 45 minuters läsning, låt dig själv spela videospel i 15 minuter eller göra några andra läxor, för att ge dig en paus och tillåta dig själv att fokusera på något annat ett tag. När du är redo, kom tillbaka uppdaterad och upphetsad över historien.
Del 2 av 3: Anteckningar
Steg 1. Markera texten
Skriv frågor i marginalerna, understryk det du tycker är intressant, markera viktiga koncept eller idéer. Var inte rädd för att göra många märken på texten medan du läser. Vissa läsare tycker att att hålla en penna eller highlighter gör dem till mer aktiva läsare, vilket ger dem något att "göra" på uppgiften. Se om det här fungerar för dig.
Understryk eller markera inte för mycket, och markera naturligtvis inte slumpmässiga delar eftersom du tror att det kan förväntas. Slumpmässig markering hjälper dig inte att gå tillbaka och lära dig mer, och det kommer att göra din text så mycket svårare att hitta igen
Steg 2. Skriv några sammanfattande meningar längst ner på varje sida
Om du läser något svårt och tycker att du vill komma tillbaka ofta för att få det du missat, börja plocka upp en sida i taget. Skriv i slutet av varje sida, eller till och med i slutet av varje stycke, en kort sammanfattning av vad som hände på den sidan. Detta kommer att dela läsningen och låta dig slutföra läsningen med mycket mer noggrann uppmärksamhet.
Steg 3. Skriv ner eventuella frågor du har om det du läser
Om du tycker att något är förvirrande, eller om du märker något som ger dig problem, skriv det alltid ner. Detta kan ge dig en bra fråga att ställa senare i klassen, eller det kan ge dig något att tänka på när du fortsätter läsa.
Steg 4. Skriv din reaktion
När du har läst klart skriver du omedelbart ner dina reaktioner på berättelsen, boken eller kapitlet i boken du behöver läsa. Skriv ner vad som verkar viktigt, vad du tror att syftet med boken är och hur du känner dig som läsare efter att ha läst boken. Du behöver inte sammanfatta det som ett svar, men du kan tycka att det är bra att sammanfatta i allmänna termer om det kan hjälpa dig att bättre komma ihåg det du läser.
Skriv inte om du gillade historien eller inte, eller om du tyckte att den var "tråkig". Fokusera istället på hur du kände dig efter att ha läst den. Ditt första svar kan vara, "Jag gillar inte den här historien, för Juliet dör i slutet av historien", men tänk på varför du känner så. Hur kunde historien bli bättre om han levde? Kan det? Vad kan Shakespeare försöka förmedla? Varför stängde han av Juliet? Nu är detta en mycket mer intressant reaktion
Del 3 av 3: Prata om läsning
Steg 1. Kom tillsammans med vänner eller klasskamrater och diskutera läsningen
Att diskutera vad du har läst före eller efter lektionen är inte fusk. Faktum är att de flesta lärare förmodligen skulle vara nöjda. Ta reda på hur dina klasskamrater reagerar och jämför dem med dina egna. Återigen, försök att inte prata om huruvida läsningen är "tråkig" eller inte, men se om alla har en bra förklaring till något du tyckte var svårt eller förvirrande. Erbjud dina läsfärdigheter för att hjälpa dina vänner.
Steg 2. Tänk på öppna frågor för att utforska läsningen
Skriv ner några frågor i en anteckningsbok som kan vara intressanta diskussionsfrågor att ställa i klassen. Vissa lärare kommer att göra detta till en uppgift, men det hjälper dig att engagera dig i din läsning.
Ställ inte frågor som kan besvaras med ett”ja” eller”nej”. Att lära sig att fråga "hur" är ett bra sätt att komma med stora diskussionsfrågor
Steg 3. Markera viktiga sidor med klisterlappar
Om du har frågor senare är det bra att boken som du vill prata om eller fråga om är bokmärkt, istället för att spendera tio minuter på att försöka komma ihåg vilken sida en viktig Polonius -mening är.
Steg 4. Sätt dig själv i den karaktär du läser
Vad skulle du göra om du var Juliet? Skulle du vilja ha Holden Caulfield om han var i din klass? Hur skulle det vara att vara gift med Odysseus? Diskutera detta med personer som har läst samma bok. Hur svarar olika människor på samma fråga? Att lära sig att sätta sig in i läsningen och interagera med texten är ett bra sätt att känna och förstå den. Tänk på dig själv i en bok.
