Sammanfattning är ett användbart verktyg som hjälper dig att organisera ditt material för att göra det lättare att förstå. Sammanfattningar kan göra det lättare för dig att hitta huvudpunkterna i kapitlen och studera för tentor. Ibland tilldelar lärare eller föreläsare också eleverna att göra sammanfattningar som ska bedömas. Nedan följer stegen för att göra kapitalsammanfattningar för personligt bruk eller skoluppgifter.
Steg
Metod 1 av 3: Skriva en sammanfattning
Steg 1. Snabbläs materialet
Sammanfattning hjälper dig att sammanfatta information. Det första steget i att förstå ett kapitel är att läsa det. Snabbläsning innebär att du skummar ditt material.
- Koncentrera dig på sökord. Läroböcker brukar fetstil dessa ord för enkel lokalisering.
- Lägg inte ner för mycket tid på att läsa varje ord. När du läser för första gången läser du igenom informationen för att få en överblick över ämnena i kapitlet.
- Snabblästa kapitel. Läs inledningen, avslutningen och den första meningen eller två i varje stycke. Försök att hitta huvudpunkterna i kapitlet.
Steg 2. Ställ sammanfattningen
När du har en översikt över kapitlets innehåll, förbered din sammanfattning. De flesta sammanfattningar skrivs med en kombination av siffror och bokstäver. Generellt indikeras huvudpunkter med romerska siffror och delpunkter indikeras med bokstäver.
- Om du till exempel skriver ett kapitel om det amerikanska inbördeskriget kan du börja din sammanfattning med att skriva ner huvudpunkterna.
- Exempel: I. Konfliktens början II. Stora striden III. Påverkan på nordamerikanska stater IV. Påverkan på Sydamerikanska stater V. Rekonstruktion.
- När du har skrivit huvudpunkterna lägger du till delpunkter. För I. Konfliktens början kan du lägga till A. Slavery och B. State Rights.
- Se till att huvudpunkterna i sammanfattningen är baserade på punktpunkterna i kapitlet. Överväg att använda en sammanfattningstext som huvudpunkt.
Steg 3. Skriv en sammanfattning
Inkludera de andra komponenterna i din sammanfattning. När du har formatet, börja skriva introduktionen. Skriv bara ett inledande stycke.
- Var uppmärksam på uppsatsmeningen i inledningen. Avhandlingens mening är huvudargumentet eller poängen i kapitlet.
- Exempelvis skulle avhandlingsmeningen för kapitlet om inbördeskriget vara: "Inbördeskriget vanns av länderna i delar av Nordamerika eftersom de hade mer resurser, till exempel metaller och en större befolkning."
- Skriv om uppsatsen i dina egna ord och inkludera den i inledningen. Din introduktion bör också introducera de viktiga punkterna i kapitlet.
- Sätt inledningen i början av sammanfattningen. När du har skrivit din introduktion färdigt kan du fylla i de romerska siffrorna med huvudpunkterna.
Steg 4. Ge en beskrivning
En effektiv sammanfattning är kortfattad. Du behöver inte skriva hela kapitel. Skriv tillräckligt med beskrivningar för varje huvudpunkt för att klargöra din förståelse.
- Ange en beskrivning för varje delpunkt. Beskrivning är en kommentar eller beskrivning.
- Till exempel kan du ange I. Konfliktens början, B. Slaveri,”Länder i delar av Sydamerika vill hålla 4 miljoner människor förslavade. Detta var inbördeskrigets ideologiska resonemang."
- För att vara användbar, ge tillräckligt med information i bildtexten, men överdriv inte. Två till tre meningar räcker.
Steg 5. Var flexibel
Du bör ha en uppfattning om det slutliga sammanfattningsresultatet. Du måste dock vara villig att göra ändringar. Med flexibilitet kan du ändra sammanfattningen för att passa dina behov.
- Ge en plats för att lägga till poäng. Kanske först planerade du bara att göra fem poäng, men det visar sig att det är sex punkter som du måste sammanfatta.
- Lägg till poäng. Se till att det du lägger till verkligen är huvudpoängen. Om punkten kan placeras som en delpunkt är det bättre att placera den som en delpunkt.
- Ta bort material om det behövs. Kanske först trodde du att marin krigföring var en av huvudfaktorerna i inbördeskriget. Om du ändrar dig kan du ta bort poängen.
Steg 6. Följ anvisningarna
Ibland tilldelar läraren eller föreläsaren dig att göra en sammanfattning. Detta är användbart för att utveckla nya färdigheter. Genom sammanfattningen kan läraren eller föreläsaren också berätta om du koncentrerar dig på rätt koncept.
- Uppfyll alla regler. Om din lärare ber om en sammanfattning med åtta huvudpunkter, bör du följa dessa regler.
- Be om förtydligande. Fråga din lärare eller professor om du har frågor om sammanfattningsformatet.
Metod 2 av 3: Läs mer effektivt
Steg 1. Läs materialet snabbt
Sammanfattningar är bra för att hjälpa dig att lära dig och komma ihåg material. Du kan också lära dig att förbättra dina läsfärdigheter så att du blir en mer effektiv elev. Det finns flera saker du kan göra för att läsa snabbare och komma ihåg mer information.
- För att läsa effektivt behöver du inte koncentrera dig på varje ord. Snabbläs materialet så att du får en överblick över det material som omfattas.
- Att läsa material snabbt betyder inte att man slarvar. Snabbläsning innebär att du läser i syfte att få specifik information.
- När du läser hastigheten sätter du upp dina mål. Till exempel, om du letar efter information om de grundläggande orsakerna till inbördeskriget, lägg inte tid på att läsa ett stycke om gevärsområden.
- Att läsa effektivt hjälper dig att hitta de punkter du bör inkludera i din sammanfattning. Ju mer effektiv läsprocessen är, desto lättare blir det för dig att sammanfatta.
Steg 2. Koncentrera dig på introduktionen och avslutningen
Inledning och avslutning är i allmänhet de viktigaste delarna av ett kapitel, en bok eller artikel. I inledningen förklarar författaren vanligtvis avhandlingen och huvudpunkterna medan slutsatsen återberättar de viktigaste punkterna.
- Läs inledningen och avslutningen först. Denna metod hjälper dig att identifiera huvudpunkterna och riktar ditt fokus när du läser texten som helhet.
- Leta efter tecken. Författare hjälper ofta till genom att uttryckligen ange vilka de viktigaste punkterna är.
- Till exempel är en mening som börjar med "jag tror …" ett tecken på att meningen innehåller en tes. Du bör också uppmärksamma stycken som börjar med "Det är mycket viktigt att förstå det …" eller "En av huvudpunkterna är …"
Steg 3. Läs aktivt
Låt inte dina ögon läsa utan att verkligen koncentrera dig. Läsning är en aktivitet som kräver att du är involverad i innehållet i skrivandet. Prova att använda SQ3RR -metoden för att hjälpa dig.
- "S" är en förkortning för "undersökning". Läs materialet snabbt genom att koncentrera dig på introduktionen, avslutningen och undertexterna.
- "Q" är en förkortning för "fråga". Skriv ner eventuella frågor du har om materialet du läser.
- De tre "R" står för "läs, recitera, recensera". Läs varje avsnitt noggrant så att du kan svara på dina frågor.
- Läs ditt svar högt. Högläsning hjälper dig att komma ihåg. Kontrollera dina anteckningar igen.
Steg 4. Anteckna
När du läser, anteckna. Vana dig till att använda sammanfattningar som en anteckningsmetod. Att organisera anteckningar i ett sammanfattningsformat är mer användbart.
- Försök inte att skriva ner allt material du läser. Koncentrera dig på huvudpunkterna.
- Förbered din sammanfattning innan du läser hela materialet. Du kan markera med siffror och bokstäver när du läser.
- Undvik att ge för många betyg. Många elever tycker att märkning, till exempel med färgade markörer, är fördelaktigt för dem. Se till att du läser och kommer ihåg, inte bara markera.
Metod 3 av 3: Använda de bästa studiemetoderna
Steg 1. Läs om materialet regelbundet
Sammanfattningar är särskilt användbara när du studerar för en tentamen eller skriver en artikel. Att kombinera flera metoder med sammanfattningar är ett effektivt sätt att lära sig. Att skapa ett studieschema är ett sätt att nå framgång.
- Titta på dina anteckningar flera gånger i veckan. Det är bättre att lära sig gradvis än att försöka lära sig hela materialet över en natt.
- Avsätt 10-15 minuter per dag. Använd den här tiden för att läsa dina sammanfattningar och anteckningar.
- Läs om anteckningar efter lektion. Du kommer ihåg materialet bättre om du läser om det före 24 timmar från det att du sammanfattar eller tar anteckningar.
Steg 2. Justera din studieplan
Inlärning kan ibland vara svårt och tråkigt. Hitta det bästa sättet för dig. Till exempel, om du gillar att vara ute, försök läsa utanför.
- Om du är en sällskaplig person, bjud in dina klasskamrater att bilda en studiegrupp.
- Hitta en metod som fungerar för dig. Till exempel kan du få bättre resultat när du lär dig att använda en kombination av läskort och sammanfattningar.
Steg 3. Välj rätt miljö
Inlärningsmiljön kan vara mycket inflytelserik. För det, leta efter en plats som inte är alltför bullrig. Undvik att titta på tv medan du läser sammanfattningen.
- Se till att rumstemperaturen är bekväm. Du kommer att få svårt att koncentrera dig om rummet är för varmt eller kallt.
- Ät ett mellanmål innan du studerar. Bananer eller nötter ger dig energi och hjälper dig att koncentrera dig.
Tips
- Gör inte något enkelt komplicerat.
- Avsätt lång tid för att göra en sammanfattning. Stressa inte.
- Hitta den sammanfattningsstil som fungerar bäst för dig.
