Det finns olika anledningar till att någon kanske vill skriva om sitt eget liv, inklusive att vilja lämna memoarer för sina barn och kommande generationer, göra anteckningar för sig själva som minnen av ungdomsäventyr när de blir gamla och glömska och erbjuder något av värde för värld. Även om det är väldigt personligt, kan du vara stolt över att skriva en memoar om du vill dela din livshistoria med andra människor.
Steg
Del 1 av 3: Förberedelse innan du skriver
Steg 1. Förstå genren memoarer
I memoarer är du huvudpersonen i din egen livshistoria. Många memoarförfattare listar verkliga händelser i sina liv för att skapa berättelser som engagerar läsare. Eftersom du förlitar dig på dina egna minnen som källa eller historiematerial, är det möjligt att du beskriver händelser eller saker annorlunda än vad andra människor minns om dem eller saker. Nyckeln är att skriva ner de saker du kommer ihåg så ärligt som möjligt. Tänk på att en memoar skiljer sig från en självbiografi genom att den bara täcker några viktiga aspekter av ditt liv, inte allt som hände från din födelse till nutid.
De flesta memoarer har svårt att komma igång med sin historia och vet inte var de ska börja. Faktum är att du kan be familjemedlemmar om detaljer om dina barndomsminnen eller händelser (beroende på din livshistoria). Det är dock viktigt att hålla fokus på dina personliga erfarenheter och barndomsminnen eller händelser i ditt förflutna, även om dessa minnen är "bittra" eller pinsamma. Ofta innehåller de bästa memoarerna som skrivits en process för att komma ihåg det förflutna som ansågs vara viktigt
Steg 2. Läs de tillgängliga memoarerna
Det finns flera exempel på memoarer som har publicerats och några av dem är ganska kända inom memoargenren:
- Memoarer av Oei Tjoe Tat: Assistent till president Soekarno av Oei Tjoe Tat. Oei Tjoe Tat är en politiker som utsågs till statsminister 1963. Oei är Sukarnos förtrogne som anklagades för att ha varit inblandad i G30SPKI -incidenten och satt fängslad i 10 år. Han släpptes senare 1977. Denna bok kan tjäna som ett exempel på en memoar om temat nationalism och historia.
- Anteckningar av en demonstrant av Soe Hok Gie. Förutom att berätta historien om hans liv innehåller denna memoarer skrifter av avlidne Gie, både publicerade i hans dagbok och i nationella tidningar. Läsarna kan se Indonesiens tillstånd på 1960 -talet genom Gies synvinkel som student i den gamla ordningstiden. Denna memoar kan vara ett bra exempel på en memoar om du vill visa din synvinkel som student och använda ett politiskt eller historiskt tema.
- Habibie & Ainun av Bacharuddin Jusuf Habibie. Denna memoar berättar livshistorien om BJ Habibie, Indonesiens tredje president, och hans fru, Hasri Ainun Besari. I denna memoar är kärlekshistorien och äktenskapet i Pak Habibie och Bu Ainun i fokus för historien. Denna memoar har till och med anpassats till en film med samma titel, Habibie och Ainun, som släpptes 2013.
- Frihet i skämt av Pandji Pragiwaksono. I sin memoar berättar Pandji om hans kamp med sina vänner för att höja stand-up-komedi i Indonesien. Komedi-i detta fall stand-up-komedi-är en form av social protest som visas uttryckligen, djärvt och kvick.
Steg 3. Analysera existerande exempel på memoarer
Välj en eller två exempelminnen och läs dem noggrant. Ställ sedan några frågor till dig själv:
- Varför belyser författaren vissa händelser i sina memoarer? Tänk på varför författaren valde en viss del av det förflutna eller händelsen som huvudfokus eller tema i boken. Till exempel fokuserar Habibie och Ainuns memoarer på Pak Habibies och Bu Ainuns äktenskap, särskilt när de bodde i Tyskland. Under tiden, i memoarerna Notes of a Demonstrator, belyser Gie händelser som inträffade under hans föreläsningar. När de två böckerna jämförs fokuserar den första memoaren på gift liv (post-college), medan den andra memoaren fokuserar på college liv. De två memoarerna visar dock fortfarande den stora kamp som författaren fick gå igenom.
- Vad är berättarens önskemål (i detta fall författaren) återspeglade i memoarerna? Vad fick berättaren att dela sin livshistoria med läsarna? Ofta är memoarer en form av”katarsis” eller avluftning av författaren. Till exempel skrev Habibie och Ainun författaren (Pak Habibie) memoarerna som en form av respekt och minne för den avlidne Bu Ainun. Enligt flera källor är memoarerna en form av självterapi som Habibie gjorde efter fru Ainuns avgång eftersom sorgen han upplevde hade en negativ inverkan på hans hälsa. Tänk på författarens motivation för att skriva sin livshistoria och dela den med läsarna.
- Vad håller läsaren intresserad och följer historien i memoarerna? Bra memoarer är ärliga och "djärva", med detaljer om händelser eller bekännelser som författaren kan vara rädd för att berätta i verkliga livet. Författaren kan berätta sin historia ärligt och fullständigt tills det kanske inte finns något intryck av att författaren verkar perfekt (i detta fall återspeglas de brister eller svårigheter som författaren står inför i hans memoarer). Men ofta lockas eller rörs läsarna av den”bräcklighet” som återspeglas i memoarer och författare som inte är rädda för att berätta om sina misslyckanden för att nå framgång.
- Är du nöjd med slutet av memoarerna? Ange skäl, både positiva och negativa. Till skillnad från en självbiografi kräver en memoar inte en linjär början, mitten och slutet. Ibland slutar memoarer utan någon klar slutsats eller sista ögonblick. Vanligtvis slutar memoarer med en tanke eller idé om bokens huvudtema, eller en återspegling av en viktig händelse eller ett ögonblick i författarens liv.
Del 2 av 3: Crafting a Story
Steg 1. Identifiera berättarens önskemål i din memoar
I memoarer är du berättarens berättare. Du kommer att använda det första personens pronomen "jag" för att bära läsaren med sig historien. Det är dock viktigt att hålla din memoar fokuserad på ett specifikt mål eller önskemål. Du måste regissera historien och göra den läsvärd. Tänk på din önskan om memoarer, eller vad som fick berättaren att berätta historien. Berättaren i memoarerna kommer att försöka uppnå sina önskningar genom historien och uppnå förverkligandet av viktiga stunder i historien.
- Försök att sammanfatta berättarens önskemål i en mening. Till exempel: Jag vill förstå min mammas beslut att flytta med sin familj till Amerika. Eller jag vill bli friskare efter att nästan ha tappat livet. Eller, jag vill uppleva upplevelsen av att vara flygvapenpilot under andra världskriget.
- Se till att du anger ett specifikt önskemål eller mål och undvik tvetydiga uttalanden. Det kan bli ändringar av de mål eller önskningar som återspeglas i memoarerna under skrivningsprocessen. Det är dock en bra idé att ha bestämt ditt huvudmål eller önskan innan du börjar skriva.
Steg 2. Bestäm de viktigaste stegen eller handlingarna och utmaningarna som karaktärerna i din berättelse står inför
När du väl känner till målet eller önskan du vill utforska i memoarerna, kan du bestämma de handlingar eller utmaningar som berättaren måste genomgå eller gå igenom för att han ska uppnå sin önskan eller mål. Utmaningarna och hindren för handen gör din berättelse intressant så att läsarna kommer att fortsätta läsa och vända sig till sidorna i memoarerna. Det är du som styr handlingen i historien, men historien kommer inte att vara intressant om det inte finns en huvudåtgärd som driver historien.
- Försök att skriva ner handlingen eller utmaningen i korta meningar: För att uppnå min önskan/mål måste jag gå igenom/göra något. Det finns dock ett hinder som jag möter att jag måste göra något åt det.
- Till exempel: För att förstå varför min mamma flyttade med sin familj till USA försökte jag spåra min mors familj i Polen. Jag kunde dock inte hitta dem på grund av brist på familjejournaler och flera släktingar försvann. Därför åkte jag till Polen för att bättre förstå min mamma och hennes familj.
Steg 3. Markera höjdpunkten och avsluta händelserna i memoarerna
Ofta har författare svårt att bestämma början på historien. Memoarskrivning blir också ännu mer utmanande när du känner att det finns många detaljer eller stunder som kan användas som utgångspunkt (eller åtminstone anses vara viktiga). Ett sätt att börja är att bestämma toppmomentet eller händelsen och avslutningsmomentet. Du måste dramatisera båda stunderna i en skriftlig memoar.
- Klimaxen är ett viktigt ögonblick i historien. I detta ögonblick inser du din önskan. Även om händelsen kan verka trivial, som ett litet slagsmål med din mamma, kan det vara ett stort ögonblick eller toppen av din historia. Till exempel kan den lilla kampen vara sista gången du pratar med din mamma innan hon dör och lämnar dig några brev om hennes liv i Polen. Tänk på "upplysningstiderna" i berättelser när du insåg vad du ville i livet, eller när du insåg att du hade fel när du tittade på vissa händelser eller stunder i livet.
- Den avslutande händelsen är ögonblicket för att uppnå din önskan eller ditt mål. Denna incident hjälper dig också att utveckla slutet på din skriftliga memoar. Till exempel kan den avslutande händelsen för en memoar vara det ögonblick du får reda på varför din mamma lämnade sitt hemland.
Steg 4. Skissera historien
Du skriver verkligen memoarer, men genom att följa reglerna för skönlitteratur (t.ex. att beskriva en berättelse) kan du forma eller strukturera en skriven bok. Storyline refererar till vad som händer i historien och händelseförloppet. För att vara en historia måste något flytta eller förändras. Något eller någon måste flytta från punkt A till punkt B på grund av en händelse, val, förändring i förhållande eller till och med en karaktärsförändring. Beskrivningen av historien som skapas bör innehålla:
- Syftet med historien: Handlingen i historien är händelseförloppet som följer med försöket att lösa ett problem eller uppnå ett mål. Syftet med historien är vad berättaren vill uppnå eller problemet han vill lösa, eller vad han vill.
- Konsekvenser: Fråga dig själv vilken olycka eller olycka som kommer att hända om berättarens mål inte uppnås. Vilken händelse är huvudpersonen rädd för om han inte kan nå sitt mål eller lösa sitt problem? Konsekvenser är negativa situationer eller händelser som uppstår när mål inte kan uppnås. Kombinationen av syfte och konsekvens skapar dramatisk spänning i din berättelse, och det är det som gör historien ännu mer meningsfull.
- Krav: Krav är saker som måste uppfyllas för att huvudmålet ska uppnås. Tänk på krav som en lista som innehåller en eller flera händelser. I historiens framsteg, när kraven en efter en börjar uppfyllas, kommer läsaren att känna att berättaren närmar sig det mål han vill uppnå. Krav skapar också en slags förväntan i läsarens sinne eftersom han förväntar sig berättarens framgång.
Steg 5. Gör lite grundforskning
Du kan behöva fördjupa dig i ett specifikt ämne, till exempel studentlivet i den gamla ordningens tid eller kampen för att bli stand-up-komiker, beroende på vilken historia du vill skriva. Avstå dock från att göra för mycket forskning innan du börjar skriva ditt första utkast. Du kommer att bli överväldigad av mängden information som erhållits i forskningen och kommer att glömma dina personliga erfarenheter eller åsikter om informationen. Kom ihåg att en memoar bör fokusera på dina minnen från en händelse eller ett ögonblick, snarare än på saklig eller korrekt information om händelsen.
- Du kan forska på internet eller använda bibliotekssamlingar, kontorsfiler och poster, tidningar och mikrofilm.
- Du kan också intervjua vittnen till händelsen. Händelsevittnen är människor som kan berätta sina erfarenheter eller minnen om en händelse ur den första personens synvinkel. Du måste granska instruktionerna, intervjua de berörda personerna, kopiera resultaten av intervjuerna och läsa mycket relevant material.
Del 3 av 3: Skriva berättelser
Steg 1. Skapa ett skrivschema
Detta schema hjälper dig att avgöra hur lång tid det tar att skriva ett utkast till memoarer. Om du har en deadline kan du behöva hålla dig till ett stramare schema än när du har mer ledig tid att skriva.
- Prova att organisera ditt schema efter ord eller sidantal. Om du brukar skriva upp till 750 ord i timmen, gör det numret till en regel eller övervägande när du gör ett schema. Eller, om du tror att du kan skriva två sidor på en timme, använd antalet sidor som en uppskattning för att skapa ett skrivschema.
- Bestäm den genomsnittliga tiden det tar att producera ett visst antal ord eller sidor på en dag. Om ditt slutmål är ordräkning, till exempel 50 000 ord eller sidantal (t.ex. 200 sidor), fokusera på hur många timmar du behöver spendera varje vecka för att nå det målet.
Steg 2. Skriv ditt första grova utkast
Du kan bli tvungen att skriva och skriva om varje mening, men ett steg eller en del av att skriva en memoar är att skriva ner en viktig händelse eller ett ögonblick ärligt, i dina egna ord och skrivstil. Undvik att använda "författarens röst" så mycket som möjligt (t.ex. att din skrivstil eller språk verkar stilt eller verkar som att berätta någon annans livshistoria). Skriv istället gärna när du pratar. Inkludera icke-standardiserade språk och regionala dialekter om du vill. Få historien du skriver att se ut som om du berättade den personligen.
Använd flödeskonturer för att få en uppfattning om vart ditt skrivande är på väg, men se till att du fortfarande kan utforska alla händelser eller ögonblick som anges i det grova utkastet. Oroa dig inte om ditt skrivande inte är perfekt. Använd ditt minne för att skriva ner stunder som kändes verkliga för dig
Steg 3. Undvik att använda den passiva rösten
När du använder den passiva rösten kommer ditt skrivande att kännas långt och tråkigt. Håll utkik efter tecken på passiv röst i ditt manuskript genom att markera verb som börjar med suffixet "di-".
Använd grammatikkontrollen (eller en app som kan kontrollera grammatik som Hemingway) för att räkna antalet passiva meningar i manuskriptet. Försök att bara skriva 2-4% av dina passiva meningar
Steg 4. Håll dig till informellt språk, såvida du inte absolut måste använda formellt språk eller termer
Till exempel, istället för att använda ordet "implementering", kan du använda ordet "implementering". Fokusera på att använda ett enkelt och kort ordförråd. Du kan bara använda högnivå eller komplext språk när du nämner vetenskapliga termer eller förklarar tekniska processer. Tänk dock på att du skriver för en allmän publik så du bör vara uppmärksam på din språkanvändning.
Det är en bra idé att identifiera läsnivån för den ideala läsaren för en skriftlig memoar. Du kan bestämma läsnivån baserat på läsarens ideala utbildningsnivå. Om du vill att barn ska kunna läsa dina memoarer, använd ett språk som är lämpligt för barn i grundskolan att läsa. Om du riktar dig till läsare med högre utbildning, använd ett språk som är lämpligt för gymnasieelever att läsa. Använd en specialiserad app eller ett annat läsnivåverktyg (många är tillgängliga online) för att bestämma läsnivån för dina utkast till memoarer
Steg 5. Visa den information du har, inte bara berätta för honom
Håll läsaren intresserad genom att påpeka en specifik process eller händelse, snarare än att bara berätta det direkt. Skriv till exempel ett ögonblick som visar läsaren hur du lyckades hitta de brev som din mamma skickade sin familj i Polen efter hennes död. På så sätt får läsarna viktig information som hjälper till att styra historien utan att behöva läsa långa, tråkiga stycken.
Steg 6. Läs ditt manuskript högt
Be dina närmaste (t.ex. vänner, skolkamrater eller skrivande gruppkamrater) att komma tillsammans och läsa delar av manuskriptet högt. Bra skrivande kan locka läsare som lyssnare med detaljer och beskrivningar som skapar djupa bilder och starka berättelser.
Försök inte imponera på lyssnare genom att använda en "dramatisk" röst när du läser ett manuskript. Läs långsamt och i en naturlig lässtil. Be om reaktioner från lyssnare när du har läst klart. Notera de delar som lyssnaren tycker är förvirrande eller oklara
Steg 7. Revidera det manuskript som har gjorts
Om du planerar att skicka din memoar till ett utgivare måste du redigera manuskriptet först. Du kan anlita en professionell korrekturläsare för att granska ditt manuskript och leta efter vanliga misstag.
- Utelämna eller radera (minst) 20% av materialet som har skrivits. Det är möjligt att du kan behöva ta bort vissa avsnitt som du tycker är för långa och riskerar att förvirra läsaren. Var därför inte rädd för att trimma eller minska delar av kapitel eller sidor som du tycker är för tunga eller långa.
- Lägg märke till om varje incident i din bok använder sinnenas kraft. Försöker du uppmuntra åtminstone en användning av läsarens sinnen vid varje tur? Berikning genom att använda sinnena (smak, beröring, lukt, syn och hörsel) är ett trick som används av författare (både skönlitteratur och facklitteratur) för att hålla läsarna intresserade av att läsa deras skrifter.
- Granska tidslinjerna som utgör dina memoarer. Håller du fast vid ditt slutmål eller önskan till slutet? Indikerar slutet på din bok en prestation eller ett passande slut för läsaren?
- Kontrollera också de skrivna meningarna. Ta reda på om övergången från ett stycke till ett annat är snygg eller verkar hoppa runt. Var också uppmärksam på adverb eller termer som används för mycket och ersätt dessa adverb eller termer så att meningen du skriver inte verkar överflödig.
