4 sätt att berätta tid

Innehållsförteckning:

4 sätt att berätta tid
4 sätt att berätta tid

Video: 4 sätt att berätta tid

Video: 4 sätt att berätta tid
Video: 4 sätt att öppna det tredje ögat 2024, Maj
Anonim

Tid är pengar. Tid är livets väsen. Tiden är väl det viktiga. Att veta tiden är mycket viktigt, särskilt när du växer och blir en upptagen person. Denna artikel är för alla som vill lära sig att berätta tiden. Läs vidare för att hitta några användbara tips och tips.

Steg

Metod 1 av 4: Grundteknikerna

Berätta tid Steg 1
Berätta tid Steg 1

Steg 1. Hitta en väggklocka som fungerar

På den här klockan ser du att det finns många siffror och tre pilar, som också kallas klockhänder.

  • En nål är mycket tunn och rör sig mycket snabbt. Denna hand kallas den andra handen. Varje gång denna nål rör sig har en sekund gått.
  • En annan hand var tjock och lång som den andra handen. Varje gång denna nål rörde sig lite hade det gått en minut. Var 60: e gång denna nål rör sig, då har en timme gått.
  • Den sista nålen är också tjock, men mindre än den långa nålen. Denna nål kallas en kort nål. Varje gång denna nål rörde sig i ett stort steg hade en timme gått. Var 24: e gång denna nål rör sig, då har en dag gått.
Berätta tid Steg 2
Berätta tid Steg 2

Steg 2. Förstå sambandet mellan sekunder, minuter och timmar

Sekunder, minuter och timmar är mått på samma sak: tid. Dessa tre saker är inte samma sak, men de mäter samma sak.

  • Var 60: e sekund räknas som en minut. 60 sekunder, eller 1 minut, är den tid det tar andra handen att flytta från 12 till tillbaka till 12.
  • Var 60: e minut räknas som en timme. 60 minuter, eller 1 timme, är den tid det tar lång hand att flytta från 12 till tillbaka till 12.
  • Var 24: e timme räknas som en dag. 24 timmar, eller en dag, är den tid det tar den korta handen att flytta från 12 till tillbaka till 12, sedan upprepa en omgång till.
Berätta tid Steg 3
Berätta tid Steg 3

Steg 3. Titta på siffrorna på klockan

Du kommer att märka att det finns många siffror på klockan. Dessa siffror görs i stigande ordning, vilket innebär att de ökar i storlek med sin plats på en klocks cirkel. Det finns siffror från 1 till 12.

Berätta tid Steg 4
Berätta tid Steg 4

Steg 4. Vet att varje hand på en klocka rör sig i en cirkel och går i samma riktning

Vi kallar denna riktning "medurs". Denna rörelse är i ordning på siffrorna, så det är som om klockan räknar från 1 till 12. Händerna rör sig alltid i denna riktning när klockan fungerar korrekt.

Metod 2 av 4: Läsa klockan

Berätta tid Steg 5
Berätta tid Steg 5

Steg 1. Titta på siffran som anges av den korta nålen (den lilla och tjocka nålen)

Detta nummer anger tiden på dagen. Den korta handen pekar alltid på de större siffrorna på en klocka.

Berätta tid Steg 6
Berätta tid Steg 6

Steg 2. Tänk på att den korta handen ofta pekar mellan två nummer

När detta händer är tiden på dagen alltid lägre.

Så, om den korta handen pekar mellan 5 och 6 på klockan, betyder det att den är 5-över, eftersom 5 är det lägre talet

Berätta tid Steg 7
Berätta tid Steg 7

Steg 3. Vet att om den korta handen pekar exakt på ett stort tal, betyder det att slaget är exakt vad talet anger

Till exempel, om denna lilla och tjocka korta hand pekar på exakt 9, då är klockan 9 exakt.

Berätta tid Steg 8
Berätta tid Steg 8

Steg 4. När den korta handen pekar närmare ett stort antal, närmar den långa handen 12

När den långa handen når 12 börjar nästa klocka.

Metod 3 av 4: Läsprotokoll

Berätta tid Steg 9
Berätta tid Steg 9

Steg 1. Titta på siffran som indikeras av den långa nålen (den tjocka och långa nålen)

Detta nummer visar dagens minuter. Lägg märke till de små linjerna mellan de stora siffrorna. Dessa rader representerar minuter, även om ett stort antal också kommer att representera en minut utöver en timme. Läs hur många minuter som anges genom att räkna varje liten rad som en minut, med början vid 12.

Berätta tid Steg 10
Berätta tid Steg 10

Steg 2. Använd multiplar av fem

När den långa handen pekar på ett stort tal på en klocka, beräkna hur många minuter den representerar med en multipel av fem.

Till exempel, om den långa handen pekar exakt på 3, multiplicera 3 med fem för att få 15. "15" är antalet minuter som har gått på en klocka

Berätta tid Steg 11
Berätta tid Steg 11

Steg 3. Läs minuter med multiplar av fem, plus de små raderna mellan varje stort tal

När den långa handen pekar mellan ett stort tal på klockan, hitta närmaste stora tal som den har passerat, multiplicera detta tal med 5 och lägg till numret enligt antalet rader mellan det. Det finns fyra små linjer mellan varje stort antal.

Till exempel, om den långa handen pekar mellan 2 och 3, läs först siffran 2. Multiplicera 2 med 5, så får du 10. Räkna sedan antalet rader som behövs från 10 minuter till den punkt som indikeras av den långa handen.: det finns två rader där, vilket betyder att det nu har passerat 10+2 minuter = 12 minuter

Berätta tid Steg 12
Berätta tid Steg 12

Steg 4. Vet den exakta platsen för den långa handen när den korta handen pekar exakt på ett nummer

När den korta handen pekar på ett stort antal på en klocka, pekar den långa handen alltid på 12.

Detta beror på att klockan ändras, så den långa handen börjar om. Om den korta handen pekar exakt på siffran 5 och den långa handen pekar exakt på siffran 12, betyder det att klockan är fem just nu

Metod 4 av 4: Läs allt tillsammans

Berätta tid Steg 13
Berätta tid Steg 13

Steg 1. Ta reda på var den korta handen ligger i detta exempel

Den korta handen pekar på exakt 6, vilket betyder att klockan är 6 nu. Om den korta handen pekar exakt på siffran 6, betyder det att den långa handen kommer att peka exakt på siffran 12.

Berätta tid Steg 14
Berätta tid Steg 14

Steg 2. Ta reda på platsen för den långa nålen i detta exempel

Den långa handen är 2 rader framför siffran 9. Så hur bestämmer vi minuter vid denna tid?

Först multiplicerar vi 9 med 5 för att få 45. Sedan lägger vi till 2 rader till 45, så vi får 47. Så 47 minuter har gått vid denna tidpunkt

Berätta tid Steg 15
Berätta tid Steg 15

Steg 3. Ta reda på var de långa och korta nålarna ligger i detta exempel

Den korta handen är mellan 11 och 12, medan den långa handen är 4 rader framför siffran 3. Hur läser vi den den här gången?

Läs först stansarna. Eftersom den korta handen är mellan 11 och 12 väljer vi ett lägre tal. Det betyder att det är 11-plus nu. Låt oss sedan läsa protokollet. Vi måste multiplicera 3 med 5. Resultatet är 15. Nu måste vi lägga till alla fyra raderna med 15, så vi får resultatet 19. Det har gått 19 minuter vid denna tid och klockan sig själv är 11. Så nuvarande tid är 11:19

Tips

  • Om du har en digital klocka blir det ännu enklare att veta tiden!
  • Vissa händer kan ha en hand som tickar varje sekund, vilket liknar en lång hand och också går igenom 60 gånger varje gång den går dygnet runt. Den enda skillnaden är att dessa händer mäter sekunder, inte minuter, och du kan se skillnaden genom att titta på hur snabbt de rör sig.
  • I vissa länder, om klockan 12:00 inte har passerat, kallas tiden AM. Om kl. 12.00 har passerat, är tiden PM.

Rekommenderad: