Avhandlingens uttalande fungerar som en idé som styr det övergripande innehållet i uppsatsen (eller talet) och gör det lättare för läsaren att identifiera huvudidéerna och riktningen för uppsatsens diskussion. Det omskrivna avhandlingsuttalandet, med en annan meningsstruktur och ordval, i avslutningsavsnittet anger samma idé som avhandlingen som har listats i föregående avsnitt av uppsatsen. Omskrivningen av avhandlingen i slutet av uppsatsen får läsaren att återkalla de idéer som har bevisats i bröddelen och hjälper till att avsluta uppsatsen perfekt.
Steg
Del 1 av 2: Lär dig grunderna i omskrivning av avhandling
Steg 1. Skriv om avhandlingen på lämpligt ställe
Många författare/talare gör om tesen i början av slutsatsen även om det inte behöver vara den första meningen.
- Innan du börjar skriva om ditt examensarbete i en annan mening är det en bra idé att beskriva dina slutsatser (de huvudsakliga idéerna du vill förmedla) för att planera det bästa stället att inkludera uppsatsen.
- Beroende på typen av slutsats eller uppsats kan slutsatsen börja med en fråga eller annan retorisk anordning än med en avhandling omskriven i en annan mening. Även om skriftligt arbete ofta måste struktureras enligt regler (t.ex. en 5-stycke uppsats), finns det inga absoluta regler för att skriva ett avslutande stycke. Prova att inkludera uppsatsen, som har skrivits om, i de olika delarna av slutsatsen för att bestämma den bästa positionen.
Steg 2. Betona ditt arbete
När du först hittar avhandlingen i inledningen har läsaren inte läst hela uppsatsen. Men efter att läsaren har läst innehållet i papperet, dra nytta av det. Skriv om avhandlingen med hjälp av informationen eller relationerna som har diskuterats i uppsatsen.
- Uppsatsen kan skrivas om för att öka den emotionella påverkan eller värdet av huvudargumentet. Till exempel, om "att köpa ett husdjur i julklapp är en dålig idé" är tidningens huvudargument, kan avhandlingen uttalas om till: "Kom ihåg: att köpa en valp i julklapp kan vara en bra idé vid tid, men det kan sluta bli en löshund någon gång. månader efter."
- Skriv om avhandlingen för att inkludera den relation du har utvecklat med läsaren. Till exempel, om uppsatsen diskuterar hur man utvecklar affärsrelationer, kan omskrivningen av avhandlingens uttalande börja med frasen "Som företagare …". Denna metod gör inte bara avhandlingen vid avslutningen annorlunda än avhandlingen i inledningen, utan bekräftar också förhållandet mellan de viktiga elementen i uppsatsen/talet.
Steg 3. Svara på frågan "Så varför?
. Ett bra avhandlingsuttalande svarar på den frågan. Med andra ord förklarar ett avhandlingsuttalande varför ditt argument är viktigt. Varför ska läsarna bry sig om ditt ämne? Att lista det tillbaka i slutsatsen hjälper till att stärka slutsatsen.
Om du till exempel skriver en uppsats om alkoholkonsumtion på campus, svara på frågan "Så varför?" i slutsatsen genom att inkludera ett uttalande om varför ämnet är viktigt för studenter och universitetstjänstemän. Exempel: "Eftersom alkoholism inte bara beror på den lagliga åldersgränsen är utbildning om hur alkoholberoende kan uppstå mycket viktigt för studenter och universitetstjänstemän att vidga sitt perspektiv för att täcka en större mängd aspekter."
Steg 4. Använd inte klyschiga ord/fraser
När du börjar din slutsats med att skriva om din avhandling, använd inte fraser som "Slutsats …" eller "Som detta dokument har visat …". Sådana fraser är för klyschiga och visar på brist på kreativitet och originalitet så att de idéer som presenteras inte ser ut som något nytt och annorlunda än vad som har diskuterats i tidningen; Omskrivningen av avhandlingen med en annan mening görs så att idén ser ny ut.
Men fraser som "Avslutningsvis …" kan användas i slutet av ett tal. Tecken, som”slutsatsen” eller”nästa”, är mycket viktiga i tal eftersom lyssnaren bara har en chans att förstå vad du säger; de hjälper lyssnare att följa flödet av idéer som förmedlas i talet
Steg 5. Be inte om ursäkt
Antag att avhandlingen har bevisats genom hela uppsatsen när du skriver om avhandlingen. Be inte om ursäkt eller säkra det som kan försvaga slutsatsen och hela tidningen.
- Skriv inte om avhandlingen med orden "sannolikt" eller "kanske", om inte dessa ord ingår i den första avhandlingen och ämnet som diskuteras bara är en möjlighet, inte något säkert. Skriv om avhandlingen med övertygande meningar.
- Även om tidningen måste vara övertygande, måste motsatta åsikter också erkännas och inte göra absoluta uttalanden, som läsaren kan utmana. Tro på ett visst argument och att du har bevisat att argument inte är samma sak som blind tro på din egen åsikt.
Del 2 av 2: Skriv om avhandling med olika meningar
Steg 1. Använd ett annat ordval
Skriv om avhandlingen med synonymer som kan ersätta de viktiga ord och idéer som fanns i den ursprungliga avhandlingen.
- För att utföra det här steget kan du använda synonymfunktionen i ett ordbehandlingsprogram, online -synonymordbok eller bokform -synonymordbok. Men om du använder en synonymordbok bör du också använda en ordbok för att ta reda på den exakta betydelsen av den synonym du väljer. I synonymordbok är ord grupperade efter betydelser så brett att det ofta är för stor skillnad i konnotation mellan ord i en grupp.
- Du behöver inte ändra alla ord, till exempel prepositioner ("at", "from", "to", "with") och artiklar (exempel på engelska: "a", "an", "the"). Ändra istället bara de viktigaste orden/fraserna, till exempel huvudidén.
Steg 2. Använd en annan meningsstruktur
Förutom ordvalet måste uppsatsens meningsstruktur i slutsatsen också skilja sig från uppsatsuttalandet i inledningen. Denna bestämmelse är tillämplig på klausulens nivå (delmeningen) och även nivån på meningen som helhet.
- Variera meningarna genom att starta meningar med hjälp av ord från olika klasser. Till exempel, om avhandlingen i inledningen börjar med en prepositional fras, använd ämnet för att starta avhandlingen vid avslutningen. Exempel: om uppsatsuttalandet i inledningen börjar med "Runt början av 1800 -talet i England, kvinnor ofta …", kan tesuttalandet i slutsatsen skrivas som "Kvinnor i början av 1800 -talet …".
- Strukturen kan också ändras genom att förmedla idéer i en annan ordning. Många avhandlingar består av tre idéer som presenteras i den ordning de diskuteras i avsnittet. Ändra ordningen på idéerna i avhandlingen vid avslutningen.
Steg 3. Dela idéer
Uppsatsen i inledningen kan vara en mening eller två med alla idéer listade på en rad. När du skriver om en avhandling, dela upp idéerna i meningar som är spridda genom hela stycket. Denna metod gör att avhandlingen vid avslutningen skiljer sig från avhandlingen i inledningen och låter dig visa att varje idé har underbyggts i uppsatsen.
Steg 4. Ändra spänningen (spänd)
Om för ett tal, kan avhandlingen uttalas med framtiden; informera lyssnaren om vad du kommer att behandla i ditt tal (exempel: "Jag kommer att analysera effekten av oljeborrning."). I den omarbetade tesen i slutet av talet ändrar du spänningen till dåtid för att informera lyssnaren om vad du just diskuterade (exempel: "Jag har förklarat de skadliga effekterna av oljeborrning på vilda djur och människor.").
Tips
- Om det visar sig att påståendet inte längre passar innehållet i uppsatsen ska du granska hela uppsatsen på nytt och korrigera eventuella avvikande idéer när du skriver om avhandlingen. Ändra avhandlingen i inledningen för att matcha innehållet i papperet eller korrigera innehållet i uppsatsen för att matcha avhandlingen.
- Även om det är viktigt att skriva om avhandlingen i slutsatsen, är det viktigt att upprepa huvudidéerna. Beroende på uppsatsens syfte kan dessutom framtida uppmaningar till handling, diskussion av konsekvenserna av tidningens innehåll eller förutsägande av förhållanden angående ämnet i papperet också behöva ingå i avslutningsavsnittet.
- Den omskrivna avhandlingen är en ny, starkare version av originaluppsatsen; Du har lärt dig mycket för att kunna skriva en uppsats och har nu tillräckligt med kunskaper för att avsluta.
Relaterad artikel
- Hur man skriver en bokrapport
- Hur man skriver en artikel
