Att skriva en analytisk uppsats kan verka svårt, särskilt om du aldrig har gjort det förut. Men oroa dig inte! Ta ett djupt andetag, köp en koffeinhaltig drink och följ stegen nedan för att skapa en bra analytisk uppsats.
Steg
Metod 1 av 3: Förberedelse för att skapa ett uppsats
Steg 1. Förstå syftet med den analytiska uppsatsen
Att skriva en analytisk uppsats innebär att du måste presentera någon typ av argument eller påståenden om vad som analyseras. Ofta måste du analysera en skrift eller en film, men du kan också bli ombedd att analysera en fråga eller idé. För att göra det måste du dela upp ämnet i avsnitt och ge bevis, antingen från texten/filmen eller från din egen forskning, som stöder påståendet.
Till exempel använder Stanley Kubricks The Shining motiv av upprepning av indiansk kultur och konst för att beskriva historien om koloniseringen av indianer i Amerika”är en analytisk tes. Det här dokumentet analyserar en viss text och anger ett argument om den-i form av ett avhandlingstest
Steg 2. Bestäm vad du ska skriva
Om du skriver en uppsats för en klassuppgift, kommer läraren vanligtvis att tilldela ett ämne att skriva om. Läs instruktionerna noggrant. Vad ber ledtråden om? Men ibland måste du ha ett eget ämne.
- Om du skriver en analytisk uppsats om fiktion kan du fokusera ditt argument på vad som motiverar en viss karaktär eller grupp av karaktärer. Eller du kan argumentera varför en viss rad eller stycke är central för arbetet som helhet. Till exempel: Analysera hämndbegreppet i den episka dikten Beowulf.
- När du skriver historiska händelser, försök att fokusera på de krafter som bidrog till det som hände.
- Om du skriver forskning eller vetenskapliga upptäckter, följ den vetenskapliga metoden för att analysera resultaten.
Steg 3. Förstå det väl
Du kanske inte omedelbart vet hur ett uppsatsuttalande ska se ut, även om du har valt ämnet. Det spelar ingen roll! En god förståelse kan hjälpa till att ta reda på vad du tycker om ämnet. Tänk på ämnet från så många synpunkter som möjligt.
- Leta efter upprepade liknelser, metaforer, fraser eller idéer. Upprepade saker är ofta viktiga. Se om du kan tolka varför dessa saker är så viktiga. Upprepas det på samma sätt eller annorlunda?
- Hur fungerar texten? Om du till exempel skriver en retorisk analys kan du analysera hur författaren använder logiska påståenden för att stödja sitt argument och avgöra om du tycker att argumentet är effektivt. När du analyserar kreativt arbete, överväga saker som bilder, visualiseringar i filmer och så vidare. När du analyserar forskning måste du överväga metoderna och resultaten och analysera om experimentet är ett bra mönster.
- Tankekartor kan vara till hjälp för vissa människor. Börja med ett centralt ämne och organisera små idéer i en schematisk. Anslut scheman för att identifiera mönster och hur saker och ting förhåller sig.
- God förståelse kan vara oregelbunden i sin ordning. Det kan faktiskt vara ett bra sätt att börja! Tappa inga idéer. Skriv ner alla element eller fakta som du tänker på när du studerar ämnet.
Steg 4. Skriv en avhandling
En avhandling är en mening eller två som avslutar påståendet du gjorde i uppsatsen. Meningen berättar för läsaren vad uppsatsen handlar om. Undvik: att skriva en alltför bred tes som "Hämnd är huvudtemat i Beowulf."
Istället: ange specifika argument som "Beowulf beskriver olika typer av hämnd under den anglosaxiska eran, som skiljer sig från den ärade drakhämnden som svar på Grendels mor."
- Detta är en analytisk tes eftersom den studerar texten och gör vissa påståenden.
- Ett påstående som är "diskutabelt" betyder att det inte är en ren mening som ingen kan argumentera med. En analytisk uppsats kommer att stödja och ge argument.
- Se till att avhandlingen är tillräckligt noggrann för att passa ditt uppdrag.”Hämnd i Beowulf kan vara en avhandling för att uppnå en doktorsexamen, detta är för brett. Kanske för stort för att vara en uppsats för studenter. Att debattera hämnden för en karaktär som är mer hedervärd än en annan kan dock göras i en kortare uppsats för studenter.
- Undvik en "trekantad" avhandling som presenterar de tre punkterna som beskrivs senare, såvida det inte är tilldelat att skriva en sådan avhandling. Ett tesuttalande som detta är vanligtvis för restriktivt för analys och får argumentet att kännas stelt. Det är okej att i allmänna ordalag säga vad ditt argument kommer att vara.
Steg 5. Leta efter stödjande bevis
Du kan behöva arbeta endast med primära källor (texten som analyseras) eller med primära och sekundära källor, till exempel böcker eller tidningsartiklar, beroende på uppgiften. Uppgiften kommer att förklara vilka typer av resurser som behövs. Goda bevis stöder påståendet och gör ditt argument mer övertygande. Lista upp underlaget, ange var det kom ifrån och hur det stöder ditt påstående.
-
Exempel på bevis: För att stödja påståendet att drakhämnd är mer hedervärd än Grendels mamma, titta på passagen i versen som diskuterar händelserna som utlöser varje monsterattack, själva attackerna, samt reaktionerna på dessa attacker. Undvik: ignorera eller manipulera bevis för att passa din avhandling.
Vi rekommenderar: anpassa avhandlingen så att den blir mer flexibel när du kommer djupare in i ämnet.
Steg 6. Rita en kontur
En översikt hjälper dig att strukturera din uppsats och göra det lättare att skriva. Se till att du förstår hur lång uppsatsen måste vara. Vissa lärare kan acceptera standarden”5 -styckeuppsats” (inledning, tre huvudstycken, avslutning), men andra föredrar uppsatser som är längre och utforskar ämnen djupare. Skissera väl.
- Om du inte är säker på hur alla bevis passar ihop, oroa dig inte! Beskrivning kan hjälpa dig att förstå hur argumentet utvecklas.
- Du kan också skapa en mer informell disposition som grupperar alla idéer i stora grupper. Därifrån kan du bestämma vad du vill dechiffrera och var du ska börja.
- Uppsatsen kommer att vara så lång som det tar att beskriva ämnet på ett adekvat sätt. Ett vanligt misstag som elever ofta gör är att välja ett stort ämne och sedan bara följa 3 stycken för att beskriva det. Detta gör att uppsatsen känns ytlig eller rusad. Var inte rädd för att spendera tid på att gå över varje detalj!
Metod 2 av 3: Att skriva en uppsats
Steg 1. Skriv en introduktion
Inledningen bör ge läsaren bakgrundsinformation om ämnet. Försök att göra inledningen intressant men inte för överväldigande. Undvik att dra slutsatser - det är bäst att ange argument. Undvik också dramatiska inledningar (att börja uppsatsen med ett uttalande eller utrop undviks bäst). Använd i allmänhet inte första person (I) eller andra person (du) i uppsatser. Ange avhandlingen, i allmänhet som den sista meningen i första stycket.
- Preliminärt exempel: Hämnden ansågs vara laglig i den forntida anglosaxiska kulturen. Hämndens överflöd i Beowulfs heroiska poesi visar att hämnden var en viktig del av den anglosaxiska perioden. Men inte alla hämnd görs på samma sätt. Poetens hämnd skildring visar att draken är mer värderad i sin hämnd än Grendels mor.
-
Denna introduktion ger den information som läsaren borde veta att de måste förstå ditt argument och presenterar sedan argumentet om komplexiteten i ett allmänt ämne (hämnd) i versen. Denna typ av argument kan vara intressant eftersom den visar att läsaren måste förstå texten noggrant och inte bara med en blick. Undvik: inkludera inledande meningar som "i modern tid" eller "över tid".
Vi rekommenderar att: kort ange titel, författare och publiceringsdatum för den text du analyserar.
Steg 2. Skriv huvudstyckena
Varje huvudstycke bör ha 1) en ämnesmening, 2) en delanalys av texten och 3) textbevis som stöder analysen och uppsatsmeningen. Ämnesmeningen berättar för läsaren vad huvudparagrafen handlar om. Textanalys är där du argumenterar. Beviset du tillhandahåller stöder argumentet. Kom ihåg att alla påståenden du gör måste stödja avhandlingen.
- Exempel på ämnesmening: Nyckeln till att skilja mellan de två attackerna är synen på överdriven hämnd.
- Exempel på analys: Grendels mamma vill inte hämnas, enligt det medeltida begreppet "liv för livet". Istället ville han ta ett liv för ett annat samtidigt som han kastade Hrothgar -riket i kaos.
- Exempel på bevis: I stället för att döda Aeschere och sedan ta hämnd "ryckte han" snabbt adelsmannen och i sitt "hårda grepp" gick han till träsket (1294). Han gjorde detta för att hålla Beowulf borta från Heorot, så att han också kunde döda honom.
- "CEE" -formeln kan hjälpa dig att komma ihåg: Claim-Evidence-Explanation (Claim-Evidence-Explanation). När du gör ett anspråk, se till att du tillhandahåller bevis för att stödja påståendet och förklara hur beviset förhåller sig till påståendet.
Steg 3. Vet när du ska citera eller omskriva
Citat innebär att du tar den exakta texten och placerar den i citattecken, infogar den i uppsatsen. Att citera är ett bra sätt om du använder påståendet något lämpligt för att stödja ett påstående. Var noga med att använda rätt citatform, beroende på om du använder Modern Language Association (MLA) stil, American Psychological Association (APA) stil eller Chicago stil. Å andra sidan är omskrivning när du avslutar en text. Omskrivning kan användas för att ge bakgrund eller för att betona många detaljer kort. Det är bäst om du har mycket information eller behöver citera en stor textdel för att göra något tydligt. Undvik: citera mer än två meningar per stycke.
Vi rekommenderar: stödja subtila eller kontroversiella påståenden med citat eller parafraser.
- Exempelcitat: I stället för att döda Aeschere och sedan hämnas "ryckte han" adelsmannen snabbt och i sitt "hårda grepp" gick han in i träsket (1924).
- Exempel på en omskrivning: Honan Grendel går in i Heorot, tar tag i en av männen som sover i den och springer in i träsket (1294).
Steg 4. Skriv en slutsats
Slutsats är din del som påminner läsaren om hur du stöder argumentet. Vissa lärare vill också att du gör bredare kopplingar i slutsatsen. Det betyder att de vill att du ska skapa en "större världsanslutning". Detta kan innebära att ange hur ett argument påverkar andra påståenden om texten eller hur ditt påstående kan förändra synen på någon som läser texten du analyserar. Undvik: att lägga till ett helt annat nytt argument i slutsatsen.
Det är bäst: gå inte längre än avhandlingen genom att diskutera dess konsekvenser eller det bredare sammanhanget.
- Exempel på slutsats: Begreppet "liv för liv" är mycket verkligt i den tidiga medeltidsvärlden, genom att jämföra Grendels moderattack och drakattack framgår uppfattningen om hedervärd hämnd mot orättvis hämnd i medeltidsvärlden tydligt. När draken agerar på det enda sättet den känner till, attackerar Grendels mamma istället med ond uppsåt.
- Exempel på avslutning med "större världsrelationer": Begreppet "liv för liv" var mycket verkligt i den tidiga medeltida världen. Men genom att jämföra Grendels moderattack och drakattack framgår uppfattningen om hedervärd hämnd mot orättvis hämnd i den medeltida världen. När draken agerar på det enda sättet den känner till, attackerar Grendels mamma istället med ond uppsåt. Denna skildring kan tyda på att den tidiga medeltida världen betraktade kvinnor som i sig mer onda än män.
Metod 3 av 3: Slutför uppsatsen
Steg 1. Korrigera stavnings- eller grammatiska fel i uppsatsen
Uppsatser som har många fel får vanligtvis en lägre poäng än de som har korrigerats och korrigerats. Gör en stavningskontroll, leta efter run-on meningar (meningar med två eller flera satser utan konjunktion) och kolla efter skiljetecken.
Se också till att formatera uppsatsen korrekt. Till exempel är standardstorleken att använda ett standardsnitt på 12 pt/4,23 mm (t.ex. Arial eller Times New Roman) och 2,5 cm marginaler
Steg 2. Läs uppsatsen högt
Att läsa din uppsats högt hjälper dig att hitta områden i din uppsats som kan låta konstiga. Det är också ett utmärkt sätt att hitta påkörda meningar som du kanske inte har märkt tidigare.
Steg 3. Se till att alla tecken, titlar, platser och så vidare är rättstavade
Lärare ger ofta låga betyg om namnet på huvudpersonen i uppsatsen är felstavat. Läs texten eller artikeln igen och se till att orden är rättstavade.
Om du analyserar en film, leta efter en lista med karaktärer online. Kontrollera två eller tre källor för att se till att stavningen är korrekt
Steg 4. Läs uppsatsen som om du vore läraren
Förstår du betydelsen tydligt? Är strukturen på din uppsats lätt att förstå? Förklarar din uppsats varför ämnet är viktigt?
Steg 5. Be någon annan att läsa din uppsats
Finns det något han tycker måste läggas till eller tas bort? Förstår han vad du skrev?
Tips
- Fråga dig själv: "Vad försöker jag bevisa?" Svaret måste finnas i avhandlingen. Om inte, fixa det.
- Om du skriver analys eller formell kritik, undvik sedan att använda vardagligt skrivande. Medan informellt språk ger en uppsatsfärg, vill du inte riskera att försvaga ett argument genom att påverka det att använda verbalt slang.
- Undvik dunkelhet. Vaghet leder till misstolkningar och i logiska analytiska uppsatser minskar uppkomsten av misstolkningar argumentets effektivitet.
