Tillägg är en grundläggande akademisk grund som varje barn behöver ha. Faktum är att de flesta länder har akademiska standarder som kräver att varje 1: a klassare förstår begreppet addition (och subtraktion) upp till siffran 20. Så vad är ett enkelt sätt att lära ut begreppet tillägg till barn? Innan du ger kompletteringsproblem måste du först se till att de förstår begreppet "att lägga till" i vardagen. Vill veta mer? Läs vidare för att lära dig hur man lär barn tillägg på ett roligt och effektivt sätt!
Steg
Metod 1 av 4: Använda manipulationstekniker
Steg 1. Använd föremålen runt dig för att förklara begreppet tillägg
En av de bästa metoderna för att förklara ett abstrakt koncept för ditt barn är att använda visuella objekt. Använd det föremål som finns runt dig, till exempel en sten eller godis. Börja med små mängder och använd enkla knep för att förklara samband mellan tal:
- Ge två grupper av objekt, varje grupp numrerar lite; Ge till exempel tre godisar och två stenar. Be honom sedan räkna antalet godisar och antalet stenar separat.
- Därefter be ditt barn att kombinera de två grupperna och räkna summan av godis och stenar. Förklara att han precis "summerade" de två grupperna.
- Ge en grupp föremål - till exempel sex bitar av Koko Crunch - och be ditt barn tänka på hur många olika grupper han kan göra för att göra en stor grupp med sex bitar av Koko Crunch. Till exempel kan han göra en liten grupp med fem Koko Crunchs och en annan liten grupp med en Koko Crunch.
- Visa hur du "lägger till" genom att stapla. Börja till exempel med att stapla tre mynt; Lägg sedan till två mynt ovanpå högen. Be ditt barn räkna hur många mynt som nu finns i högen.
Steg 2. Gruppera några barn och använd deras kroppar som”manipulationsobjekt”
En av barnens vanor är att inte kunna sitta stilla; varför inte använda denna vana för att lära ut begreppet tillägg? Använd de knep som anges i punkterna ovan; Dela in dem i grupper, ibland ändra position och antal för varje grupp, låt dem sedan räkna antalet personer i olika konfigurationer. (Den mänskliga staplingsmetoden rekommenderas inte!).
Steg 3. Uppmuntra ditt barn att skapa sina egna manipulationstekniker
Till exempel be honom att göra vissa föremål med lera eller klippt papper i vissa former. Inget fel med att blanda matematiklektion med konstkunskapsklass, eller hur?
Steg 4. Skapa ett summeringsspel med grundläggande spelverktyg
Tärningar är ett exempel på ett grundläggande spelverktyg du kan använda. Låt ditt barn kasta två tärningar och summera resultaten. Du kan också spela samma spel med kort eller domino.
Varje barn har olika inlärningsförmåga. Prova att modifiera spelet för att ta emot - liksom ge mer utmaning till - barn som lär sig snabbare. Låt dem till exempel spela tre eller fyra tärningar (eller kort) och lägg ihop resultaten
Steg 5. Lär ditt barn att räkna med mynt
Använd pengarna för att öva på att lägga till en, fem, tio eller till och med tjugofem. Förutom att lära ut begreppet tillägg, ger detta trick också pragmatiska tilläggsfördelar för barn.
Metod 2 av 4: Introduktion till matematiska språk och faktafamiljebegrepp
Steg 1. Presentera tilläggssymboler för ditt barn
Förklara innebörden av symbolerna "+" och "=", hjälp honom sedan att göra enkla matematiska meningar som "3+2 = 5".
Börja med matematiska meningar skrivna horisontellt. Från en tidig ålder lärs barn att skriva ord och meningar i en horisontell linje på papper. Att tillämpa samma koncept på matematiska meningar kommer säkert att göra det lättare att förstå. Om ditt barn har behärskat begreppet horisontell addition kan du börja lära dig begreppet vertikal addition
Steg 2. Lär in de olika termerna som betyder förekomsten av "tillägg"
Presentera termer som "alla", "tillsammans", "hur många", "totalt" och "summa" som är tecken på att han måste lägga till två eller flera tal.
Steg 3. Använd faktafamiljkonceptet för att göra det lättare för barn att förstå sambandet mellan siffror
En faktafamilj är en grupp räkneoperationer som består av samma tal, till exempel "4+5 = 9", "5+4 = 9", "9-5 = 4" och "9-4 = 5". Faktafamiljer blandar ofta addition och subtraktion för att hjälpa eleverna att förstå det inversa/inversa förhållandet mellan de två.
Prova att använda en mjölkkartong för att illustrera faktafamiljens koncept. Täck mjölkkartongen med papper om du vill använda kartongen igen. Låt ditt barn lista alla siffror som ingår i faktafamiljegruppen, till exempel 4, 5 och 9. Be sedan honom skriva ett faktum om siffrorna i den gruppen på alla fyra sidor av kartongen
Metod 3 av 4: Undervisning i grundläggande matematiska begrepp och fakta
Steg 1. Låt ditt barn hoppa över räkningen
Lär honom att räkna med två, fem, tio, till och med hundra intervall för att förbättra hans förståelse för sambandet mellan siffror; Dessutom kommer han också att få hjälp att förstå de grundläggande jämförelserna i förhållandet mellan siffror.
Steg 2. Uppmuntra ditt barn att komma ihåg summan av två lika stora tal som "3+3 = 6" eller "8+8 = 16"
Denna metod kommer också att hjälpa honom att förstå grundläggande jämförelser i sambandet mellan tal. Till exempel kan ett barn som instinktivt vet att "8+8 = 16" vanligtvis ha lättare att göra "8+9" eftersom han bara behöver lägga till "1" i "16".
Steg 3. Använd flash -kort för att hjälpa henne komma ihåg viktig information
Prova att gruppera kort enligt faktafamiljekonceptet för att betona förhållandet mellan siffrorna. Även om han också måste förstå interaktionsmönstren för dessa siffror, kan åtminstone "komma ihåg" grundläggande matematiska begrepp och fakta stärka grunden för hans förståelse. Genom att förstå dessa grundläggande begrepp blir det lättare för honom att utföra mer komplicerade räkneoperationer.
Metod 4 av 4: Använda berättelseproblem
Steg 1. Lär honom olika typer av berättelseproblem
För vissa människor är berättelseproblem en komplicerad typ av räkneoperation. Men för andra kan berättelseproblem faktiskt hjälpa dem att förstå de verkliga konsekvenserna av tillägg. Hjälp ditt barn att förstå tre typer av situationer som innefattar begreppet tillägg:
- Problemet "okänt resultat". Till exempel: Meredith äger två bilar; på sin födelsedag fick han ytterligare tre bilar. Hur många bilar har Meredith nu?
- En "okänd förändring" fråga. Till exempel: Meredith äger två bilar; Efter att ha öppnat alla sina födelsedagspresenter äger han nu fem bilar. Hur många bilar fick Meredith på sin födelsedag?
- Ett "ursprungligen okänt" problem. Till exempel: Meredith fick tre bilar på sin födelsedag; nu har han fem bilar. Hur många bilar hade Meredith?
Steg 2. Lär ditt barn att förstå begreppen "kombination", "del-del-hel" och "jämförelse"
Situationer i verkliga livet har olika parametrar; Att förstå hur det fungerar hjälper ditt barn att lösa problem med tilläggshistoria bättre.
- Det "kombinerade" problemet har att göra med att lägga till räkningen. Om Elizabeth till exempel bakade tre kakformar och Sara bakade sex kakformar, hur många kakor bakade de totalt? Ibland uppmanas barn också att lösa sammansatta problem som förändras eller som till en början är okända. Om Elizabeth till exempel bakade tre kakformar och Elizabeth och Sara bakade totalt nio kakor, hur många kakformar bakade Sara?
- "Del-del-hel" -problemet har att göra med att lägga till två uppsättningar statiska siffror. Om det till exempel är 12 tjejer och 10 pojkar i klassen, vad är det totala antalet elever i klassen?
- "Jämförelse" -problemet handlar om jämförelsens okända värde. Till exempel, om Geoff har sju kakor, och han har tre fler kakor än Laura, hur många kakor har Laura?
Steg 3. Dra nytta av böcker som lär ut begreppet tillägg
Böcker av detta slag kommer att vara särskilt användbara för barn som älskar att läsa och skriva. Bläddra på internetsidor med sökordet "summering books for kids" och hitta en rad relaterade böcker som kan nås eller köpas online.
