En av de vanligaste uppgifterna som ges på många skolor är att memorera poesi. Tyvärr kan inte alla memorera, till exempel poesi av Chairil Anwar, enkelt. Även om det kan tyckas att du behöver mycket studier innan du memorerar din tilldelade dikt, kommer du att kunna memorera en mängd olika dikter snabbt och effektivt genom att följa och utveckla stegen i den här artikeln.
Steg
Metod 1 av 2: Memorizing Formal Poetry
Steg 1. Läs den tilldelade dikten högt flera gånger
Det är viktigt att komma ihåg att all poesi-oavsett om den rimmar eller inte rimmar-kommer från berättartraditionen. Det betyder att poesi skapades för att läsas och höras. Innan TV uppfanns, roade människor sig genom att berätta historier genom poesi. Även om läskunnighet ännu inte var utbredd i samhället, fanns det flera egenskaper som ingjutits i poesi - från rimmönster till metriska former - som kunde hjälpa människor som inte kan läsa poesi att komma ihåg handlingen i dikten eller berättelsen som lästes.
- Innan du försöker komma ihåg den tilldelade dikten, läs dikten högt några gånger. Prova sedan att skriva om eller skriva en dikt du läste i en bok eller en ordredigeringsapp på din dator.
- Läs inte bara varje ord; försök att presentera din poesiläsning som om du berättade något för människor. I en lugn scen eller miljö, sänk din röst. Höj din röst när du relaterar en empatisk stund eller incident till dikten. För att markera viktiga spår, använd handgester. Läs dikten teatraliskt.
- Det är viktigt att du läser din poesi högt, snarare än att bara läsa tyst. Genom att lyssna på en dikt uppläst kan du höra rim och rytmer som kan hjälpa dig att memorera dikten.
Steg 2. Hitta betydelsen av orden du inte förstår
Poeter är människor som älskar ord. Därför använder de ofta ord som inte är vanliga idag. Om du måste memorera gamla dikter (särskilt de gamla eller nya generationens poeter) är det en god chans att du kommer att stöta på gamla ord eller grammatiska strukturer som du inte förstår. Genom att känna till betydelsen av orden eller meningarna som du hittar i dikten, kommer du att kunna memorera dikterna lättare senare. Till exempel kan du läsa en dikt som heter Not Beta Wise Berperi av Rustam Effendi.
- När du läser den första strofen kan du behöva leta efter betydelsen av ord som 'berperi' (att säga), 'madahan' (beröm) och 'mair' (död) för att förstå budskapet som förts genom dikten.
- Den första strofen berättar om författaren som känner att han inte är en stor person eller 'klok' eftersom han inte är bra på att komponera poesi (beröm). Författaren betonar också att han inte är en "slav" i sitt land som alltid är föremål för föreskrifter eller begränsningar som han anser vara en "inbjudan till mair" (död).
- Ibland är det som gör att du inte kan förstå meningen med en dikt inte innebörden av orden, utan användningen av metaforer i dikten. Ta en titt på den fjärde strofen i dikten Not Beta Wisdom Berperi. Du kanske känner till versens ord-för-ord-betydelse, men du kan fortfarande ha svårt att förstå budskapet i strofen.
- I strofen betyder frasen "hårt för ett ögonblick" "svåra tider". Poeten uttrycker sina känslor om de svårigheter i livet som han ofta möter eftersom lätthet inte kommer.
- I samma strof hänvisar uttrycket "att måla mamang" till rädslans skugga. De två sista raderna i den fjärde strofen lyder "Jag har ofta svårt att hålla ut, för jag är instängd i en tavla av en mamang." Dessa två rader beskriver hur författaren har svårt att "komma nära" eller ta de steg han vill ta eftersom han är instängd i något-regler eller begränsningar-vilket är en av hans rädslor.
- Sammantaget berättar den fjärde strofen i dikten om författaren som ofta möter svårigheter i sitt liv eftersom lätthet inte kommer. Författaren kan inte heller uppnå det han drömmer om eftersom han känner sig begränsad av de befintliga bestämmelserna.
- Om du har svårt att förstå dikten, försök läsa instruktionerna eller referenserna i ditt bibliotek eller på internet.
Steg 3. Lär dig och lev historien som berättas genom din poesi
Nu när du förstår de ord du normalt inte använder, formuleringen och bildens bild, måste du nu lära dig dikten. Om du inte förstår dikten, kommer du att ha svårt att memorera dikten eftersom du måste försöka komma ihåg en rad orelaterade och meningslösa ord. Innan du memorerar dikten bör du därför kunna sammanfatta berättelsen i dikten i en enkel och direkt förklaring från ditt minne. Oroa dig inte om du inte använder samma ord i dikten; det viktigaste är att du drar slutsatser av diktens innehåll.
- Vissa dikter är berättande verk. Det vill säga, dikterna innehåller faktiskt en historia. Ett exempel på berättande poesi är en dikt med titeln Perahu Kertas av Sapardi Djoko Damono.
- I dikten Paper Boat berättar berättaren om ett barn som gillade att göra pappersbåtar när han var barn och en gång seglade en pappersbåt i en flod. Sedan var det en gammal man som sa till pojken att båten senare skulle "välta" på många ställen. Barnet känner sig lyckligt och fortsätter att vänta på "nyheter" från båten han saknar. Till slut fick sonen beskedet att hans båt användes i en stor översvämning och sedan strandade på en kulle. Denna dikt innehåller anspelningar som hänvisar till profeten Noah. Dessutom har denna dikt ett budskap om självhängivenhet för Gud (representerad av en pappersbåt) som bör visas uppriktigt (som är fallet med ett barn som gillar att göra pappersbåtar), även om det hos människor alltid måste finnas hopp eller önskan att få något tillbaka.
Steg 4. Leta efter relationer mellan varje strof eller del av dikten
Inte all poesi är berättande och berättar en historia i en tydlig handling (incident 1, sedan händelse 2 och så vidare). All poesi måste dock berätta eller ha ett budskap, och de bästa dikterna (som vanligtvis beställs av din lärare) har vanligtvis ett unikt sätt att flytta handlingen eller utvecklingen. Även om det inte finns någon tydlig intrig, försök ta reda på diktens mening eller budskap genom att förstå förhållandet mellan varje strof eller del av dikten. Till exempel kan du läsa en engelsk dikt med titeln Year's End av Richard Wilbur.
- Denna dikt börjar med en ganska tydlig beskrivning av bakgrunden, nämligen nyårsafton (representerad genom frasen "årets döende". Berättaren av dikten går i ett område och tittar in i ett fönster i ett hus. På grund av frosten som täckte glaset kunde han bara se former som rör sig från fönstret.
- Historiens utveckling och framsteg i denna dikt visas nästan helt genom associativa bilder. Genom associativ bild kommer en bild i dikten att länkas till en annan bild genom vilka associationer författaren har. Detta skiljer sig från historien i allmänhet med en intrig som utvecklas genom logik eller kronologi i historien.
- I dikten Year's End, det frostade glasfönstret i den första strofen leder författarens sinne till bilden av en frusen sjö (andra strofen) eftersom det frostade glasfönstret, för författaren, ser ut som ytan på en frusen sjö. På ytan av den frusna sjön finns det sedan flera löv som faller och fastnar på ytan av sjön när den börjar frysa. Bladen fastnade sedan på marken och vibrerade i vinden som ett perfekt mästerverk.
- Den perfektion som beskrivs i slutet av den andra strofen omdefinieras i den tredje strofen som "perfektionen i ormbunkarnas död". Förutom perfektion visas bilden av det frysta tillståndet igen i den tredje strofen; precis som de frusna bladen på en sjö ser ut som ett mästerverk i den andra strofen, i den tredje stan fryser ormbunkar och blir fossiliserade. Sedan, precis som fossiler fryser, frös gamla elefanter eller mammutar med slaktkroppar bevarade i isen.
- Bevarandet av slaktkroppen som beskrivs i slutet av den tredje strofen upprepas i den fjärde strofen, avbildad som slaktkroppen av en hund som bevarats i ruinerna av Pompeji, en italiensk stad förstörd av ett vulkanutbrott. Staden förstördes dock inte helt eftersom byggnadsformerna i staden förblev synliga och 'bevarade' av vulkanisk aska.
- Den sista strofen är hämtad från beskrivningen av folkets plötsliga död i Pompeji. De utsattes för vulkanisk aska och lava, så de "frusna" helt enkelt på plats och visste aldrig att döden skulle komma plötsligt. Den sista strofen för läsaren tillbaka till atmosfären som beskrivs i den första strofen: Nyårsafton som är slutet på ett år. Genom dikten, berättar berättaren att även om vi alla går mot framtiden, måste vi tänka på 'slutet' som kan komma plötsligt, som avbildas i dikten genom löv som bara fryser i sjön, fossiliserade ormbunkar och elefantkadaver antiken och den plötsliga döden för folket i Pompeji.
- Denna dikt kan vara svår att memorera eftersom den inte har en kronologisk plotutveckling. Genom att förstå associeringsprocessen mellan varje strofe kan du dock komma ihåg handlingen på följande sätt: titta genom kristallfönstret på nyårsafton → bladen på den frusna sjöytan som ett perfekt mästerverk → perfektion av de fossiliserade ormbunkar och bevarade slaktkroppar av en gammal elefant i isen → mänskliga rester bevarade av vulkanisk aska i Pompeji → alla plötsliga slut måste alltid komma ihåg, i slutet av året, medan vi alla ser till framtiden.
Steg 5. Känn mätarmönstret i din dikt
Om du har till uppgift att memorera poesi (särskilt engelsk poesi), måste du förstå begreppet mätare. Metrum (meter) är en rytm i en poesilinje som bildas av "mätarens fot" eller stavelser som har olika stressmönster. På engelska har varje ord en viss tonvikt på stavningsnivån. Samma ord kan ha olika betydelser om tonvikten läggs på olika stavelser. Det vanligaste exemplet på meter fot i engelsk poesi är iambs. Iamb har två stavelser-den första stavelsen är obetonad och den andra stavningen är stressad, så när du läser den låter du som en ba-DUM-rytm (som när du säger ordet 'hel-LO').
- Andra vanliga typer av meterfot i engelsk poesi är: trochee (DUM-da; 'MORN-ing'), dactyl (DUM-da-da; 'PO-et-ry'), anapest (ba-ba-DUM; ' ev-er-MER ') och spondee (DUM-DUM;' LOV HIM ').
- På engelska använder nästan all poesi många iambiska rytmönster. Vissa dikter använder dock också en mängd olika mätarmönster. Denna variation finns ofta i viktiga ögonblick eller händelser i dikten. Försök hitta variationer i rytmönstret för viktiga händelser i dikten som du behöver memorera.
- Mätaren i poesi begränsas ofta av antalet meter i diktens rad. Om det till exempel finns en poesilinje som kallas jambisk pentameter, betyder det att raden bildas av fem (penta) bitar av jambmönster: ba-DUM ba-DUM ba-DUM ba-DUM ba-DUM. Ett exempel på en jambisk pentameterrad i engelsk poesi är i William Shakespeares sonett 18: "Ska jag jämföra dig med en sommardag?"
- Dimeter betyder att det finns två fot av mätaren i rad; trimer betyder tre fot av mätaren; tetrameter betyder fyra fot av metern; hexameter betyder sex fot meter; och heptameter betyder sju fot meter. Du kommer mycket sällan att hitta en poesilinje med mer än sju meter fot.
- Räkna hur många stavelser och rytmmönster som finns i varje rad, bestäm sedan diktens metertyp. På så sätt blir det lättare för dig att lära dig dikten.
- Till exempel finns det stora skillnader mellan dikter skrivna i ett jambiskt tetrametermönster, till exempel In Memorian A. H. H. av Alfred Lord Tennyson och daktyliska dimetermönstrade dikter, till exempel Alfred Lord Tennysons The Charge of the Light Brigade.
- Som du gjorde i steg ett, läs dikten högt flera gånger, men var också uppmärksam på musiken eller rytmen i varje rad. Läs dikten flera gånger tills du kan läsa den naturligt och gissa musiken, inklusive metriska variationer till dikten, till exempel när du lyssnar på eller sjunger din favoritlåt.
Steg 6. Memorera din dikts formella struktur
Formell poesi, även känd som metrisk rim, är poesi skriven efter ett mönster av kombinationer av rim, stroflängd och meter. Nu när du känner till mätaren i din dikt, nu måste du vara uppmärksam på diktets rimmönster som kan berätta hur många rader som finns i varje strof. Använd ledtrådar eller referenser på internet för att se om dikten du memorerar är ett exempel på en viss poetisk form - till exempel Petrarchans sonett, villanel eller sestina. Din dikt kan också ha en annan form, eller så kan det vara en dikt vars formella struktur inte faller i kategorierna av poesi, men som den specifika poeten använde för att skriva dikten avsiktligt.
- Det finns många pålitliga källor på internet för att lära dig mer om den formella strukturen för poesin du memorerar.
- Genom att memorera en dikts formella struktur kan du träna ditt minne för nästa ord eller fras som kommer upp när du plötsligt glömmer ditt minne medan du läser dikten.
- Till exempel, om du försöker läsa Muhammad Yamins dikt Shepherd, men plötsligt fastnar i slutet av den andra raden för att du glömde, behöver du bara komma ihåg att dikten är en Petrarchan-sonett som börjar med A-B-B-A-rimmönstret.
- Eftersom den första raden slutar med ordet "verklig" och den andra raden slutar med ordet "dendang" kan du gissa att den tredje raden kommer att sluta med ett ord som rimmar med ordet "dendang" och den fjärde raden kommer att sluta med ett ord som rimmar med ordet "äkta".
- Du kan komma ihåg rytmen i diktens musik (till exempel iambisk pentameter) för att hjälpa dig nynna rytmen tills du kan komma ihåg en glömd rad:”En man mitt på ett fält; / ingen skjorta öppet huvud."
Steg 7. Läs om din dikt högt flera gånger
Nu kommer du att känna skillnaden när du läser dikten jämfört med första gången du läser den för nu har du en djupare förståelse av berättelsen, meningen och budskapet i dikten, såväl som dess rytm och musikalitet, och formella struktur.
- Läs din dikt långsamt, teatraliskt, och använd all din kunskap om dikten för att förbättra din prestation. Ju mer du upplever teaterföreställningen av en dikt, desto lättare blir det i ditt sinne.
- När varje rad i dikten börjar läsa naturligt utan att du behöver titta på diktsidan, försök läsa dikten oftare ur minnet.
- Var inte rädd för att återvända till dina poesisidor om det behövs. Använd sidan av dikten som en guide för att träna ditt minne så länge du behöver det.
- När du fortsätter att läsa dikten om och om igen kommer du så småningom att känna att fler och fler rader i dikten kan läsas ur ditt minne.
- Gör en naturlig övergång eller byt från att läsa poesi direkt genom anteckningar till läsning genom minne.
- När du faktiskt har lyckats recitera din dikt ur minnet, fortsätt läsa dikten minst fem till sex gånger till för att se till att din läsning är perfekt.
Metod 2 av 2: Memorizing Free Poems
Steg 1. Vet att det är svårare att memorera fria vers än att memorera formell poesi
Fri vers blev populär efter den modernistiska rörelsen i början av 1900 -talet, när poeter som Ezra Pound konstaterade att reglerna för rimmönster, mätarmönster och strofstruktur som dominerade poesi genom historien inte kunde beskriva någonting nära sanningen eller verkligheten. Som ett resultat saknar de flesta dikterna som skrivits under de senaste hundra åren rim, regelbundna rytmönster eller stroferegler, vilket gör dem svårare att memorera.
- Även om du har lyckats memorera formell poesi som de tidigare sonetterna, anta inte omedelbart att det är lika enkelt att memorera fria vers som att memorera formell poesi.
- Var beredd att försöka ännu mer.
- Om du kan välja vilka dikter du vill memorera som klassarbete och du har ett hektiskt schema är det en bra idé att välja formell poesi framför fria rim.
Steg 2. Läs din dikt högt flera gånger
Som du skulle göra när du memorade formell poesi måste du börja med att förstå rytmen i ditt fria rim. Det finns dock bara några få formella egenskaper i fri vers, så annan poesi (förutom gratis) blir lättare att memorera. Detta överensstämmer med T. S. Elliot: "Ingen vers är gratis för mannen som vill göra ett bra jobb.". Betydelsen av yttrandet är att alla typer av språk, inklusive det dagliga talspråket, kan analyseras för att ta reda på mätarens mönster och rytmer som görs på den undermedvetna nivån, och en bra poet kan känna musikaliteten i poesirader, även utan att det finns parametrar för diktens struktur stela: "Vilken sorts rad som skulle vara som inte skulle skanna alls kan jag inte säga." (Vilken poesilinje kan inte undersökas för att ta reda på vad jag inte kan säga?)
- När du läser din dikt högt, försök följa hur poeten läser sin egen dikt. Använder poeten kommatecken för att sakta ner dikten, eller behöver dikten läsas i ett snabbt, oavbrutet tempo?
- I engelsk poesi beskriver fria rim i allmänhet talets naturliga rytm - så naturlig som möjligt - så att fria rim mestadels använder en jambisk mätare som är mycket lik den naturliga talrytmen på engelska. Avspeglas detta i den tilldelade dikten?
- Eller har denna dikt en rytm som visar sig skilja sig från den jambiska mätaren? Till exempel är James Dickey känd som en poet som ofta sätter in "överraskande" rader av anapestiska trimmare genom de fria rim han skriver. Ett exempel på en dikt av James Dickey som har ett växlande mätarmönster är The Lifeguard. Dikten består till stor del av iambiska rader, men varvas med anapestisk trimmer och dimeterlinjer som lyder:”I en STABEL AV BÅTAR LIGGAR jag fortfarande”; "FISKENS HOPP från dess SHAdow"; "Med min fot på vattnet jag känner."
- Läs din dikt högt och om och om igen tills du kommer till den musikaliska rytmen poeten avsåg.
Steg 3. Hitta betydelsen av ord eller referenser som du inte förstår
Eftersom fri vers är ett ganska nytt litterärt verk är chansen stor att du inte stöter på gamla ord som du inte känner till. Några grenar av fri vers är dikter som försöker så mycket som möjligt att imitera språkets vanliga konversationsstil snarare än språkets poetiska stil. William Wordsworth, den inflytelserika pionjären inom fri poesi, sa att poesi är precis som "någon som pratar med någon annan". Men eftersom poeter försöker sprida gränser för språk, använder de ofta ordförråd som tenderar att sällan användas för att göra deras verk mer konstnärliga. Använd därför din ordlista på ett bra sätt.
- Modern och samtida poesi tenderar att ha höga anspelningar. Var därför uppmärksam och kontrollera referenserna som du inte förstår. I allmänhet innehåller den fria versen klassiska referenser till grekisk, romersk och egyptisk mytologi, liksom referenser till Bibeln. Slå upp betydelsen av alla tillgängliga referenser för att fördjupa din förståelse för innebörden av dina dikter.
- Till exempel innehåller Toto Sudarto Bachtiars dikt Unknown Hero anspelningar som kan vara svåra att förstå utan att titta på referenserna i dikten (t.ex.”Idag är den 10 november”). (Dessutom kan denna dikt också vara svår att memorera)
- Återigen är denna sökning efter mening och referenser avsedd att säkerställa att du förstår dikten innan du försöker memorera den. Visst blir det lättare att memorera poesi som du förstår, eller hur?
Steg 4. Hitta de viktiga eller minnesvärda delarna av din dikt
Eftersom du inte kan lita mycket på rim eller poesi för att träna ditt minne, försök hitta viktiga punkter i dikten att använda som referens för ditt minne. Undersök dikten noga för delar som du kanske gillar eller överraskar. Försök att skilja dessa delar från hela dikten, så att du får en separat rad eller fras som är unik för varje del, oavsett hur du delar delarna. Om dikten du memorerar är skriven i en lång strofe kan du välja en unik bild eller fras för var fjärde rad i dikten, eller till och med för varje rad, oavsett hur många poesirader som beskriver den unika bilden.
- Prova till exempel att läsa dikten Body by Mansur Samin. För denna dikt kan vi omedelbart notera de viktigaste bilderna som finns längs dikten.
- Mina ögon svullnade; tyst hall; liggande lik; natten blir tystare; bullriga steg galoppera; förvirring med flygplan; buller och springande spikar; mina ögon landade på liket; elevernas tuffa attityd; på ärmarna svarta band och sampas; en vitbok med namnen: Arief Rahman Hakim; på väg tillbaka till öst; lätt regn; skjortan var blöt; titta på Salemba -byggnaderna; hallen vid universitetet i Indonesien; sorgceremoni.
- Lägg märke till hur dessa fraser förmedlar viktiga bilder och är nyckeln till rörelsen av diktens flöde.
- Genom att memorera dessa nyckelfraser innan du försöker läsa dikten ur minnet kommer du att ha viktiga nycklar som kan hjälpa dig att komma ihåg flödet av dikten om du någonsin fastnar i att glömma.
- Memorera formuleringen av dessa viktiga fraser korrekt, enligt ordningen i dikten. På så sätt kan du få en kort översikt av dikten, så det blir lättare för dig att dra slutsatser från den dikt du memorerade senare.
Steg 5. Använd nyckelfraserna du fick tidigare för att avsluta din dikt
Precis som när du memorerar en formell dikt, måste du förstå historien eller meningen bakom det tilldelade fria rimet väl innan du försöker memorera den. På det här sättet, om du plötsligt glömmer ett ord medan du läser rim, kan du komma ihåg de slutsatser du gjorde för att träna ditt minne för vilket ord som kom sedan. Fokusera på att använda nyckelfraserna från de föregående stegen i att skriva avslutningen på dikten och se till att du kan förklara sambandet eller förhållandet mellan en fras och nästa på ditt eget språk.
Prova att presentera dikten som en pjäs för att hjälpa dig att komma ihåg den kronologiska handlingen i dikten, särskilt om den tilldelade dikten är en berättande dikt. Till exempel kan du läsa dikten Aku av Chairil Anwar. Även om det inte är en berättande dikt, har denna dikt presenterats i stor utsträckning, både i form av poesimusikaler eller i teaterföreställningar. Jag är en dikt som kan vara svår att memorera. Denna dikt kan sägas vara en halv rim eftersom den har en rim, men mönstret är inte alltid detsamma
Steg 6. Läs om din dikt flera gånger
Du bör börja memorera dikten redan för att du har utarbetat en lista med nyckelfraser att använda i din slutsats. Fortsätt läsa dikten högt och försök i efterföljande läsningar förlita dig mer på nyckelfraserna utan att titta på anteckningarna.
- Känn dig inte pressad om du inte har läst din dikt perfekt vid första behandlingen. Om du känner dig stressad, försök att koppla av ett ögonblick och vila i fem minuter för att friska upp dig.
- Kom ihåg att använda beskrivningen eller nyckelfraser och slutsatser som du har gjort för att hjälpa dig att memorera varje rad i din dikt.
