Metoden för att skriva anteckningar med Cornell -systemet utvecklades av Dr. Walter Pauk från Cornell University. Det är ett allmänt använt system för att anteckna i föreläsningar eller medan du läser. Att använda Cornell -systemet kan hjälpa dig att anteckna, hålla dig aktiv i att bygga kunskap, förbättra studiekunskaper och leda dig till akademisk framgång.
Steg
Del 1 av 4: Förbereda din anteckningsblock
Steg 1. Förbered speciella anteckningsblock för dina anteckningar i Cornell-stil
Oavsett om du använder en anteckningsbok eller separata blad som hålls samman i ett pärm, behöver du en sida som är avsatt speciellt för att ta anteckningar. Dela varje ark i sektioner; varje del har ett specifikt syfte.
Steg 2. Rita en horisontell linje längs botten av papperet
Den här raden är ungefär en kvarts sida uppåt, eller cirka 5 cm från botten. Senare kommer detta avsnitt att användas för att sammanfatta dina anteckningar.
Steg 3. Rita en vertikal nedåtgående linje på papprets vänstra sida
Denna linje ska vara ungefär 6 cm från sidans vänstra kant. Detta avsnitt kommer att användas för att granska dina anteckningar.
Steg 4. Låt den bredaste delen av sidan användas som plats för inspelning av föreläsningar eller läsmaterial
Avsnittet till höger på den här sidan ger dig tillräckligt med utrymme för att skriva ner viktiga punkter.
Steg 5. Använd internet för att söka efter Cornells anteckningsmallar om du behöver en snabb väg
Om du vill ta massor av anteckningar och/eller spara tid kan du hitta tomma mallar för att ta anteckningar i Cornell-stil. Skriv ut det tomma arket och följ samma steg för din användning.
Del 2 av 4: Anteckningar
Steg 1. Skriv kursens namn, datum och ämne för föreläsningen eller läsningen högst upp på sidan
Gör det konsekvent, så hjälper det till att hålla dina anteckningar organiserade och gör det mycket lättare för dig att granska föreläsningsmaterial.
Steg 2. Anteckna vid den bredaste delen av sidan
När du går på föreläsningar eller läser text, skriv bara anteckningar i avsnittet till höger på sidan.
Inkludera all information som föreläsaren skrev på tavlan eller visade i presentationen
Steg 3. Använd anteckningar för aktivt lyssnande eller läsning
När du hittar en viktig punkt, skriv ner den.
- Håll utkik efter tecken på viktig information. Om en lärare säger något som "de tre viktigaste konsekvenserna av X är …" eller "det finns två grundläggande skäl till att X händer", är detta förmodligen information att notera.
- Om du tar anteckningar från föreläsningar, lyssna på punkter som betonas eller upprepas, eftersom dessa vanligtvis är viktiga.
- Dessa tips är lämpliga om du läser text och stöter på påståenden som exemplet ovan. Tryckta böcker, till exempel, visar ofta kärntermer med fet stil eller omarbetar viktig information i grafer eller tabeller.
Steg 4. Håll anteckningarna enkla
Tänk på dina anteckningar som en översikt över en föreläsning eller läsning. Fokusera på att få nyckelord och poäng så att du alltid kan förstå föreläsningen eller läsningen - du hinner granska och fylla i eventuella saknade punkter senare.
- Istället för att skriva hela meningar använder du prickar, förkortningar (som "&" istället för "och"), förkortningar och vilka symboler du använder för dina egna anteckningar.
- Till exempel, istället för att skriva hela meningar, till exempel”1703 grundade Peter den store St. Petersburg och beordrade uppförandet av sin första byggnad, Peter och Paul-fästningen”, skriver du helt enkelt” 1703-Peter grundade Sankt Petersburg. Pete & bygg Peter & Paul Fort”. Att skriva en kortare version gör det lättare för dig att fortsätta lyssna medan du skriver ner viktig information.
Steg 5. Anteckna allmänna idéer, inte förklarade exempel
Hitta en översikt över idéerna i föreläsningen, snarare än att försöka skriva ner alla exempel som läraren kan ge för att förklara idén. Omskrivning med dina egna ord kommer inte bara att spara tid och utrymme, det kommer också att uppmuntra dig att bilda kopplingar mellan idéerna som presenteras och ditt eget svar på dem, vilket hjälper dig att komma ihåg materialet senare.
- Om din lärare till exempel sa i en föreläsning (eller i en bok står): "Vid byggandet av Sankt Petersburg anställde Peter ingenjörer, arkitekter, skeppsbyggare och andra arbetare från många länder i Europa. Immigration av dessa intelligenta och skickliga arbetare ger St. Petersburg en kosmopolitisk känsla, så att en del av Peters mål att göra Ryssland till ett "fönster i väst" uppnås ", försök inte kopiera varje ord!
- Skriv med dina egna ord, till exempel: "Peter använder ingenjörer, arkitekter, skeppsbyggare etc. från hela Europa - hans mål: St. Pete = 'fönster i västvärlden'".
Steg 6. Utrymme, dra en linje eller starta en ny sida när ett nytt ämne dyker upp
Detta hjälper dig att organisera materialet mentalt. Det hjälper också att fokusera på att studera de olika avsnitten när du behöver dem.
Steg 7. Skriv ner alla frågor som du tänker på när du lyssnar eller läser
Om det är något du inte förstår, eller vill veta mer om, skriv ner det på en lapp. Dessa frågor hjälper till att klargöra vad du absorberar och kommer att vara användbara för senare studier.
Till exempel, om du skriver om St. Petersburg, som i exemplet ovan, kanske du noterar "Varför anlitade inte Peter den store ryska ingenjörer istället?"
Steg 8. Redigera dina anteckningar så snart som möjligt
Om det finns delar av dina anteckningar som är svåra att läsa eller inte är vettiga, korrigera dem medan materialet fortfarande är färskt i ditt sinne.
Del 3 av 4: Granska och utveckla dina anteckningar
Steg 1. Sammanfatta huvudpunkterna
Så snart föreläsningen eller läsesessionen är över, ta upp huvudidén eller kärnfakta från höger sida av sidan. Skriv en mycket kortfattad version i den vänstra kolumnen - leta efter nyckelord eller korta meningar som kommunicerar den viktigaste informationen eller konceptet. Att granska föreläsningsmaterial ungefär en dag från föreläsningstid eller läsning kommer att kraftigt öka lagringen av information i hjärnan.
- Att understryka huvudidén i kolumnen till höger på sidan kan hjälpa dig att identifiera den. Du kan också prova att markera med färgmarkörer eller färgkodning, om du är en mycket visuell lärare.
- Stryk över oviktig information. Det fina med det här systemet är att du kommer att lära dig att identifiera viktig information och bli av med det onödiga. Öva på att identifiera information du kanske inte behöver.
Steg 2. Skriv ner de möjliga frågorna i den vänstra kolumnen
Basera på anteckningarna till höger, tänk på de frågor som kan komma upp på tentamen, skriv sedan ner dem i kolumnen till vänster. Detta kan senare användas som ett läromedel.
- Om du till exempel skrev "1703-Peter grundade St. Pete & byggde Peter & Paul Fort", till vänster, kunde du skriva frågan "Varför var den första Peter & Paul-fästningen i St. Pete?"
- Du kan skriva uppföljningsfrågor som förblir obesvarade i dina anteckningar, till exempel "Varför …?" Eller "Tänk vad som skulle hända om …?" Eller "Vad är konsekvenserna av …?" (t.ex. "Vilken inverkan hade det på det ryska imperiet genom att byta huvudstad från Moskva till Sankt Petersburg?) Detta kan fördjupa ditt lärande av materialet.
Steg 3. Sammanfatta huvudidéerna längst ner på sidan
Detta hjälper till att klargöra den information du har noterat. Att skriva ut innehållet i dina egna ord är ett bra sätt att säkerställa din förståelse. Om du kan sammanfatta en sida med anteckningar börjar du redan förstå materialet. Du kan fråga dig själv, "Hur kan jag förklara denna information för andra människor?"
- Läraren börjar ofta sessionen i klassen med att ge en överblick över materialet för dagen, till exempel: "Idag kommer vi att diskutera A, B och C." På samma sätt innehåller avsnitt i tryckta böcker ofta introduktioner som sammanfattar huvudpunkterna. Du kan använda översikten som en guide för att ta anteckningar och se det som en version av sammanfattningen som du kommer att skriva längst ned på din antecknings sida. Inkludera ytterligare detaljer som du tycker är viktiga för dig eller som du tycker behöver särskild uppmärksamhet när du studerar.
- Några få meningar är vanligtvis tillräckliga för en sidöversikt. Inkludera eventuella viktiga formler, formler eller diagram i sammanfattningsavsnittet, om det behövs.
- Om du har problem med att sammanfatta någon del av materialet, använd dina anteckningar för att identifiera områden som behöver mer uppmärksamhet eller be din lärare om mer information.
Del 4 av 4: Använda dina anteckningar för att studera
Steg 1. Läs dina anteckningar
Koncentrera dig på kolumnen till vänster och sammanfattningen längst ner. Dessa två avsnitt innehåller de viktigaste punkterna du behöver för din uppgift eller tentamen.
Om du vill kan du markera eller markera de viktiga delarna med en färgad markör medan du granskar
Steg 2. Använd anteckningar för att testa dina kunskaper
Täck över höger sida av sidan (anteckningar kolumn) med din hand eller ett annat papper. Ge dig själv en frågesport genom att svara på de frågor som kan uppstå som har angetts i den vänstra kolumnen. Vänd sedan till höger på sidan och kontrollera din förståelse.
Du kan också be en vän att ge dig själv en frågesport baserad på anteckningarna i den vänstra kolumnen, och du kan göra samma sak för dem
Steg 3. Granska dina anteckningar så ofta som möjligt
Om du ofta granskar under en längre tid, i stället för att fylla på dig själv med anteckningar inför en tentamen, förbättras din hjärnas förmåga att behålla information och fördjupar din förståelse av kursmaterial. Med effektiva anteckningar skapade med Cornell -systemet kan du studera mer effektivt och utan alltför mycket stress.
