Svårighet att förstå läsningen kan vara otrolig. Lyckligtvis är förbättring av läsförståelse inte bara relativt enkelt, utan också roligt! Genom att ändra var och hur du läser samtidigt som du fortsätter att förbättra dina läsfärdigheter kommer dina läsförståelseförmåga att förbättras avsevärt. Läsning är också en mycket trevlig upplevelse.
Steg
Metod 1 av 4: Förstå läsmaterial
Steg 1. Bli av med alla inkräktare i din omgivning
Det första steget för att förbättra din läsförståelse är att läsa på en plats som gör det lättare för dig att koncentrera dig. Ta bort eventuella störningar och stäng av elektroniken för att förhindra att nya störningar dyker upp.
- Stäng av TV: n och musiken som spelas i rummet där du läser. Om du har en smartphone i närheten stänger du av den eller ställer in den i tyst läge och placerar den sedan långt borta så att inga aviseringar stör din läsningstid.
- Om du inte kan bli av med alla distraktioner är det bara att gå vidare! Flytta till biblioteket, studera eller till och med badrummet om det är där du kan hitta lugn och ro.
- Om du tycker att det är irriterande, prova att lyssna på klassisk musik eller ett mjukt rytminstrument.
Steg 2. När du läser en bok över din nivå, gör det med andra människor som kan hjälpa
Dessa följeslagare kan vara lärare, vänner eller till och med föräldrar. Vem det än är, läs med någon du tror vet bättre och du kan prata med eller ställa frågor om. De kan hjälpa dig om du har problem och är redo att ta emot dina frågor under läsaktiviteten.
- Om personen som hjälper dig är en lärare, försök be dem att skriva ner några viktiga läsförståelsesfrågor. Du kan se dessa frågor innan du börjar läsa och borde kunna svara på dem när du har läst klart.
- Sammanfatta läsmaterialet efter läsning och be en följeslagare att ställa ett antal frågor om läsningens innehåll för att testa din förståelse. Om du inte kan svara på frågan, öppna en bok för att hitta svaret.
- Om du läser relativt svår text, använd onlineresurser som Shmoop och Sparknotes för att hitta sammanfattningar och frågor om läsförståelse.
Steg 3. Läs upp högt
Högläsning är ett bra sätt att "sakta ner" dig själv medan du läser och ge dig själv mer tid att bearbeta det du har läst, vilket i slutändan kommer att förbättra din förståelse. En annan fördel med långsam läsning är att du kan se orden på sidan (visuellt lärande) och höra dem talas högt (ljudinlärning).
- Om du tror att lyssna på passagen i texten hjälper dig att förstå dem, tveka inte att använda ljudböcker. Naturligtvis vill du läsa boken live medan du lyssnar på ljudversionen. Inga problem, så länge denna metod kan göra det lättare för dig att förstå innehållet i läsningen.
- För barn som har svårt att förstå läsning, be så mycket som möjligt inte att läsa högt inför andra människor. Låt dem istället läsa högt på egen hand för att undvika stressiga situationer som kan skämma ut dem.
- Använd ditt finger, penna eller anteckningsblock medan du pekar på texten du läser högt. På så sätt kan du hålla dig fokuserad och kunna förstå läsningen bättre.
Steg 4. Läs om texten efter behov för att förbättra din förståelse
Ibland när vi läser avslutar vi ett stycke eller en sida utan att vi kan komma ihåg det. Slappna av, det här är väldigt vanligt! När du upplever det, läs det gärna igen för att uppdatera ditt minne och naturligtvis förbättra din förståelse.
- Om du inte förstod det första gången du läste det, upprepa långsamt andra gången. Se också till att du förstår innan du fortsätter att läsa vidare till nästa avsnitt.
- Kom ihåg att om du inte förstår eller kommer ihåg vad du har läst kommer du att få mer problem när du kommer till nästa kapitel.
Metod 2 av 4: Bygga läsförmåga
Steg 1. Börja med en bok som är på eller under din nivå
Din läsnivå bör inte få dig att rynka pannan hårt men ändå utmana hjärnan. Istället för att börja med en bok som är mycket svår att förstå, läs först en bok som du tycker om och bygg vidare på din grundläggande läsförståelse.
- När du läser en bok på en lämplig nivå bör du inte ha problem med att förstå ordens betydelse förrän du måste läsa den om och om igen. Om du har sådana svårigheter betyder det att boken ligger över din läsnivå.
- Om din bok är på engelska, ta Oxford Bookworms -testet eller frågorna på A2Z Home's Cool -webbplats för att ta reda på din läsnivå.
- Om du läser på grund av en skoluppgift och det råkar vara över din nivå, läs så mycket du kan, men fortsätt läsa andra böcker som är på din nivå. När allt kommer omkring kommer att läsa sådana böcker hjälpa dig att förstå tyngre avläsningar.
Steg 2. Förbättra din ordförrådssamling för bättre läsförståelse
Om du inte vet vad ett ord betyder, blir det mycket svårt att förbättra din läsförståelse. Gör en grov uppfattning om din ordförrådsnivå i denna ålder och försök lära dig några orddefinitioner 2 till 3 gånger i veckan.
- Läs en bok med en ordbok eller nära en dator. När du hittar ett ord som du inte vet innebörden av, leta upp det i en ordbok och skriv ner definitionen i en anteckningsbok. Tja, det tar längre tid för din läshändelse, men det är okej, eller hur?
- Läs massor av böcker. Ibland avslöjas definitionen av ett ord när du förstår sammanhanget i meningen. Ju mer du läser, desto mer exakt kommer din uppskattning av ett ords definition att baseras på dess sammanhang.
- Om dina förmågor ligger under den nivå de borde vara, börja läsa böcker som du verkligen förstår och arbeta dig sedan upp till en högre nivå. Om du redan är på rätt ordförrådsnivå men vill komma upp i nivå, försök läsa en bok över din nivå för mer komplexa ord.
Steg 3. Läs boken om och om igen tills den går smidigt
Flytande är förmågan att automatiskt läsa och förstå ord med en viss hastighet. För att förbättra flyt, läs boken 2 eller till och med 3 gånger för att introducera dig till olika ord och fraser.
Metod 3 av 4: Anteckna medan du läser
Steg 1. Ha papper nära dig för att ta anteckningar
Att ta anteckningar, medan det är tråkigt, är ett bra sätt att förbättra läsförståelsen. Om du läser på grund av kraven i lektionen, försök använda en anteckningsbok. Om du läser för att du letar efter något att hålla dig underhållen, ta ett papper när du tror att du behöver det för att skriva ner en berättelse.
- Om möjligt rekommenderar vi att du använder en bärbar dator istället för en bärbar dator eller annan elektronisk enhet. Anteckningsbok är ofta förknippad med en djupare och rikare förståelse av det material som studeras.
- Om boken är din gör du anteckningar vid sidans marginaler.
- Skriv ner vad du kommer ihåg om varje kapitel, avsnitt eller till och med stycke. Om din förståelse av läsningen är korrekt är det bara att anteckna.
- Skriv inte om romanen. Å andra sidan, var inte så snål med att skriva anteckningar att du har svårt att följa berättelsens kronologi vid en viss tidpunkt.
- När en stor händelse inträffar visas en ny karaktär eller någon unik detalj kommer ut, skriv ner den i dina anteckningsböcker.
- Sätt samman anteckningar för att göra det lättare för dig att läsa. Om du skriver ner dem på separata blad samlar du dem i ett pärm och markerar varje berättelse annorlunda.
Steg 2. Ställ frågor om författarens tema eller avsikt
Att bli vana att ställa frågor hjälper dig att förbättra läsförståelsen genom att engagera dig i berättelsen. Du beskriver vad som hände, och för det måste du ställa ett antal frågor med rimliga svar. Skriv ner dina frågor i en anteckningsbok samt svaren.
-
Några hypotetiska frågor du bör ställa när du läser och tar anteckningar inkluderar:
- Lämnade den första karaktären katten bakom dörren av någon anledning, eller fyllde författaren bara i luckorna i historien?
- Varför började författaren sitt manus vid begravningen? Förklarar bokens bakgrund huvudpersonerna från berättelsens början?
- Vad är det sanna förhållandet mellan dessa två karaktärer? Framför mängden verkade de två vara fiender, men kan det vara så att de faktiskt älskade varandra?
- Ställ dessa frågor efter att ha avslutat varje avsnitt eller kapitel och vill resonera. Gissa vad svaret blir. När svaret kommer upp, be om historiedetaljer som stöder den bästa förklaringen till historien.
Steg 3. Använd 2 -kolumnmetoden när du tar anteckningar
Ett bra sätt att organisera Ana: s anteckningar under läsningen är att dela upp papperet i två kolumner. I den vänstra kolumnen skriver du ner information och material som kommer upp när du läser, inklusive sidnummer, sammanfattningar och citat, medan du i den högra kolumnen kan skriva kommentarer om vad du läser.
- Du måste ange information i den vänstra kolumnen av två huvudskäl: för det första, om du vill titta tillbaka på det du har läst, måste du veta var du ska läsa den, och för det andra måste du inkludera denna information i alla citat du gör.
- De flesta anteckningarna i den vänstra kolumnen bör sammanfatta eller omskriva huvudpunkterna i din läsning. Om du citerar direkt från en bok, var noga med att använda citattecken.
- Anteckningarna du gör i den högra kolumnen ska återspegla hur du tyckte att det du läste relaterade till dina egna idéer eller idéer som du har diskuterat i klassen.
Metod 4 av 4: Läsning med syfte
Steg 1. Titta först på de viktiga delarna istället för att läsa boken linjärt
Om du läser faktauppgifter, till exempel läroböcker eller tidningar, kan du använda systematik för att vägleda dig. Läs först avsnitt som sammanfattning, introduktion och avslutning för att få en känsla för var den viktiga informationen ligger.
- Leta efter huvudidén i varje avsnitt du läser, och "läs runt" den idén. Huvudidén dyker ofta upp i början eller i inledningen till avsnittet.
- Du bör använda innehållsförteckningen, sektionsrubrikerna och rubrikerna för att avgöra vilka du ska läsa först.
Steg 2. Läs med guiden från skolan
Om du läser för lektionens krav, vägled dig genom att läsa information som är relevant för lektionen. Fokusera på det du behöver lära dig och ägna inte alltför stor uppmärksamhet åt resten för att få den bästa förståelsen av materialet.
- Om du vill dra nytta av klassens vägledning, titta på kursplanen eller lektionskonturen och var uppmärksam på vad läraren betonar.
- Var uppmärksam på läxuppgifter och frågesporter för att ta reda på vilka typer av information från läsning som vanligtvis testas i skolan.
Steg 3. Dra nytta av digital information
Välj specifika sökord eller fraser och sök om möjligt i e-böcker för att hitta relevant litteratur. Denna metod kan användas för att se till att du bara läser material som är användbart och att du inte slösar bort tid eller energi på irrelevanta avsnitt.
Om du inte letar efter bokens elektroniska innehåll kan du också söka efter nyckelord eller fraser i indexavsnittet och hitta avsnittet som nämner den
Tips
- Använd SQ3R -systemet (undersökning, fråga, läs, recitera och granska) när du förstår avläsningarna i testet. Denna metod låter dig läsa effektivt för att förstå den läsning som visas i testet.
- Skriv ner ord som du inte vet innebörden av eller intressanta fraser på varje sida. Kanske vill du kontrollera betydelsen senare och du vet aldrig när du kan använda fraserna.
- Prova att läsa många olika saker. Lyssna på spännande och roliga läsningar, vare sig det är grafiska romaner eller favorittidningar.
- Ta reda på det bästa sättet för dig att förstå din läsning, oavsett om det är att låsa dig själv i ditt rum eller läsa högt. Prova olika metoder.
- För klassiska engelska böcker, försök använda Cliff's Notes. Många kända klassiker har fått anteckningar eller guider. Använd dessa anteckningar som ett komplement för att hjälpa dig att förstå svårläst arbete.
- Besök biblioteket så ofta som möjligt, antingen efter skolan eller under lunchen. Försök att besöka biblioteket mycket!
- Ställa en fråga. Om du får ett läsuppdrag och inte förstår något du läser, diskutera det med klasskamrater, lärare eller föräldrar. Om din läsning inte är en uppgift, överväg möjligheten att hitta diskussionsgrupper, både i verkliga och virtuella världar.
- Läs böcker över din läsnivå för att utmana din hjärna och tvinga dig själv att lära dig nya ord.
- Om du hamnar efter på en läsuppgift är det mer praktiskt att ta en "högnivåvisning" i ett kapitel genom att läsa titeln, inledningen och första stycket i stället för att kamma igenom varje ord.
Varning
- Om du använder idéer från publicerade anteckningar eller kritik varje gång du arbetar med ett uppdrag, förstå reglerna för citat och plagiat. Lura inte din lärare genom att kopiera det som har skrivits ned.
- Lässvårigheter går ofta obemärkt förbi och ignoreras. Om du upptäcker att du upplever det, var flitig med att träna anteckningar och utveckla studievanor.
- Använd inte Cliff's Notes eller liknande kompletterande material som ersättning för läsuppgifter.
