Hur man skriver en uppsats för litteraturkurs (med bilder)

Innehållsförteckning:

Hur man skriver en uppsats för litteraturkurs (med bilder)
Hur man skriver en uppsats för litteraturkurs (med bilder)

Video: Hur man skriver en uppsats för litteraturkurs (med bilder)

Video: Hur man skriver en uppsats för litteraturkurs (med bilder)
Video: Дневник хранящий жуткие тайны. Переход. Джеральд Даррелл. Мистика. Ужасы 2024, Maj
Anonim

Läskigt college -papper. Tanken på att skriva ett papper kan skrämma även den mest självsäkra eleven. Hur kommer du igång? Vad kommer du att skriva? Kommer du att slutföra i tid? Var inte rädd. Genom att förstå strukturen för ett litterärt papper, noggrant förskriva, använda flera utkast och inlärningsstrategier för att hantera blockeringar, kommer du att göra det enkelt att skriva en uppsats för en litteraturkurs.

Steg

Del 1 av 6: Analysera skrivande och utveckla avhandling

Skriv ett papper för högskolelitteraturklasser Steg 1
Skriv ett papper för högskolelitteraturklasser Steg 1

Steg 1. Läs och analysera skriften

Skrivandet är utgångspunkten för alla litterära analyser. Du måste läsa texten minst en gång och ta noggranna anteckningar för att förbereda din uppsats. Som du läser:

  • Tänk på vad som tilltalar dig mest: grafik, karaktärer, intrig, takt, känsla etc. Ta ett exempel.
  • Tänk på sammanhanget. Påverkas skrivandet av andra skrifter, till exempel Bibeln eller Shakespeare eller till och med nutida popmusik? Använder skriften en stil eller form som var populär under en tid, till exempel en epistolär roman från 1700 -talet?
  • Reflektera över vad du vet om författaren. Hur påverkade hans biografi skrivandet?
  • Fokusera på vissa element i berättelsen och hur de fungerar. Hur påverkar karaktärerna historien eller temat? Varför valde författaren en viss inställning, bild eller nyans?
  • Se till vilka argument skrivandet kommer med eller vilka teman det utforskar tycker du. Vad tror du är huvudidén som författaren vill att du ska förstå efter att ha läst?
Skriv ett papper för högskolelitteraturklasser Steg 2
Skriv ett papper för högskolelitteraturklasser Steg 2

Steg 2. Välj ett ämne

Ämnet är ämnet som kommer att vara ditt fokus. Ju tidigare du väljer ett ämne, desto tidigare kan du börja samla bevis för att säkerhetskopiera det. Helst bör du ha en uppfattning om vad du vill skriva innan du läser klart det. Det finns två typer av uppsatser, var och en med sin egen typ av ämne:

  • Expository uppsats tjänar till att ge information till läsaren.

    • Ditt ämne kan vara ett litterärt inslag i ett verk, till exempel karaktär, intrig, struktur, tema, symbol, stil, bild, nyansering etc.
    • Ett annat vanligt ämne är hur ett verk beskriver eller bryter ner formen på en viss genre eller tanke.
    • Du kan också dra paralleller mellan verket och verkliga ämnen som historiska händelser eller författarens liv.
  • En argumenterande uppsats tar ställning till ett diskutabelt ämne i syfte att ändra läsarens sinne. Ämnet är vanligtvis din avhandling.

    • Ämnen kan inte vara sakliga: till exempel talar adelsmännen i Shakespeares "Hamlet" i jambisk pentameterstil.
    • Argument ska inte vinnas för lätt: till exempel talar adelsmän i officiell jambisk pentameterstil i "Hamlet" för att framhäva sin position.
    • Ämnet måste vara något som många naturligtvis kan hålla med om: till exempel, i berättelsen "Hamlet", skriver Shakespeare hur adelsmännen i iambisk pentameter talar inte för att framhäva sin elitställning, utan för att betona hur begränsad karaktärerna i adelsmän är verkligen jämfört med vanliga. mer gratis.
Skriv ett papper för högskolelitteraturklasser Steg 3
Skriv ett papper för högskolelitteraturklasser Steg 3

Steg 3. Fokusera på ditt ämne

Ett bra ämne bör vara tillräckligt smalt för att du verkligen ska täcka det inom sidgränsen. Nyckeln är att börja brett och sedan begränsa ditt fokus. I slutändan måste du utveckla ett argument om ämnet. Dessa argument kommer att bli din tes. Till exempel:

  • Brett ämne - Användning av humor i Hamlets arbete.
  • Lägg till ord för att göra det mer specifikt - Hamlets användning av humor i Hamlets arbete.
  • Förvandla det till en ännu mer specifik mening - Hamlets användning av humor står i stark kontrast till hans galenskap.
Skriv ett papper för högskolelitteraturklasser Steg 4
Skriv ett papper för högskolelitteraturklasser Steg 4

Steg 4. Utveckla en avhandling

Nästa steg är att förvandla ditt ämne till ett argument - till exempel Hamlets humor är nyckeln till att övertyga läsaren om att han faktiskt är vettig. Även om din avhandling kan revideras när du skriver den, är det fortfarande viktigt att skriva en preliminär avhandling om skrivandet, vad det försöker åstadkomma och vilka tekniker författaren använder för att göra det. Avhandlingen hjälper dig att organisera dina idéer.

Var specifik. Till exempel: "Tekniker gör läsaren fri att ge meningar till bilder som endast beskrivs något för att förstärka temat frihet mot öde som utforskas i The Night Circus. Denna mening är bättre än något mer oklart som:" Författaren använder rika visuella bilder med stort inflytande i The Night Circus."

Skriv ett papper för högskolelitteraturklasser Steg 5
Skriv ett papper för högskolelitteraturklasser Steg 5

Steg 5. Samla mer bevis för att stödja din avhandling

Nu när du har valt ditt ämne och inledande avhandling kan du fokusera din forskning. Läs om det valda verket eller avsnittet och leta efter citat som kan användas för att utveckla ett argument. Kanske måste du leta efter bevis som hänför sig till nästa steg: skissera uppsatsen.

Del 2 av 6: Skapa en uppsats

Skriv ett papper för högskolelitteraturklasser Steg 6
Skriv ett papper för högskolelitteraturklasser Steg 6

Steg 1. Ordna idéerna i en disposition

Det är alltid en bra idé att göra en kontur. Som ett minimum måste du inkludera ett examensarbete och en beskrivning av vad som behandlas i nästa stycke. Till exempel:

  • Avhandling: En teknik som gör läsaren fri att ge mening åt de beskrivna bilderna förstärker något temat frihet mot öde som utforskas i The Night Circus.
  • Avsnitt 1: Sammanfattning - Nattcirkus är en roman om en ung man och en ung kvinna som tävlar i en magisk tävling som de inte helt förstår, med en fantastisk cirkus som bakgrund för magin.
  • Stycke 2: Medan romanen är visuellt tilltalande är beskrivningen faktiskt väldigt mager, som i beskrivningen av den fantastiska klockan som sitter vid cirkusens ingång.
  • Punkt 3: Hans beskrivning av den magiska snöträdgården är också mycket enkel.
  • Punkt 4: Dess enkelhet gör läsaren fri att ge sin egen beskrivning med hjälp av riktlinjerna från skrivandet, precis som huvudpersonerna tolkar cirkusen inom gränserna för spelets regler.
  • Punkt 5: Den enkla men vackra beskrivningen förstärker temat frihet mot öde som ligger bakom berättelsen.
Skriv ett papper för högskolelitteraturklasser Steg 7
Skriv ett papper för högskolelitteraturklasser Steg 7

Steg 2. Använd en disposition för att strukturera och styra din forskning

Om du skriver en översikt tidigt i forskningsprocessen kan du använda den för att fokusera på specifika områden som du behöver utforska mer detaljerat. Detta sparar tid genom att hindra dig från att undersöka områden som inte kommer att visas i tidningen.

Skriv ett papper för högskolelitteraturklasser Steg 8
Skriv ett papper för högskolelitteraturklasser Steg 8

Steg 3. Lägg till konturinnehåll medan du arbetar med papperet

Konturer kan också vara en "behållare" för att placera information. När du väl har en disposition kan du börja lägga in bevis och analyser i den när du får det, för att ta fram en mer detaljerad disposition som innehåller citat och bevis för varje stycke, som det här exemplet.

Del 3 av 6: Utarbeta ett papper

Skriv ett papper för högskolelitteraturklasser Steg 9
Skriv ett papper för högskolelitteraturklasser Steg 9

Steg 1. Börja med ett inledande stycke

Ange titeln och författaren till huvudarbetet du arbetat med, såväl som din avhandling. Det syftar till att tydligt definiera problemet som ska tas upp i din uppsats.

  • Skriv inte något vagt som "Den här historien handlar om problemen med den mänskliga civilisationen."
  • Var specifik: "I slutet av historien blir Rainsford som Zargoff, en annan civiliserad lönnmördare. Han har tagit sina fienders brutalitet så lätt att vi blir inbjudna att ifrågasätta civilisationens påståenden att kontrollera mänsklig aggression".
Skriv ett papper för högskolelitteraturklasser Steg 10
Skriv ett papper för högskolelitteraturklasser Steg 10

Steg 2. Skriv vid behov en sammanfattning

Om skrivande är något som hela klassen ska läsa behöver du inte sammanfatta det. Men om detta är en skrift som läsare kanske inte vet så mycket om, måste du ge en kort sammanfattning (ett stycke).

Skriv ett papper för högskolelitteraturklasser Steg 11
Skriv ett papper för högskolelitteraturklasser Steg 11

Steg 3. Ge ett exempel på ämnet du kommer att analysera

Om du diskuterar en särskild aspekt av verket - karaktär, intrig, stil, etc. - måste du börja med ett representativt exempel på det litterära arbete du analyserar.

Skriv ett papper för högskolelitteraturklasser Steg 12
Skriv ett papper för högskolelitteraturklasser Steg 12

Steg 4. Utforska och stödja avhandlingen i nästa stycke

Varje stycke måste tillhandahålla bevis för att stödja påståendena i din avhandling, samt en analys av bevisen. Du måste också förutse motargument. En bra uppsats kommer att innehålla:

  • Bevis - Exempel från de diskuterade skrifterna som stöder din tes.
  • Assurance - En förklaring av hur bevisen stöder din tes.
  • Support - Ytterligare tänkande som kan krävas för att stödja garantin.
  • Motkrav - Förutse argument som inte är desamma som din avhandling.
  • Motbevisning - bevisen och argumenten du presenterar för att motbevisa ditt motkrav.
Skriv ett papper för högskolelitteraturklasser Steg 13
Skriv ett papper för högskolelitteraturklasser Steg 13

Steg 5. Dra en slutsats genom att gå igenom mer av din avhandling

Börja med att tänka på vad du vill att läsaren ska få ut ur tidningen. Men en bra slutsats kommer inte bara att göra om avhandlingen igen. Slutsatsen bör vidare undersöka varför det är viktigt, att spekulera i dess bredare konsekvenser (t.ex. är det sant för hela genren eller perioden?) Eller föreslå att det kan utforskas ytterligare.

Del 4 av 6: Utnyttja flera utkast

Skriv ett papper för högskolelitteraturklasser Steg 14
Skriv ett papper för högskolelitteraturklasser Steg 14

Steg 1. Fokusera på argumenten under ditt första utkast

Oroa dig inte om stil, stavning eller papperslängd. Ditt första utkast bör fokusera på argumentet du gör och bygga bevis för att stödja argumentet. Att perfektionera prosa, grammatik, uppsatsstruktur och argument på en gång är mycket svårt. Du kan faktiskt spara tid genom att skriva flera utkast med fokus på dessa element ett i taget.

Skriv ett papper för högskolelitteraturklasser Steg 15
Skriv ett papper för högskolelitteraturklasser Steg 15

Steg 2. Skapa ett andra utkast med fokus på arrangemanget av din uppsats

Nu när du har huvudidén och stödjande bevis för ditt papper är det dags att justera det för att skapa en uppsats som flyter logiskt från ett avsnitt till nästa.

  • Försök att använda en omvänd kontur (processen att ta bort stödtext för att bara visa huvudidéerna) för att förstå uppsatsens struktur. I den vänstra marginalen skriver du ämnet för varje stycke med så få ord som möjligt. I höger marginal skriver du hur varje stycke stöder det övergripande argumentet. Detta hjälper dig att se hur enskilda stycken passar in i ditt papper och vilka avsnitt som kan justeras för bättre effekt.
  • När styckena är i rätt ordning, fokusera på att jämna övergångarna mellan varje stycke. Om stycket flyter bra behöver du inte övergångsord (besök https://writing.wisc.edu/Handbook/Transitions.html för en lista över sådana ord). Slutet på ett stycke måste leda till en rimlig början på nästa stycke.
Skriv ett papper för högskolelitteraturklasser Steg 16
Skriv ett papper för högskolelitteraturklasser Steg 16

Steg 3. Låt andra läsa ditt papper

Nu när du har ett papper som du tror har förklarat ditt argument och utvecklat det argumentet med tillräckliga och välstrukturerade bevis är det dags att be andra människor om åsikter. Många universitet har skrivcentra som ger feedback på utkast. Låt åtminstone andra elever läsa den. De kommer att kunna upptäcka förvirrande passager eller uttalanden som inte stöds väl. Dra nytta av deras feedback för att skriva ett tredje utkast.

Del 5 av 6: Redigering av papper

Skriv ett papper för högskolelitteraturklasser Steg 17
Skriv ett papper för högskolelitteraturklasser Steg 17

Steg 1. Skriv ut ditt papper för att redigera det

Nu när du har ett tydligt och välorganiserat papper är det dags att redigera det mening för mening för att se till att din prosa ser kort ut och inte innehåller några stavnings- eller grammatiska fel. Det är lättare att upptäcka fel på en utskriven sida, så se till att arbeta med den i tryck. Att ändra teckensnitt kan också hjälpa, eftersom det får din hjärna att se pappret som ett nytt dokument.

Du kan se en lista med vanliga fel på

Skriv ett papper för högskolelitteraturklasser Steg 18
Skriv ett papper för högskolelitteraturklasser Steg 18

Steg 2. Ta bort onödiga ord

Se upp för verb som är alltför ordagrant (t.ex. "att ha kunskap om", snarare än "veta"), adverb, onödiga prepositionella fraser och alltför högnivåspråk (t.ex. "att dra nytta av", istället för "att använda "). För en allmän lista över onödiga ord, se https://writing.wisc.edu/Handbook/Clear, _Concise, _and_Direct_Sentences.pdf.

Skriv ett papper för högskolelitteraturklasser Steg 19
Skriv ett papper för högskolelitteraturklasser Steg 19

Steg 3. Radera upprepade meningar

Vid utarbetandet säger författare i allmänhet samma sak i två på varandra följande meningar på lite olika sätt medan de arbetar med sina idéer. Ta bort eller kombinera meningarna för att undvika detta, som i följande exempel:

  • Originaltextning: "Rachel Watson, huvudpersonen i Paula Hawkins 'The Girl on the Train, är en opålitlig berättare med klassiska bilder. I synnerhet gör hennes oförmåga att minnas händelser i hennes liv på grund av alkoholinducerad medvetslöshet läsaren orolig kunna tro på händelser ur hans synvinkel ".
  • Skriv om det som: "Rachel Watson, huvudpersonen i Paula Hawkins 'The Girl on the Train lider av alkoholinducerad medvetslöshet, vilket gör henne osäker på vad som har hänt i hennes liv, vilket gör henne till en opålitlig berättare med en klassisk bild".
Skriv ett papper för högskolelitteraturklasser Steg 20
Skriv ett papper för högskolelitteraturklasser Steg 20

Steg 4. Eliminera alla referenser till dig själv

Hur du når din slutsats är inte viktigt. Presentera din idé utan "jag" -uttalandet. Det är klart att verket speglar dina egna övertygelser eftersom ditt namn är listat där.

  • Skriv inte: "Först trodde jag att Hamlet bara låtsades vara galen, men efter att ha läst den en andra gång tror jag att han verkligen är det".
  • Istället kanske du skriver: "Många kritiker antar att Hamlet bara låtsas vara galen, men deras analys bygger på en mer modern förståelse av galenskap. Om vi tar hänsyn till världsbilden hos Shakespeares publik verkar det mer troligt att Hamlet är galen."
  • Eller, helt enkelt: "En noggrann läsning som tar hänsyn till tidens världsbild avslöjar att Hamlet är galen."
Skriv ett papper för högskolelitteraturklasser Steg 21
Skriv ett papper för högskolelitteraturklasser Steg 21

Steg 5. Läs ditt papper högt

Denna teknik är särskilt effektiv för att hitta meningar utan skiljetecken och andra grammatiska fel, såsom överdriven användning av kommatecken.

Skriv ett papper för högskolelitteraturklasser Steg 22
Skriv ett papper för högskolelitteraturklasser Steg 22

Steg 6. Läs tidningen bakifrån och fram

Att läsa en mening i taget, börja på baksidan, kommer att störa hur uppsatsen flyter och hjälpa dig att se vad meningen säger, och inte vad du menade att säga.

Skriv ett papper för högskolelitteraturklasser Steg 23
Skriv ett papper för högskolelitteraturklasser Steg 23

Steg 7. Kör stavningskontrollen

Kör alltid en stavningskontroll som ett sista steg. Var noga med att du uppmärksammar namn och termer, eftersom en stavningskontroll kan föreslå att du ersätter ord med olika stavningar som redan är korrekta.

Del 6 av 6: Overcome Writing Deadlocks

Skriv ett papper för högskolelitteraturklasser Steg 24
Skriv ett papper för högskolelitteraturklasser Steg 24

Steg 1. Ge dig själv gott om tid

Att skriva utvecklas inte i en fast takt. Ibland kan du skriva upp till ett dussin sidor på en timme. Andra gånger kan du ha svårt att generera något på sidan. I båda fallen gör du fortfarande ett produktivt arbete. Men om du börjar arbeta sent med ditt papper kan den långsamma skrivtiden leda till panik som så småningom leder till ett skrivläge. För att undvika detta, börja tidigt och schemalägg gott om tid att skriva.

  • Arbeta i 2 till 6 timmars sessioner fördelade på flera dagar. Att försöka vara produktiv efter 6 timmar är svårt.
  • Börja minst en vecka innan ditt papper måste skickas in.
Skriv ett papper för högskolelitteraturklasser Steg 25
Skriv ett papper för högskolelitteraturklasser Steg 25

Steg 2. Ignorera sidnumren

Antalet sidor att gå till - särskilt stora som 15 eller 20 sidor - kan vara skrämmande. Oroa dig inte för sidor. Tiden är det viktigaste. Fokusera på att ta dig tid att skriva, inte på antalet sidor du skriver i en session.

Skriv ett papper för högskolelitteraturklasser Steg 26
Skriv ett papper för högskolelitteraturklasser Steg 26

Steg 3. Arbeta växelvis med datorn och penna och papper

Ibland hjälper det dig att ändra formatet du skriver i när du fastnar. I synnerhet att skriva på en dator kan bromsa dig på grund av datorns förmåga att enkelt redigera varje mening om och om igen. Penna och papper kan hjälpa dig att arbeta snabbare med utkast.

Skriv ett papper för högskolelitteraturklasser Steg 27
Skriv ett papper för högskolelitteraturklasser Steg 27

Steg 4. Skriv fritt

Om du har problem med att starta ett avsnitt på ett papper - en avhandling, disposition eller utkast - börja med ett nytt dokument och skriv vad du än tänker på. Detta kan vara en analys av ett specifikt avsnitt, en sammanfattning av historien eller helt enkelt en lista med idéer. Det är inte viktigt. Det viktiga är att du kan skriva igen.

Skriv ett papper för högskolelitteraturklasser Steg 28
Skriv ett papper för högskolelitteraturklasser Steg 28

Steg 5. Skriv i detaljerad översiktsform

Utmaningarna med att skriva välstrukturerade meningar och formulera tydliga argument och sammanställa bevis kan ibland kännas överväldigande. Om du fastnar när du skriver din uppsats, försök att skriva i en detaljerad översikt: inkludera dina bevis och analys, och oroa dig inte för språk eller ens skriva i hela meningar. Detta kan vara ett bra sätt att påskynda ditt första utkast. Efter det kan du fokusera på att förstå dina meningar i det andra utkastet.

Skriv ett papper för högskolelitteraturklasser Steg 29
Skriv ett papper för högskolelitteraturklasser Steg 29

Steg 6. Ta en paus

Om ingen av dessa strategier fungerar, hjälper ofta bara att gå därifrån. Ta en promenad och ge dig tid att reda ut saker. Sätt dig ner och fokusera på din andning. Ta en tupplur och låt ditt undermedvetna försöka vila.

Relaterad artikel

  • Jämförande uppsatsskrivning
  • Gör skrifter som imponerar längre
  • Skriva rapport
  • Skriva forskningsrapporter
  • Skriva avhandling
  • Forskning på Internet
  • Skriva forskningsintroduktion
  • Skriver slutrapport

Rekommenderad: