Håller du med om att dra relevanta slutsatser är den svåraste delen av uppsatsens skrivprocess? Naturligtvis; Uppsatsens slut eller mening måste vara lätt att komma ihåg, kunna skapa intrycket av "slutlig" eller sluta i läsarens sinne, samt kunna uppmuntra läsaren att utforska konsekvenserna eller ett bredare ämne. Vill du lära dig att skriva en intressant och omfattande uppsats? Läs vidare för denna artikel!
Steg
Del 1 av 3: Att välja rätt ände
Steg 1. Tänk dig en "bredare" slutsats
För komplexa ämnen är det inget fel med att dra slutsatser som hänvisar till det större sammanhanget för det relaterade ämnet. Till exempel, om din uppsats syftar till att kritisera en bok, försök att förklara de sociala förändringar i samhället som boken återspeglar. När du tar upp en fråga, förklara också varför frågan är så viktig för läsarna att förstå.
- Till exempel: "Utan att riktigt förstå Tolstojs personliga ideologi kan läsaren bara gissa på innebörden bakom vart och ett av hans verk."
- Till exempel: "Frågan om kattuppfödning blir allt viktigare att ta upp efter att vildkattpopulationen har visat sig öka snabbt."
Steg 2. Diskutera eventuella konsekvenser eller konsekvenser
Om du har problem med att fortsätta ämnet, fråga dig själv: "Så varför?" Varför är din slutsats viktig för läsaren? Vart ska ditt argument gå vidare? Efter det, försök att svara på dessa frågor i din slutsats.
Steg 3. Dra slutsatser baserade på kontroversen
Om din uppsats handlar om ett kontroversiellt ämne är det en bra idé att inkludera din personliga åsikt i slutet. Med andra ord, försök att skriva din egen "redaktionella" kolumn, men se till att ditt uttalande inte avviker från bevisen. Om du vill dra en riktigt dramatisk slutsats kan du försöka varna din publik om ett problem eller uppmana till handling.
Till exempel: "Om inga åtgärder vidtas för att lösa problemet är det bäst om sporten tas bort från våra skolor."
Steg 4. Avsluta uppsatsen med en visuell beskrivning
Ofta blir en visuell beskrivning lättare att komma ihåg än ett fördjupat argument eller en analys. Försök därför att beskriva en person eller händelse som är relaterad till uppsatsens ämne (särskilt om ämnet för din uppsats kan framkalla en känslomässig reaktion från läsaren).
Steg 5. Använd humor
Den sista meningen eller avslutningen av en uppsats kan generellt ge intryck av slut eller slutförande i läsarens sinne; det är dock inte ovanligt att uppsatsförfattare inkluderar en plötslig förändring (vridning) som motiverar läsaren att tänka eller visa en viss känslomässig reaktion. Om du vill förmedla ett liknande intryck i din slutsats, försök använda humor eller ironiska uttalanden som överensstämmer med ämnet för din uppsats. Men kom ihåg att denna metod inte nödvändigtvis är lämplig för alla ämnen och skrivstilar; så det finns ingen anledning att tvinga dig själv att göra det om din uppsats är mer lämpad att sluta i en klar och allvarlig mening.
Del 2 av 3: Förfina slutsatsen
Steg 1. Använd korta ord för att få läsaren en starkare effekt
Meningar som innehåller korta ord (särskilt ord som bara består av en stavelse) är effektiva för att presentera en dramatisk och slutlig känsla. Denna taktik är inte obligatorisk för dig att träna, men den fungerar mycket effektivt som en varning eller uppmaning till läsaren.
I linje med denna metod kommer enkla meningar i allmänhet att kännas mer slående än långa meningar fyllda med klausuler
Steg 2. Se din titel eller inledning
Att välja ett slut som anpassar sig till början av en uppsats är ett av de vanligaste sätten att skapa en intressant och "symmetrisk" uppsats. Kom ihåg att du inte uppmanas att upprepa ett argument som du redan har presenterat; försök istället komma med en ny slutsats som bygger på ditt gamla argument eller idé. Om du vill kan du försöka hänvisa till titeln på din uppsats, en kort fras från ett citat som anges i inledningen eller en viktig term som du förklarade i inledningen.
Steg 3. Använd fängslande fraser
Välj korta fraser som kan fastna i läsarens sinne länge. Om du vill kan du försöka inkludera vanliga idiom eller korta citat i uppsatsens slut.
Välj inte en offert som är för lång. Det befaras att slutsatsen i din uppsats kommer att avvika från ämnet om slutsatsen inte är skriven på ditt eget språk
Steg 4. Använd en parallell struktur
Ofta använder författare och talare principen om tre parallella fraser för att förmedla huvudidén. När du läser meningar som är strukturerade parallellt, kommer läsaren att inse att detta är slut- eller slutpunkten i din uppsats läsupplevelse. Följande är några exempel på slutliga eller avslutande meningar baserade på parallella strukturer:
- "För dem som upptäckte dessa gårdar, de som arbetar här och alla djur som växer upp här, är det här en bra tid att slåss."
- "Förbered dig på att fira födelsen av Janet Smiths senaste romaner och förbered dig på att välkomna hennes unika karaktärer, litterära rikedomar och inspirerande budskap."
Del 3 av 3: Undvika misstag
Steg 1. Radera mindre viktiga fraser
Dina läsare kommer säkert att veta att detta är din sista mening. Därför behöver du inte skriva "i slutändan", "avslutningsvis" eller inkludera liknande fraser. Gör dina slutsatser mer kortfattade och sakliga genom att ta bort mindre viktiga ord, fraser eller meningar.
Steg 2. Var försiktig med att sammanfatta
Om din uppsats är mindre än fem sidor, försök att inte sammanfatta eller upprepa huvudidén med uppsatsen i avslutningsdelen. Kom ihåg att läsare inte behöver påminnas om vad de just har läst; Dessutom kommer en slutsats i form av en sammanfattning eller upprepning av huvudidén inte att kännas intressant eller inspirerande för läsaren.
Steg 3. Se till att du inte tar upp ett nytt ämne
Det sista stycket är inte rätt plats för att ta upp ett nytt ämne; Var försiktig, ta upp ett nytt ämne och sedan avsluta uppsatsen kan göra dina läsare förvirrade. Om din sista mening berör ett ämne som inte har diskuterats tidigare, ta bort det omedelbart och försök att skapa en ny mening. Du får göra det endast om slutsatsen är avsedd att relatera uppsatsens ämne till det bredare fenomenet runt den; Se dock så mycket som möjligt till att dina slutsatser har ett direkt samband med din uppsats.
Av denna anledning är det bäst att inte avsluta uppsatsen med en frågesetning. Ofta kommer en fråga faktiskt att sätta en ny idé i läsarens sinne. Du kan använda retoriska frågor; det är dock bättre att fortsätta att dra slutsatser i form av uttalanden för att inte ha potential att göra läsaren förvirrad
Steg 4. Flytta bevisen till föregående stycke
Även om du hittar data i form av uttalanden eller statistisk information som stöder ditt argument, lägg det inte i slutet av uppsatsen; inkludera istället informationen i brödpunkten. I linje med detta, sluta inte uppsatsen med ett citat som är avsett att stödja ditt argument. Om du vill använda ett citat, se till att du väljer ett citat som kan inspirera eller ha en dramatisk effekt på läsaren.
Steg 5. Använd inte alltför dramatisk ton
Även om det är roligt att skriva om, är känslomässiga och dramatiska slutsatser inte nödvändigtvis korrekta. Om du skriver en uppsats eller uppsats som bygger på fakta och logiska argument, bör du inte sluta med en subjektiv, dömande eller känslomässig slutsats.
Det befaras att välja meningar som är för dramatiska kommer att uppmuntra dig att beröra fenomen som är för breda och inte direkt relaterade till uppsatsens ämne
Steg 6. Be inte om ursäkt
Se till att hela uppsatsen tillsammans med den sista meningen levereras i starka och okomplicerade språkval. Med andra ord, eliminera ursäkter, självtvivel, skuld eller andra fraser som potentiellt kan undergräva din auktoritet. Om du tycker att din diskussion inte är tillräckligt omfattande, be inte om ursäkt eller förolämpa den. Låt läsaren ge sitt personliga omdöme, oavsett vad det slutliga resultatet av din uppsats blir.
Steg 7. Stäng uppsatsen med ett citat från en offentlig person för att höja ribban för din uppsats
Dessutom är det också användbart för att kamouflera eventuella misstag du kan ha gjort i det sista stycket eller till och med genom hela uppsatsen.
Tips
- Be dina närmaste att läsa uppsatsens innehåll och hoppa över den avslutande meningen; fråga om de känner att något saknas i din uppsats.
- Låt dem sedan läsa om din uppsats tillsammans med den avslutande meningen och fråga igen om de fortfarande känner att något saknas i uppsatsen.
