Nyhetsskribenter brukar använda en speciell stil och ett särskilt format för att skapa inledningsmeningen eller nyhetsrubriken (lead eller lede). Även om tidningarnas popularitet börjar minska på grund av framväxten av nyare teknik, lärs och används fortfarande metoder för att skriva effektiva nyhetsberättelser. Dessutom kan denna metod också ge värdefull insikt för varje författare.
Steg
Del 1 av 2: Förstå News Terrace
Steg 1. Vet skillnaden mellan bly och lede
Faktum är att de två termerna hänvisar till samma sak. Tidigare användes termen lede av tidningsutgivare för att skilja mellan en term som hänvisar till början av en berättelse och en term som hänvisar till den smälta tenn som användes under tryckprocessen.
Steg 2. Skapa en nyhetsrubrik med den viktigaste informationen
Newscore -skapandet bygger på förutsättningen att du ska spara det bästa först. Rubriken ska kunna fånga läsarens uppmärksamhet och kort ge den viktigaste informationen från artikeln.
Uttrycket "begrava ledningen" betyder att undanhålla eller dölja den viktigaste informationen. Till exempel kan ett barn berätta för sin mamma att han har tömt garaget enligt order, men nämner inte att han gjorde det genom att förstöra en bil som stod parkerad i garaget
Steg 3. Fokusera på kärnhistorien som ska göras, inte slutsatsen
Till skillnad från uppsatser, böcker eller andra skriftliga verk, skrivs nyhetsartiklar med antagandet att läsaren inte får läsa artikeln till slutet.
- Tidningsläsare läser vanligtvis bara den första delen av nyheterna. Dessutom skär redaktörer ofta också av slutet på nyheterna så att artikeln fokuserar på nyhetens kärna, inte på slutsatsen.
- Att göra nyhetsartiklar hänvisar vanligtvis till en inverterad pyramidstruktur, där huvudinformationen ligger högst upp, och ytterligare information finns längst ner.
Del 2 av 2: Writing Terrace News
Steg 1. Ställ 5W+1H frågor
Tidningskiosker bör vanligtvis kunna svara på de flesta eller alla nyckelfrågorna - Vem? Vad? När? Var? Varför? och hur?
Till exempel "En felaktig uppvärmning antändde en massiv brand 400 kvarter från Grant Street vid cirka två på morgonen i natt och skadade två brandmän och tre familjer förlorade sina hem."
Steg 2. Gör det kortfattat
Normalt lärs journaliststudenter att skriva den första meningen i mängden 25 till 35 ord, och inte mer än 40 ord. Detta nummer anses tillräckligt för att ge en kort sammanfattning av de viktiga detaljerna.
Steg 3. Använd aktiva meningar
Aktiva meningar kan locka läsare att fortsätta följa historien i en nyhetsartikel. Se till att nyhetsberättelsen har belyst konflikten eller effekten av en händelse som informeras.
- Meningsredigering som kallas Paramedic Method innebär att identifiera och ta bort uppsägningar samt passiva meningar för att stödja användningen av enkla verb med "doer" som ämne.
- Jämför till exempel "Statens högsta kontor tilldelades John Doe av väljarna i går kväll" och "Igår kväll tilldelade väljarna John Doe till statens högsta ämbete."
Steg 4. Bryt reglerna när inspirationen slår till
Författaren liknar mer en konstnär än en vetenskapsman. Därför, även om reglerna för att skriva nyhetsberättelser verkar svåra, finns det vissa undantag som tillämpas för att producera kvalitetsnyheter. Till exempel:
- Att ställa frågor - "Vem hade trott att ett telefonsamtal för två år sedan skulle kunna slå ner en av bankens mest kända familjer?"
- För att använda en anekdot - "Från Amy Smiths skakiga stol inbäddat högt ovanför Ajax Field såg skottet perfekt ut, men ändå vägrade domarens knappt synliga hand att hålla med."
- Uppskjuta nyheter genom att använda frågor, anekdoter eller andra metoder för att locka läsare utan att ge detaljer. Denna metod används dock oftast bättre på långa artiklar, inte "hårda nyheter" (viktiga nyheter som måste förmedlas till allmänheten omedelbart).
Steg 5. Tänk på fördelarna med nyhetsartiklar för alla skrivningar
Alla författare, oavsett om det är elever som har tid att skriva en läserapport eller författare som redan är gråa, skulle vilja ge inledande detaljer som kort och aktivt lockar människor att läsa det arbete de har skrivit.
