Har du precis gjort fysikförsök och fått en rapport? Även om det låter som ett krångel är processen med att göra en forskningsrapport faktiskt inte så svår. Kom ihåg att huvudsyftet med en rapport är att förklara den serie av forskningsprocesser du gick igenom för människor som inte är bekanta med - och vill lära av - forskningen. Läs vidare för den här artikeln för att förstå det korrekta formatet för att skriva en rapport, liksom de skrivtekniker som ska användas för att ta fram kvalitetsforskningsrapporter.
Steg
Del 1 av 2: Kompilera rapporter i rätt format
Steg 1. Starta rapporten med titelbladet
De flesta forskningsrapporter bör börja med en titelsida. Se till att du ber din lärare om specifik information som måste finnas på titelsidan. I allmänhet kommer titelsidan i en forskningsrapport att innehålla följande information:
- Ditt namn och dina gruppkamraters namn
- Forskningstitel
- Forskningsdatum
- Lärares namn
- Information om din klass
Steg 2. Inkludera forskningsöversikten
Abstraktet är det första avsnittet som läsaren ser, men det borde vara det sista avsnittet du skriver eftersom abstraktet faktiskt är en sammanfattning av innehållet i din forskning. Syftet med abstraktet är att ge läsarna grundläggande information relaterad till din forskning och dess resultat så att läsarna kan avgöra om de ska läsa hela rapporten eller inte.
Håll din abstrakt kort, men intressant för att hålla läsarna intresserade och nyfikna på din forskning
Steg 3. Inkludera en introduktion
Även om det verkligen beror på typen av rapport och reglerna för rapportskrivning som läraren anger, måste du i allmänhet inkludera ett introduktionsavsnitt för att starta rapporten. I det här avsnittet beskriver du de teorier du använde, bakgrunden till din forskning, information relaterad till tidigare forskning och syftet med din forskning.
Steg 4. Förklara syftet med din forskning
Helst ska forskningsmålen beskrivas i några korta meningar som beskriver vikten av din forskning. Om du vill kan du också inkludera din första hypotes i detta avsnitt.
Steg 5. Beskriv det forskningsförfarande som används
Avsnittet om forskningsprocedurer eller metoder bör innehålla en detaljerad beskrivning av de steg du tog för att utföra forskningen. Ge så många detaljer som möjligt så att läsare som inte känner till din forskning kan följa processen och följa den väl i framtiden.
- Om forskningsproceduren kan förklaras bättre med hjälp av ett diagram, se till att inkludera ett specifikt diagram i detta avsnitt.
- Det är bäst att skriva proceduren i styckeformat istället för att använda punktpunkter.
- Vissa lärare kräver att eleverna skriver ner de forskningsverktyg som används i ett separat avsnitt.
- Om du följer instruktionerna i en fysikbok, kopiera inte stegen direkt. Förklara istället proceduren du använde på ditt eget språk för att visa läsaren att du verkligen förstår metoden och varför du använder den.
Steg 6. Inkludera rå forskningsdata
Inkludera all rådata du har i detta skede; se till att alla dina data är snyggt och systematiskt inkluderade. Om det behövs, inkludera också den datamätningsenhet som används. Generellt kan detta avsnitt förklaras bättre med hjälp av en tabell.
- Om du vill kan du också inkludera en graf eller ett diagram som innehåller de viktigaste uppgifterna. Analysera dock inte data i detta skede!
- Beskriv de olika osäkerheter som kan uppstå i dina uppgifter. Kom ihåg att ingen forskning är helt fri från osäkerhet; fråga din lärare om du är osäker på vad du ska ta med.
- Inkludera alltid ett specifikt avsnitt som innehåller osäkerheter i ditt datagraf (om osäkerheten är känd för dig).
- Diskutera möjligheten till fel i forskningen och hur de påverkar hela kedjan av forskningsprocesser.
Steg 7. Ge en exempelberäkning
Om du använder vissa formler för att analysera data, se till att du också tar med den i rapporten. glöm inte att ge ett exempel om hur data beräknas du menar. Skriv bara ner ett exempel om du använder samma formel mer än en gång i din forskning.
Vissa lärare tillåter sina elever att skapa speciella avsnitt som innehåller resultaten från formelberäkningar i rapporter
Steg 8. Utför dataanalys och presentera dina slutsatser
Dataanalys är en av de viktigaste delarna av din rapport. Förutom att bekräfta innebörden av din forskning och din position i forskningen, kan dataanalys också beskriva vad du faktiskt lärde dig av forskningsprocessen.
- Inkludera information om jämförelsen av forskningsresultaten med din initiala hypotes, konsekvenserna av forskningsresultaten för fysikens värld och vilken ytterligare forskning som kan göras för att förbättra resultaten av din nuvarande forskning.
- Du kan inkludera dina personliga idéer för att utveckla forskningen.
- Inkludera diagram, figurer och/eller tabeller för att tydligare illustrera dataanalys.
- Vissa lärare kan be dig att separera analys- och slutsatserna.
Del 2 av 2: Använda korrekt skrivteknik
Steg 1. Använd hela meningar och rätt grammatik
Förutom datanoggrannhet är ett av kriterierna för utvärdering av forskningsrapporter riktigheten i skrivformatet, inklusive grammatik och stavning av rapporten. Även om förmågan att skriva inte har någon direkt relevans för vetenskapen, måste alla forskare tydligt kunna beskriva sina forskningsmetoder och slutsatser. Kom ihåg att din forskningsrapport inte kommer att vara till någon nytta för andra om den innehåller meningar som är för komplexa och/eller svåra att förstå.
- Det är bäst att inte använda punktpunkter för att beskriva det mesta av innehållet i din rapport. Punktpunkter kan användas för avsnitt med korta förklaringar, till exempel en "lista över nödvändiga verktyg".
- Kom alltid ihåg att ett av huvudsyftena med forskningsrapporter är att vägleda läsare som inte har utfört experimentet själva. Om du inte kan förklara stegen väl kommer naturligtvis inte läsaren att få samma resultat om de gör samma forskning.
Steg 2. Fokusera på tydlighet
Efter att ha korrigerat alla grammatiska fel är din nästa uppgift att se till att din rapport är lätt att förstå för läsarna. För att försöka besöka den igen för att redigera meningar som är för långa och/eller svåra att förstå. Kom ihåg att meningar som inte är vettiga för dig kommer att kännas ännu mer absurda för läsare som inte känner till din forskning.
Aktiva meningar är i allmänhet lättare att förstå än passiva meningar. Försök därför att minska användningen av passiv röst så mycket du kan. Om du till exempel skriver "Resultaten av denna studie kommer att bli lättare för personer med lämplig utrustning att få", försök ändra den till "Människor med lämplig utrustning kommer lättare att nå resultaten av denna studie." Passiva meningar har inte alltid fel. så var inte rädd för att göra meningar i passiv form om du tycker att de är mer meningsfulla
Steg 3. Håll dig till ett ämne
För att göra rapporten lättare att förstå, se till att du organiserar varje avsnitt genom att hänvisa till ett specifikt ämne. Se åtminstone till att varje mening du har har en huvudidé. Gruppera också meningar som bär liknande idéer i ett stycke och skapa ett annat stycke för att täcka ett annat ämne.
- Diskutera inte forskningsresultat förrän du faktiskt kommer till avsnittet "forskningsresultat". Kom ihåg att bara för att du helt förstår den forskning som bedrivs betyder det inte att dina läsare också kommer att göra det. Med andra ord måste du leda dem gradvis från början till slutet av forskningsprocessen.
- Ta bort meningar som inte tillför någon substans till rapporten. Lita på mig, läsarna kommer att bli mycket upprörda om de måste hantera långvariga förklaringar innan de hittar din huvudsats.
Steg 4. Använd tredjepersons pronomen
När du sammanställer en forskningsrapport, undvik förstapersonspronomin som "jag", "jag", "vi" och "vi". Använd istället tredjepersons pronomen för att få din rapport att låta mer auktoritativ.
Till exempel, istället för att skriva, "Jag inser att de data vi har samlat in är oförenliga med resultaten från tidigare studier," försök att skriva, "Data är inte förenliga med resultaten från tidigare studier."
Steg 5. Om rapporten måste vara skriven på engelska, se till att du använder nutid istället för dåtid
Till exempel, för att förklara att forskningsdata är i linje med en befintlig hypotes, se till att du skriver "Data överensstämmer med hypotesen." Istället för "Data var förenlig med hypotesen."
Tidpunkten bör endast användas för att förklara procedurer och resultat från tidigare forskning
Steg 6. Inkludera rubriker och etiketter
För att göra det lättare för läsarna att förstå rapportens innehåll och hitta den information som krävs, se till att du ger tydliga etiketter för varje del av rapporten; Märk också alla grafer, tabeller, diagram eller siffror i din rapport.
Steg 7. Redigera din forskningsrapport
Ta dig alltid tid att redigera rapporten innan du skickar den. Lita inte bara på datorappar! Kom ihåg att datorprogram inte kan leta efter fel relaterade till grammatik eller skrivkontext.
Tips
- Använd inte meningar som är för långa eller svåra att förstå. Tro mig, även komplex information kan förpackas i enkla och lättförståliga meningar!
- Din lärare kan ha sina egna regler om rätt metod för att skriva en forskningsrapport. Säkerställ därför alltid rätt skrivformat innan du börjar förbereda en rapport. inkludera även eventuella ytterligare avsnitt som din lärare begär.
- Om ditt experiment är uppdelat i etapper, försök skapa en separat rapport för varje steg; detta hjälper läsaren att förstå data, process och experimentella resultat för varje steg innan han går vidare till nästa.
