Att lära barn att kunna visa tiden är en viktig tid i hans liv. Att använda det tvåsiffriga systemet på en gång (1 till 12 och 1 till 60) kan dock vara svårt för barn att förstå. Det finns dock sätt att hjälpa ditt barn att visa tiden.
Steg
Steg 1. Se till att ditt barn kan räkna till 60
Barn kan bli avskräckta om de inte kan räkna till 60 eftersom de inte kommer att kunna visa vissa minuter på en timme. Således är dina ansträngningar ineffektiva.
Steg 2. Lär barn multiplikation 5
Att förstå tal som är multiplar av 5 kommer att göra det lättare för barn att förstå minutvisarna på klockan.
Metod 1 av 3: Använda den stora klockan
Steg 1. Förbered också en stor klocka med en stor hand
Klockor utan glas- eller plastlock med lättrörliga händer passar bäst för denna aktivitet.
Steg 2. Förklara att den korta handen visar timmen
Ställ den långa handen på 12, flytta den korta handen till olika positioner på klockan. Förklara att när minutvisaren pekar på 12 är den aktuella tiden _ timmar. Låt barnet röra klockan tills det är flytande att läsa den.
Steg 3. Förklara att den långa handen visar minuter
Håll den korta handen stilla, rotera den långa handen och förklara för barnet vad varje position innebär. Börja med att undervisa minuter i multiplar av 5. När barnet förstår, gå vidare till”svåra” siffror som 12 och 37. Låt barnet röra den långa handen och träna på att läsa den tills den blir flytande. Ignorera den korta handen för tillfället.
Steg 4. Visa hur du läser timmar och minuter tillsammans
Börja med en enkel klocka (t.ex. 1,30, 4,45, 8,05) innan du går vidare till en mer komplex klocka (t.ex. 2,37, 12,59), särskilt när händerna överlappar varandra (t.ex. 1,05).
Steg 5. Låt barnet ställa frågor
På detta sätt har barnet självförtroende och kontroll när det övar på andra sätt.
Steg 6. Fråga ditt barn
Se till att göra detta efter barn behärskar begreppen att visa tid som ett sätt att motivera dem.
Metod 2 av 3: Använda papper
Steg 1. Lär barn hur man ritar en klocka på papper
För mer skoj, gör en cirkel av papper först (eller använd en pappersplatta) och vik det i kvartar. Mittpunkten (där de två vikningarna korsas) och de stora siffrorna (12, 3, 6 och 9) kommer att vara tydligt synliga.
Steg 2. Gör en”pajskärning” på klockan
Dra en linje från mitten av timmen till varje nummer på klockan. Be barnet att färga varje bit av pajen i en annan färg (om så önskas). (Börja med rött klockan ett och arbeta dig upp till regnbågens färger för att göra det mer organiserat än att slumpmässigt färga varje avsnitt).
Steg 3. Använd en krita för att visa hur den korta nålen fungerar
Flytta krita till olika positioner på klockan. Dra nytta av pajskivan som förklarar att det som finns i skivan är _ timmen. Till exempel är den första skivan röd paj 1, den andra apelsinbiten 2 och så vidare. Låt barnet flytta krita tills det är flytande.
Steg 4. Rita en andra timme med siffrorna 1-12 med små linjer som markerar minuter
Dela inte klockan i flera pajskivor eller färga varje bit. Metoden är inte effektiv för att undervisa i minuter.
Steg 5. Använd en penna för att förklara hur minutvisaren fungerar
Flytta pennan till olika positioner på klockan och förklara för barnets innebörd varje position. Börja med att undervisa minuter i multiplar av 5. Om ditt barn är flytande, gå vidare till mer "svåra" siffror som 24 och 51. Låt ditt barn flytta pennan och öva på att läsa tills de blir flytande. Ignorera den korta nålen för tillfället.
Steg 6. Visa tid med penna och krita tillsammans
Förklara att den korta handen (krita) alltid visar timmen och den långa handen (penna) alltid visar minuter. Placera dem båda för att visa enkla tider (t.ex. 1,30, 4,45, 8,05) innan du går vidare till svårare nummer (t.ex. 2,37, 4,59). När barnet är flytande, ange den tid då händerna överlappar varandra (t.ex. 12.00, 1.05).
Steg 7. Låt barnet ställa frågor
Be ditt barn att skriva ner viktiga tider på dagen (sänggåendet, frukost, ankomst av upphämtning) och visa dem på ett pappersur. Om du tror på ditt barns förmågor, gör medvetet misstag och låt dem korrigera dem.
Steg 8. Ge ditt barn en frågesport
Se alltid till att göra detta efter barn behärskar begreppen att visa tid som ett sätt att motivera dem.
Metod 3 av 3: Använda stora snurrklockor och schemalägg bonusar
Steg 1. Förbered en stor roterande klocka för att hänga i klassrummet
Installera ett batteri som håller länge på klockan så att den inte behöver bytas ut ofta.
Fäst den på väggen med spikar och mollybultar (eller fjärilsbultar för gips och träplankor eller skruvar med plasthylsor för cementväggar, elektrisk borr och hammare)
Steg 2. Häng klockan där den är lätt att se
Steg 3. Lär barn att berätta tiden
Be först ditt barn att göra ett klockschema och anpassa det till den nya tiden.
Steg 4. Lägg upp klockschemat och relaterade aktivitetsaffischer bredvid klockan
Detta uppmuntrar barn att lära sig läsa och berätta tiden.
Steg 5. Ge en bonus för att framgångsrikt visa tiden i schemat
- Sätt klisterlappar på ett schema som visar en annan tid varje dag.
- Ge gåvor till små barn som anger den exakta ankomsttiden, och läs klisterlappar och berätta orsaken till att tiden spelades in.
Tips
- När du skapar en träningsklocka använder du en platta för att spåra cirkeln.
- Guide barnen att montera sin egen leksaksklocka. Barn kan använda den här klockan för att lära sig att veta när de ska vakna och äta frukost. Hjälp sedan barnen att känna igen när de ska gå till skolan. Visa timmar och minuter när du kommer hem från skolan, äter middag och tittar på tv. Gör det med barn regelbundet
- Gör denna aktivitet rolig så att ditt barn inte blir uttråkad.
- Om barnet är förvirrat, använd en pappersplatta och slå ett hål i mitten och fäst kritor som korta nålar och pennor som långa nålar. Säg att kritor och pennor är "händer" på klockan så att de är lättare för barn att förstå.
